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二、心理咨询的范围和形式（一）康复心理咨询的对象 康复患者 康复患者的家属和亲友 康复患者单位的领导和同事 医护人员 各级基层保健人员和社区工作人员2019/7/269 10. （二）康复心理咨询的内容 危机干预 解决康复对象及其家庭成员存在的心理问题

公司高层激励约束体系是公司绩效管理系统的重要组成部分基层中层高层绩效管理体系 考评方式：工作业绩、工作能力、工作态度 薪酬结构：基本工资、岗位工资、绩效工资（奖金）高层激励约束体系 考评方式：净资产收益率 薪酬结构：年薪

——文化落地三步曲二、机制配套通过行为统一 促进观念转变“术”的完善明确管理要求，建立一套透明、规范的操作流程及配套的考评体系 “术”的拟订和推出，才能让人真实感受到制度的压力和推动力 40. 几点启示 ——文化落地三步曲

17. 以胜任能力为基础的员工职业发展（案例）一级五级四级三级二级行政支持序列技术序列技术管理序列基层管理序列六级十级九级八级七级六级十级九级八级七级十级九级八级七级不同级别的评估程序不同 每一级别对应的薪酬范围一致

、徐才厚流毒影响、深入推进军队党风廉政建设和反腐败斗争的部署要求，扎实开展团以上党委机关专题教育和基层学习教育，全面做好思想清理和组织清理工作，切实纯洁思想、纯洁队伍。领导干部要把自己摆进去、刀刃向己

科特勒将为SAMWO的人力资源作业提供定性/定量决策依据 23. 职务设计和评估员工职业生涯规划招聘和应聘人员筛选考评系统职位接替计划 人才选拔培训和发展 潜力评估薪酬政策管理 组织管理任职资格 Competency 24

——文化落地三步曲二、机制配套通过行为统一 促进观念转变“术”的完善明确管理要求，建立一套透明、规范的操作流程及配套的考评体系 “术”的拟订和推出，才能让人真实感受到制度的压力和推动力 40. 几点启示 ——文化落地三步曲

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型分别排序，各取前3名进行企业效益对比。 19. *为什么学习型企业优于等级权力控制型企业？ 20. *管理 思想管理 结果强调基层为主强调集中控制等级权力控制型企业学习型企业命运在自己手中管理重心上移有人在遥控我们侵蚀学习力、创

决策的类型常规决策非常规决策按重复程度确定型决策风险性决策按后果发生的 可能性大小非确定性决策 11. 高层决策中层决策按决策层次基层决策 12. 程序化与非程序化决策 在不同组织中的例子 决策种类 问题 解决程序 例子 程序化 重复的

（落实到具体职位） 各级管理者---------------------绩效管理的实施 （计划、观察、评 价、辅导、沟通） 19. 绩效考核的指导思想 1、绩效改进考核立足于员工现实工作的考核， 强调的诗人与标准笔，而非人与人比。

老员工：适应外界环境变化，不断更新知识， 提高技能 10. 2、按员工在企业中的地位和作用 公司经理：决策能力及授权、沟通等专门技能 基层管理人员：必需的管理技能 专业人员：更新专业知识，了解公司运作全貌， 促进沟通协调 一般员工：达到工作说明书和工作规范要求的

（四）得过且过型：把工作当作一般的职业，希望花最少的时间投注于工作，却能获得最多的报赏，既自负却又喜欢批评，对自己的日常工作抱持得过且的心态。 10. （五）媳妇熬成婆型：限于自己的学能，虽然年资够深，经验

。 12. （六）坚持党内监督和群众监督相统一以党内监督带动其他监督，积极畅通人民群众建言献策和批评监督渠道，充分发挥群众监督、舆论监督作用。毛泽东与黄炎培“窑洞谈话”中纪委APP手机“随手拍”一键举报

单元三：结果核心绩效管理体系 单元四：行为能力核心绩效管理 体系 单元五：反馈与教导 单元六：绩效考评 -- 360o体系简介单元七：绩效与回报 单元八：绩效管理与员工发展 单元九：如何建立有效的绩效管理体系

实施方案XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX对招生 注册教学 实践考核 考评学籍 管理学历 颁发……做了详细考虑 21. 一、校内准备工作4 确定了 学习费用xxxxxxxxx

人力资源管理的三个层次基础层次： 人力资源规划 职务分析与职务说明书操作层次： 招聘与选拔 培训管理 绩效考评 薪酬体系 劳动保障组织层次： 群体激励 企业文化 管理风格 4. 人力资源规划的内容 —人事部门

人力资源管理的三个层次基础层次： 人力资源规划 职务分析与职务说明书操作层次： 招聘与选拔 培训管理 绩效考评 薪酬体系 劳动保障组织层次： 群体激励 企业文化 管理风格 4. 人力资源规划的内容 —人事部门

岗位分析→选择标准岗位→工作岗位排列→岗位定级 分类法 岗位分析→岗位分类→建立等级结构和等级标准→岗位测评和列等岗 位 评 价 计 划 可 以 划 分 为 定 量 和 非 定 量 两 大 类国际岗位评价方法： 海氏评估方法

岗位分析→选择标准岗位→工作岗位排列→岗位定级 分类法 岗位分析→岗位分类→建立等级结构和等级标准→岗位测评和列等岗 位 评 价 计 划 可 以 划 分 为 定 量 和 非 定 量 两 大 类国际岗位评价方法： 海氏评估方法