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基层评选表彰调研报告 关于基层评选表彰活动的调研报告 近几年来，***区坚持以人为本抓党建带队伍，着力构建用身边事教育身边人，身边人解决身边事的典型选树机制，在全区广泛深入的开展了大评选、大表彰、大

基层调研报告 ——服务基层践初心、凝心聚力担使命 为深入贯彻落实公司关于开展“下基层活动”的有关文件要求，进一步牢固树立立党为公，执政为民，群众利益无小事的观念，本人结合公司实际情况，深入基层，认真

走基层调研报告   本次调研活动在具体实施上做到了既“身入”，又“心入”，在具体方式上，主要通过召开村干部座谈会、走访三类对象、到田间地头与农民交谈等方式，听取意见、建议，了解情况。 1、走访村基本情况。

关于基层调研报告 第一篇：走访基层调研报告 走访基层调研报告 ——关于社区居民幸福指数（文化方面）的调查 9月28日晚，在大学生村官座谈会上，镇党委李书记提议村官走访基层，体察民情。在以后的几个月里

下基层调研报告 第一篇：干部下基层调研报告 为加强领导，深入推进服务型社区建设工作的开展，进一步了解居民实际情况，扎实开展“三问三解”活动，xx路办事处聚财社区成立了以社区书记xxx为领导的调研工作

基层共青团工作调研报告—调研报告 　　一、基层团组织存在的问题 　　（一）共青团组织战斗力薄弱 　　2009年1月份对**、**、**三家电厂进行青年工作调查和团员档案统计，由于近年未新进年轻员工，

“服务基层 服务群众”调研报告—调研报告 “服务基层 服务群众”调研报告 （城 西 小 组）   全面建设小康社会的关键在农村，重点和难点也在农村。为切实加强基层组织建设和干部队伍建设，认真贯彻落实

基层人大代表履职调研对策建议 一、当前乡镇人大代表存在的主要问题及原因。(一)履职素质不够高。乡镇人大代表基本是由机关干部、七所八站工作人员、教师、村干部和普通农民代表组成，其中主要是农民代表（包含

关于提升基层人大代表能力的思考与建议的调研报告 镇人大代表是乡镇人民代表大会的组成人员，镇人大代表履职能力直接关系到镇人民代表大会行使职权的效果。近年来，随着民主法制建设的不断加强，镇人大代表的整体素

基层人大代表履职管理监督调研报告 建立和完善县乡人大代表履职管理监督工作机制，强化对县乡人大代表履职的管理监督，是充分发挥基层国家权力机关职能和人大代表作用的必然要求，也是适应新时期中央对县乡人大工作新要求的必然选择。

 深入基层查民情理清思路谋发展 赴黄渠桥镇前光村开展“下基层”活动调研报告 自治区农牧厅产业政策与法规处：张** （2012年11月28日） 为深入贯彻落实自治区“下基层、解民忧、帮发展、促和谐”主

基层党的建设工作调研报告 为进一步深入了解掌握我XX县基层党的建设工作开展情况，充分挖掘党建工作特色亮点，全面分析党的建设过程中亟待研究解决的新情况、新矛盾、新问题，为县委科学决策提供依据，根据中共

城市社区基层治理调研报告 近年来，我市把推进基层治理体系和治理能力现代化同建设“四创两高”现代化幸福**全局战略一起谋划、共同推进，以党建工作为统领，探索出一条基层社会治理现代化新途径，得到了国家民

基层干部调研报告 一、存在的问题乡镇早上上班时间是8：30，在统计的11天中，8：30前来办事的群众有37个，8：30-9：00前来办事的52个。6个群众办事常用窗口中，8：30前有工作人员上班的累

基层网格微治理调研报告 村民小组是乡村基层治理体系中最基础的行政编组，也是直接管辖农户、村民的最基层的治理单元。推进强化组级治理，是有效提升基层治理能力的现实之举，是持续巩固基层政权的长远之举，更是

***镇基层人大调研报告 一、***镇基层人大的基本情况 1、***镇基本情况 ***镇隶属于**省**市隆回县，位处隆回南疆，南邻武冈，西接洞口，距隆回县城仅10公里，S219省道纵穿南北，上瑞高

关于“走基层”活动调研材料的补充报告  区委组织部： 根据《关于抓紧做好“走基层”活动近期工作的通知》群组办〔2014〕1号）文件要求，以大走访为基础，通过召开苑区坝坝会、入户走访等形式，建立并分析

基层统战工作的调研报告 近年来，*县委统战部通过抓党建促统战、抓统战促发展、抓发展提形象，较好地开展了基层统战各项工作。 一、经验做法 （一）抓党建促统战。近年来，我们以习近平总书记党建思想为指导，

村基层治理调研报告 近年来，*主动顺应新时代基层治理新形势新任务新要求，坚持党建引领，创新“五大路径”，不断推进山区县治理体系和治理能力现代化，全面提升组织公信力、增强群众满意度、架起干群连心桥，催生治理内生力、激活发展新动能。

 加强基层组织建设农村基层治理专题调研调研报告 提纲 一、总体情况 二、农村基层治理中的突出问题 （一）农村基层治理的“两差”问题 （二）农村基层治理中的“两缺”问题 （三）农村基层治理的“两落后”问题