长润发集团-2008年公司内部TTT培训之-培训理论与实务-34页
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1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第4次课 开课时间:第1学期前八周 开课单位:机械工程学院 2. 第3章 数控加工刀具与机加工工艺过程3.1计算机数控与制造工艺过程(0.5学时) 3.2 检验机床数控程序(0
1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第14次课 开课时间:1a 开课单位:机械工程学院 2. 8 孔加工循环8.4 镗孔循环 8.5 循环 8.6 用固定循环编程实例 3. 8.4 镗孔循环G85——标准镗孔循环
1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第6次课 开课时间:第1学期前八周 开课单位:机械工程学院 2. 第4章4.1 笛卡尔坐标系 4.2 绝对与增量坐标 3. 4.1 笛卡尔坐标系 为了描述二维平
1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第11次课 开课时间:1a 开课单位:机械工程学院 2. 6 用于定位和铣削的代码6.7 返回至机床原位置 6.8 程序实例 3. 6.7 返回至机床原位置 有
1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第14次课 开课时间:1a 开课单位:机械工程学院 2. 9 刀具半径补偿9.1 什么是刀具半径补偿? 9.2 参考位置 9.3 角轨迹上的刀具位置 9.4 径向刀具轨迹的刀具位置
1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第7次课 开课时间:第1学期前八周 开课单位:机械工程学院 2. 第4章4.3极坐标和旋转轴 4.4 工件与机床补偿 4.5 Z补偿和刀具长度 4.6 刀具预设值
式运行来说非常有用。程序员很容易验证程序段的起始、终止位置,决定它们是否有意义,刀具实际位置是否像理论的一样。这种方法在高科技模拟刀具时代中听上去很简单,但仍存在很多错误。很少计划员在单程序段模式下没有首先运行就停止安装的。
1. 福建三木集团股份有限公司 管理模式和人力资源咨询项目 --绩效管理理论培训-- 2002年12月 2. 目录绩效管理概述 绩效管理的过程 绩效评估体系建立 3. 绩效管理是公司战略得以实施的重要保证
1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第13次课 开课时间:1a 开课单位:机械工程学院 2. 8 孔加工循环8.1 介绍固定循环 8.2 钻孔与铰孔循环 8.3 攻螺纹循环 3. 8.1 介绍固定循环
1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第8次课 开课时间:第1学期前八周 开课单位:机械工程学院 2. 5 编程概念及任务规划5.1 用G代码和M代码编程 5.2 零件数控程序结构 5.3 字、地址、序号
1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第10次课 开课时间:1a 开课单位:机械工程学院 2. 6 用于定位和铣削的代码6.1 变换 6.2 准备代码 6.3 G00——快速横切 6.4 G01——切削直线
1. 计算机数控技术及理论研究生数控技术第12次课 开课时间:1a 开课单位:机械工程学院 2. 7 控制机床功能的基本代码7.1 理解M代码 7.2 M06——刀具更换 7.3 M03、M04、M05——打开或关闭主轴
1. 1 机床的计算机数字控制1.1 自动控制机床运动(1学时) 1.2 计算机主控机床一般类型(1学时)2. 1.1 自动控制机床运动(概念1/3)计算机数字控制或是CNC: 计算机数字控制是通过计算机或计算机程序自动控制机床。换言之,由计算机而非人直接控制机床。3. 1.1 自动
1. 第3章 数控加工刀具与机加工工艺过程3.4 铣削切削刀具 3.5 车刀 3.6 加工孔工具 3.7 工件装夹工具2. 3.4 铣削切削刀具——端铣刀端铣刀是设计用来切削端面和侧面的。端铣刀最常用的材料是高速钢HSS,但是端铣刀也由硬质合金的实心坯制成。高速钢端铣刀不贵,应用广泛加工黑色金属、有色金属材料。相反,整体硬质
1. 1.3 计算机数控的系统图计算机数控系统又可分为三个子系统: 控制系统 驱动系统 反馈系统 (注:这三个子系统必须同时工作即可形成完整的计算机数控系统。)图1-8 计算机数字控制交互允许操作员装载程序,控制机床操作(哈斯Courtesy自动化公司)2. 1.3 计算机数控的系统图——控制系统计算机数控系统的核心是控制系
1. 福建三木集团股份有限公司 管理模式和人力资源咨询项目 --绩效管理理论培训-- 2002年12月 2. 目录绩效管理概述 绩效管理的过程 绩效评估体系建立 3. 绩效管理是公司战略得以实施的重要保证
看齐,确保消防救援事业始终沿着正确方向前进。增强“四个意识” 10. 1、中国共产党是用马克思主义武装起来的政党马克思主义是中国共产党人理想新年的灵魂坚定理想信念 2、习近平总书记指出:“坚持不忘初心
开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强
德、有品行,讲奉献、有作为;做到五个方面:引导党员强化政治意识,保持政治本色;向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;密切联系群众,全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养,心