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我为党旗添光彩 　　中国共产党，一个朴实、亲切而又伟大的名字，八十多年来无数的党员用青春、热血和生命在人民心中铸就了中国共产党辉煌的丰碑，用忠魂簇立着血染的党旗在祖国辽阔的大地上高高飘扬。中国古语云

党旗下的感言 　　各位领导、老师，同学们：大家好! 　　我是13届毕业生 肖美悦，今天我站在这个曾经多次演出的舞台上，面对鲜红的党旗心情十分激动，加入中国共产党是我梦寐以求的愿望，今天我终于站在火红

某县住房公积金管理分中心“建设红旗窗口、争当服务先锋”服务活动方案 为持续推进政务服务工作的标准化、规范化、便利化建设，努力创建企业、群众满意的政务服务窗口。决定在中心深入开展“建设红旗窗口、争当服务先锋”主题活动（以下简

“体验低碳生活—争当节能减排小先锋”暑期社会实践活动工作方案 　　一、指导思想 　　按照县教育局关于小学生假期教育工作的要求，贯彻落实《县教育局关于在全县中小学开展“体验低碳生活——争当节能减排小先锋”活动的

政法委书记“解决思想、追赶超越、争当先锋、推动高质量发展”作风建设发言材料 破题攻坚 追赶超越 努力实现高质量发展 　　认真贯彻全区“解决思想、追赶超越、争当先锋、推动高质量发展”主题作风建设，必须

XX镇党委“三学三亮三比”推动党员干部争当先锋工作材料 为进一步激发党员干部队伍的凝聚力、战斗力和创造力，*镇党委坚持***引领基层治理，以“三学三亮三比”争当先锋行动为抓手，全方位提升党员干部队伍素质，推动党员干部争当先锋，以更加奋发向上的姿态建功新时代，奋进新征程。

向秀丽，弘扬向秀丽精神。白云山何济公各党支部亮出了“敬业奉献‘向秀丽式’基层党支部先锋示范岗”牌，在全厂范围掀起了争当“敬业奉献‘向秀丽式’”优秀共产党员、团员、职工的热潮，目的就是围绕企业经济发展，

政法委书记“解决思想、追赶超越、争当先锋、推动高质量发展”作风建设发言材料 破题攻坚 追赶超越 努力实现高质量发展 　　认真贯彻全区“解决思想、追赶超越、争当先锋、推动高质量发展”主题作风建设，必须

狠抓工作落实 争当开路先锋——市委书记交流发言材料 践行好人民领袖的殷殷嘱托，完成好党中央和省委赋予的重大使命，在新赛道上开创新时代美丽*高质量转型发展新局面，对全市党员干部的能力素质、作风状态提出

2022年党课讲稿：永远牢记共产党员第一身份，争当合格党员先锋 目录 一、旗帜鲜明讲政治，做政治合格的党员先锋 1 二、坚持不懈重学习，做德才兼备的党员先锋 4 三、优质服务树品牌，做群众满意的党员先锋 6 四、廉洁自律强约束，做遵规守纪的党员先锋。

XX团县委党支部工作半年度自查报告——争当青春先锋 建功潇洒XX XX团县委党支部工作半年度自查报告 ——争当青春先锋、建功潇洒XX 半年来，团县委机关始终以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，

高速收费站创建“青年文明号”经验交流：凝聚青年力量，争当文明先锋 自X集团创建“青年文明号”活动以来，空港东收费站加强青年班组成员的培训工作，落实“文明窗口”建设工作，以青年力量浇灌文明之花，让

**市总工会关于开展“弘扬劳模精神、争当重建先锋”劳动竞赛活动的通知 各县（区）总工会、市属相关机关、企事业单位工会：     为深入学习贯彻习近平总书记同劳模代表座谈时的重要讲话精神，按照省委奋力

七一演讲稿：党旗为我指方向，我为党旗争光辉 　　七一演讲稿：党旗为我指方向，我为党旗争光辉我永远不会忘记，XXXX年X月XX日，一个阳光灿烂的日子，在鲜红的党旗下，我庄严地举起右拳宣誓：为共产主义奋

爱国爱党演讲例文：党旗为我指方向，我为党旗争光辉 　　我永远不会忘记，xx年6月12日，一个阳光灿烂的日子，在鲜红的党旗下，我庄严地举起右拳宣誓：为共产主义奋斗终生，随时准备为党和人民牺牲一切------

 开灵委〔20**〕3号 签发人：*** 中共**镇委员会 关于转发《县委办关于开展“党旗引航脱贫路、先锋托举奔康梦”主题活动的实施意见》的 通 知 各村（社区）、镇辖单位党支部： 为深入推进本镇“

优秀党支部事迹材料——党旗飘扬争先锋  服务社会保民生   XX共产党员服务队，自2014年成立以来，30名党员冲锋在前，完成大小抢修2400余次，为孤寡老人、留守儿童等特殊群体提供服务500余次，

 发挥党员先锋模范作用 ----让党旗在“战疫＂一线高高飘扬 习近平总书记1月27日作出重要指示强调，在当前防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻斗争中，各级党组织和广大党员干部必须牢记人民利益高于一切，团

发挥党员先锋模范作用，让党旗在“战疫”一线高高飘扬 --机关支部一季度党课讲稿-- 同志们，目前全国上下正在全力抗击疫情，习近平总书记1月27日作出重要指示强调，在当前防控新型冠状病毒感染肺炎的严峻

2020年学先锋做先锋活动方案 一、活动目标 1．追忆英雄人物的光辉事迹，使学生受到爱国主义教育。 2．用诗朗诵、歌曲、讲故事等形式巩固并拓展学生对这部分内容的理解，培养学生学先锋做先锋的意识。 二、活动准备