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站位、更宽的视野、更大的力度谋划和推进改革开放，充分发挥生态环境、经济特区、国际旅游岛的优 势，真抓实干加快建设美好新海南。 13、斯德哥尔摩４月 13 日电，中国科学家陈竺和法国科学家安娜·德尚、于克·德戴 13

..................................... 4 1.5 项目建设内容和建设规模.............................................

护鸟类，保护大自然。 《绿色千岛湖》通过介绍绿色千岛湖的形成与美丽富庶，揭示了 一个道理：人类与自然保持和谐就会创造出绿色奇迹。

组织学习：是指组织成员不断获取知识、改善自身的行为、优化组织的体系，以在不断变化的内外 环境中保持可持续生存和健康和谐发展的过程。 四、简答题 20.简述正式组织的特征。 答：正式组织的特征有： (1)经过特定规划建立起来的，并不是自发的形成；

《桥之思》这首散文诗通过写人们对桥直观上的认识和心智上的 联想，表达了作者对“心桥”的赞美，寄托了作者希望世界更加和谐、 美好的愿望。 九、单元链接与拓展。 1.毛泽东作品欣赏： 七律·长征 红军不怕远征难， 万水千山只等闲。

淳朴、真实的语言，抓住生活中最简单的一个表情——微笑，从不同 方面写了对微笑的看法，拉进了人与人之间的距离，使整社会大家庭 更加和谐。表达了作者对美好生活的向往，对善良人性的呼唤。 九、单元链接与拓展。 关于面对失败的名言： 失败

三、问题探究，提升素养 1.对于本文的主旨，可以有以下看法，你怎样理解？ 本文营造了一家人互敬互爱、互相谦让的和谐氛围。 本文赞美了儿女对父母孝心的可贵，弘扬了中华民族尊老爱幼的美德。 本文表现了中年人在家庭中的特殊身份和担当。

依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A．凝聚 汇聚 B．深入 撼动 C．温暖 感化 D．提升 守住 29. 崇尚和平、和睦、和谐的理念，深深植根于中华民族绵延五千余载的______文明，中国人民 从苦难中走过来，深知和平的珍贵

、清晰、可靠的方式管理风险的原则和指南。 每一个具体行业或风险管理的应用都产生了各自的需求、受众、观念和准则。因此，本国际标 准的主要特点是将所包含“确定状况”作为通用风险管理过程开始的活动。确定状况将捕获组织的

自己的工作与国家的政策路线保持一致。二是做好学生方面的思 政育人工作，在抓好班风学风建设的同时，加强做好学生的思想 建设工作。通过转发案例、发布通知、理论宣讲，向学生传达学 校育人管理的新要求，使学生的学习生活工作表现与学校的育人

符合现代冲突观点的是(ACD)。A.冲突本身没有好坏之分 C.有些冲突对组织具有破坏性 D.有些冲突对组 织具有建设性 根据冲突发生的方向，可将冲突分为(ABC)。A.横向冲突 B.纵向冲突 C.直线／职能冲突 根

简述第三代时间管理的 ABCD 法则及其内容。[2018 年 7 月试题] 答：第三代时间优先级管理，讲求优先顺序的观念，即把要做的事情区分轻重缓急，又叫 ABCD 法则。 A.重要且紧急----必须立刻做。 B.紧急

大，证券交易印花税也 有了较大幅度的增长。为进一步规范证券交易市场，妥善处理中央与地方的合配比例，增强中 央宏观调控能力，国务院决定，自 1997 年 1 日 1 日起，将证券交易印花税分享比例由现行的中

（四）改革开放迈出重大步伐。五年来，尤其是工商领 域的改革步伐还是挺大的。另外，“一带一路”建设成效也非 常显著。到目前为止，已经有 80 多个国家加入“一带一路” 建设。我引用这么一组数据，2017 年，我国与沿线国家贸易 额 7

力， 一旦信念找到了通往世俗权力的门径，它的暴虐本性就会显 露出来。房龙给出的解决是怀疑，对任何的观念、理论、思 维方式都要用怀疑来冲淡它繁殖、复制、独裁的本性，就连 自己都要怀疑。 怀疑一切， 用怀疑给一切以改善发展的余地。

总 则 第一条 为了规范住宅物业管理活动，维护物业管理各方的合法权益，营造良好的居住环 境，促进和谐社区建设，根据《中华人民共和国物权法》、国务院《物业管理条例》、《江苏省 物业管理条例》等法律、法规，结合本市实际，制定本条例。

可分为公共充电桩和专用充电桩。公共充电桩是建设在公共停车 场（库）结合停车泊位，为社会车辆提供公共充电服务的充电桩。专 用充电桩是建设单位（企业）自有停车场（库），为单位（企业）内部 人员使用的充电桩。自用充电桩是建设在个人自有车位（库），为私

D. pleased 【解析】选 A。逻辑推理题。工厂的工作是跟大机器连在一起, 工厂 都有严格的纪律要求, 因此相比较而言, cowboys 就比较自由(free)了。 15. A. manner B

strict D. annoyed 【解析】选 C。逻辑推理题。作为校长, Mr Broackes 在学校纪律上的 要求非常严格。 7. A. thanked B. disliked C. respected

了解有关艾青的文学常识和本诗的写作背景。 　　2.把握诗歌的意象，领会其象征意义。 过程与方法 　　熟读并背诵，把握诗歌的内在旋律与和谐节奏。 情感、态度与价值观 　　把握诗歌主题。培养爱国情结 【教学重难点】 　　教学重点 理解关键诗句和作者的思想感情。