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 在媒体融合时代积极提升电视新闻传播舆论影响力

在媒体融合时代积极提升电视新闻传播舆论影响力 媒体融合目前已经成为传统媒体转型的基本趋势。笔者结合自身多年从事媒体研究的相关经验,基于大量的实践,同时参考诸多相关书籍资料,以媒体大融合为背景,来探讨

2021-01-07    1239    0
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 趁着五一节春风-为传播劳动节祝福动动手指

趁着五一节春风-为传播劳动节祝福动动手指   对待生活,像工作一样认真;对待工作,像爱情一样狂热;对待劳动,像呼吸一样自然;对待未来,像现实一样坦然。五一劳动节快乐!   五一短信很拥挤,我把它们排

2014-04-09    452    0
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 2014版高中物理《复习方略》:课时提升作业(三十) 选修3-2 第十章 第1讲交变电流的产生和描述(教科版)

Ω 6.(2013·太原模拟)如图所示,图线a是线圈在匀强磁场中匀速转动时所产生的正弦交流电的图像,当调整线圈转速后,所产生的正弦交流电的图像如图线b所示,以下关于这两个正弦交流电的说法错误的是( )

2014-05-12    422    0
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 苏教版高中化学必修一专题4硫、氮和可持续发展第二单元生产生活中的含氮化合物课后练习(含答案)

苏教版高中化学必修一专题4硫、氮和可持续开展第二单元生产生活中的含氮化合物课后练习 一、单项选择题 1.某溶液中可能含有 SO42- 、 CO32− 、Cl-.检验其中是否含有 SO42- ,除BaCl2溶液外

2021-09-14    692    0
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 3.1交变电流的产生基础巩固- 高二下学期物理沪教版 选择性必修第二册(word含答案)

3.1交变电流的产生基础巩固2021—2022学年高中物理沪教版(2019)选择性必修第二册 一、选择题(共15题) 1.如图中不属于交变电流的是(  ) A. B. C. D. 2.如图1所示,交

2023-03-07    253    0
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 人教版数学四年级上册第一单元第五课时 数的产生、十进制计数法 同步测试(I)卷

人教版数学四年级上册第一单元第五课时 数的产生、十进制计数法 同步测试(I)卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-28    597    0
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 人教版四年级数学上册教案 第1单元 大数的认识 第8课时 数的产生和十进制计数法

第1单元 大数的认识 第8课时 数的产生和十进制计数法 【教学内容】: 教材第16~18页。 【教学目标】: 1.了解数的产生,理解自然数的概念。 2.认识亿级的计数单位,掌握十进制计数法的含义。

2022-01-11    716    0
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 人教版数学四年级上册第一单元第五课时 数的产生、十进制计数法 同步测试A卷

人教版数学四年级上册第一单元第五课时 数的产生、十进制计数法 同步测试A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们,经过一段时间的学习,你们一定进步不少吧,今天就让我们来检验一下!

2020-10-28    591    0
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 备战2020年中考历史考点01 史前时期和夏商周时期:中国境内人类的活动、早期国家的产生与社会变革

备战2020年中考历史考点01 史前时期和夏商周时期:中国境内人类的活动、早期国家的产生与社会变革 知识整合 一、史前时期:中国境内人类的活动 (一)中国早期人类的代表——北京人 1.我国是世界上发

2020-04-13    1630    0
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 八年级物理上册教案:科学世界:我们怎样听到声音+八年级物理上册教案:运动的快慢

八年级物理上册教案:科学世界:我们怎样听到声音   一、教学目标   一、知识与能力   1.了解人类听到声音的过程.   2.知道骨导的原理.   3.了解双耳效应及其应用.   二、过程与方法   1

2021-09-19    315    0
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 教科版(2017秋)四年级科学上学期第一单元声音单元测试题2套(含答案)

教科版(2017秋)四年级科学上册第一单元声音单元测试题2套(含答案) 第一单元 声音 单元测试卷-2021-2022学年科学四年级上册-教科版(含答案) 一.选择题 1.描述声音高低的是(    )。 A.音高   

2021-11-16    834    0
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 2021-2022学年度苏教版科学三年级下学期第三单元同步练习题声音的奥秘(含答案)

第三单元同步练习题声音的奥秘(含答案) 9声音产生同步练习题(含答案) 一、选择题 1.声音产生的根源是( )。 A.摩擦 B.空气 C.发声器 D.物体振动 2.下面的描述不能发出声音的是( )。 A.一手压住尺子,另一手弹拨

2022-03-01    499    0
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 教科版四年级科学上册第一单元第7课《让弦发出高低不同的声音》优质课教案

第7课 让弦发出高低不同的声音 (教材P16~17) 授课时间:______________        累计____1____课时 课题 让弦发出高低不同的声音 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标

2022-10-08    500    0
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 青春不散场,永是珞珈人——大学新闻与传播学院2022届毕业生毕业仪式上的致辞

青春不散场,永是珞珈人——大学新闻与传播学院2022届毕业生毕业仪式上的致辞 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家上午好! 珞珈初夏,阳光灿烂,樱花尽头,热情似火。今天,我们相聚在这里,隆重举行*大学新闻与传播学院2022届

2022-07-07    329    0
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 2014版高中物理《复习方略》:课时提升作业(三十三) 选修3-4第十一章 第2讲机械波的形成和传播 波的图像(教科版)

则P点的振动图像是(  ) 2.(2013·衢州模拟)一列简谐横波沿x轴传播,某时刻的波形如图所示,已知此时质点F的运动方向沿y轴负方向,则(  ) A.此波向x轴正方向传播 B.质点C此时向y轴负方向运动 C.质点C将比质点B先回到平衡位置

2012-04-19    551    0
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 预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作督导检查情况通报

关于对全县2012年度预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作督导检查情况通报 各乡镇卫生院、县直医疗卫生单位: 为全面掌握全县预防艾滋病、梅毒、乙肝母婴传播工作实施情况,局基妇科乔静及县保健院王兴伟等组成

2013-11-19    12338    0
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 一元二次方程与实际问题(传播、增长率)练习人教版九年级上册(含答案)

21.3 一元二次方程与实际问题 (传播 增长率) 1. 流感爆发期间,如果一人得流感,不加干预,经过两轮后共有81人得流感,则每人每轮平均会感染几人?设每人每轮平均感染x人,则下列方程正确的是(        )

2022-09-12    301    0
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 **卫生院2017年度结核病防治知识志愿者传播活动工作总结

**县肖云中心卫生院2017年度结核病防治知识志愿者传播活动工作总结 我院根据《**县百千万志愿者结核病防治知识传播活动工作方案(2016-2020年)》的要求,成立了以马文伟院长为组长的“百千万志愿者结核病防治知识传播活动”领导小组并

2018-08-03    4900    0
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 2020年**区预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播项目工作督导与质量控制实施方案

2020年**区预防艾滋病、梅毒和乙肝 母婴传播项目工作督导与质量控制实施方案 为进一步落实《**区预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播项目工作实施方案》,严格按照我区项目工作流程规范开展工作,提高我区预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播工作质量,

2020-06-20    917    0
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 传播“融媒”先声 讲好“战疫”故事——甘肃省各地新闻工作者奋战疫情防控一线见闻

传播“融媒”先声 讲好“战疫”故事——甘肃省各地新闻工作者奋战疫情防控一线见闻 八仙过海,各显神通   为给群众提供入脑入心的新闻宣传产品,各县区融媒体中心绞尽脑汁,可谓“八仙过海,各显神通”。  

2020-06-12    876    0
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