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2020年提升基层治理水平心得体会理论文章 习近平总书记强调，“疫情防控越是到最吃劲的时候，越要坚持依法防控，在法治轨道上统筹推进各项防控工作，全面提高依法防控、依法治理能力”“要鼓励运用大数据、人

社区助推城市基层治理提质增效汇报材料供借鉴 　　去年以来，我县聚焦不同类型城市社区的需求差异，在16个城市社区部分小区试点，分类探索构建小区治理类、关怀帮困类、品质提升类、共建共享类的精准化服务体系

“XX” 创新基层社会治理综合改革实施方案 为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会和省、市相关精神，按照区委“3343”发展战略，认真落实“四比四导向”工作要求，深入推进我镇基层治理体系和

司法行政机关参与基层治理法治化 进程中存在的问题及建议 法治建设是加强和创新基层社会治理的制度基础和根本保证，多年来，全市各级司法行政机关立足自身职能定位，积极创新实践，逐步构建基本覆盖城乡的公共法

在2024年基层治理工作经验交流会上的发言 尊敬的各位领导，同志们： 基层治理是国家治理的基石。党的***审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》先后18次提到“基层”，强调“

坚持全周期管理 锻造过硬基层治理队伍 让基层专业化干部 区扎实推进五基三化攻坚年行动、五查五清五提升行动，聚焦治理能力现代化目标，以基本队伍为切入，坚持“选、育、用”全周期管理，不断提振基层干部干事创业精气神

某县基层治理体系创新工作汇报材料 全县以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真落实上级关于实施乡村振兴战略和构建简约高效的基层管理体制的决策部署，深入推进镇（街道）行政管理体制改革，统筹使用各

在全区基层网格化治理工作座谈会上的发言材料 本次基层网格化治理工作现场考察学习活动，让我们近距离、多角度的感受到了兄弟镇办的优秀做法和经验，同时也接受到了大量的新观点和新思路。边走边看边记，我也在不

调研报告：基层数字化治理发展情况及对策建议 近年来，*区以社会治理集成改革为契机，重点聚焦“强化公共管理、提升公共服务、落实公共安全”三个公共为基本原则，坚持党的建设和创新社会治理相结合，以区级指挥

XX社区基层社会治理工作情况汇报 2022年以来,在上级有关部门的指导和帮助下,XX街道各部门统筹联动,积极开展基层社会治理工作,主要以XX为示范点带动全面组织铺开,目前取得了一定的成绩,现将工作汇报如下:

关于农村基层社会治理中联防联治问题与对策 一、农村基层社会治理现状 （一）当前我国农村基层社会矛盾纠纷的主要类型 1.简单民事矛盾纠纷 家庭矛盾纠纷主要有：一是夫妻关系不和谐而导致的离婚纠纷；二是婆

 镇党委书记在基层网格化治理工作会议上的交流发言 各位领导、同志们： 今年以来，我镇党委充分发挥党建引领作用，探索“多网合一”网格化治理路径，将基层党组织的组织优势转化为网格治理效能，让“小网格”发

“三进五员”活动 打造人大代表参与基层治理的新路径 为充分发挥人大代表在参与基层社会治理中的作用，推动“履职尽责、服务大局、争作表率”活动的深入开展，临朐县人大常委会创新开展“三进五员”活动，推动全

 为“车”减负让“马”快跑着力提升基层治理能力 我县树牢大抓基层导向，着重从为基层“减负”和“赋能”入手，建立“乡镇吹哨、部门报到”制度，以乡镇吹哨提“拉力”，部门报到加“马力”，着力破解“小马拉大

 破解基层治理“小马拉大车”突出问题推进情况汇报 今年以来，我们认真落实上级破解基层治理“小马拉大车”突出问题的部署要求，坚持问题导向和靶向思维，聚焦“减负”“赋能”两个核心，突出精准施策，务求工作

 县委书记在全市党建引领城市基层治理工作推进会上的发言 各位领导、同志们： 我是x县委书记。今年以来，我县认真贯彻落实中央和省委、市委部署要求，以“黔中砥柱·德江先锋”党建品牌创建为抓手，通过抓实“

 区委社会工作部部长在基层文化治理座谈会上的交流发言 文化治理是国家现代化治理体系中的重要组成部分，也是新时期基层社会治理的创新手段。我区充分发挥文化凝聚人心、教育引导、移风易俗的作用，不断增强文化

 在基层治理突出问题专项整治工作部署会议上的讲话提纲 加强基层治理工作是推进国家治理体系和治理能力现代化的基础工程。开展基层治理“小马拉大车”突出问题专项整治是推进主题教育常态化长效化的重要举措，是

XX镇科协关于文明创建服务基层社区治理提升工作实施方案 为贯彻落实XX镇创建全国县级文明城市指挥部对XX镇科协关于服务基层社区治理提升工作提出的有关要求，对照XX镇2020年创建全国文明城市的任务分解表，特制定以下具体实施方案。

关于某街道办事处基层社会治理工作情况的调研报告 根据2023年区委党校秋季主题班调研工作计划安排，11月底先后深入到XX街道办事处的X社区、X社区、X社区、X社区、X社区、X社区，采取听、查、看、问