汉语语用歧义产生的说话人原因浅析
No．2●语言学研究汉语语用歧义产生的说话人原因浅析张莎莎(新乡学院公共外语部，河南新乡453003)摘要：语言是人类最重要的交际工具。在语言交际的过程中，歧义的产生是一种必然的现象。在语言交际过程中
2019-03-13
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P3 P7 第08讲光现象—直线传播、反射
知识模块一 光的历史 光现象-直线传播、反射 探寻光的旅程从两千五百年前的西西里岛开始，希 腊哲学家安比杜勒斯提出人的眼睛就像灯塔般发出光 线使得眼睛看到东西，人之所以能看到东西是因为人 眼发出无数触角来感知周围世界。
2019-01-10
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P53 新教科版（2020年秋季学期使用）小学四年级上册科学1-3单元复习资料及测试卷
第一单元 声音 1.1 声音有高、低、强、弱之分。 1.1 有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。 1.2 一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动， 这种运动称为振动。 1.2 声音是由 物体振动
2020-10-02
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P216 2020年秋教科版小学四年级上册科学整册教案设计（附备课参考+复习资料+全册分课知识点）
教科版小学科学四年级上册教学计划 ................................1 第一单元 声音.................................................
2020-10-02
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P68 新教科版（2020年秋季学期使用）小学四年级上册科学1-3单元测试卷及备课参考
轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。 （ ） 2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（ ） 3.耳郭可以放大声音。（ ） 4.我们周围充满着各种不同的声音，我们也可以利用物体来制造出不 同的声音。 （ ） 5
2020-10-02
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P55 新教科版（2020年秋季学期使用）小学四年级上册科学1-3单元测试卷及课堂作业设计
轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。 （ ） 2.我们听到的各种声音主要是靠空气传播的。（ ） 3.耳郭可以放大声音。（ ） 4.我们周围充满着各种不同的声音，我们也可以利用物体来制造出不 同的声音。 （ ） 5
2020-10-02
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P78 新教科版四年级上册科学复习资料+备课参考+全册分课知识点
复习资料 第一单元 声音 1.1 声音有高、低、强、弱之分。 1.1 有的声音听上去悦耳，有的听上去刺耳。 1.2 一个物体在力的作用下，不断重复地做往返运动， 这种运动称为振动。 1.2 声音是由 物体振动
2020-10-06
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P137 新教科版四年级上册科学全册教案设计及备课参考
.........2 第一单元 声音.......................................................7 第1 课《听听声音》 ..............
2020-10-06
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P132 新教科版四年级上册科学全册教案及备课参考
2020-8-1目 录 第一单元 声音 .............................................................2 第1 课《听听声音》 ...........
2020-10-06
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P119 新教科版四年级上册科学全册教案及单元测试卷
2020-8-23目 录 第一单元 声音.......................................................2 第1 课《听听声音》 ..............
2020-10-06
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P190 新教科版（2017版）小学四年级上册科学整册教案设计及备课参考（附单元知识点、测试卷）
....6 第一单元 声音.................................................................7 第1 课《听听声音》..........
2020-10-02
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P124 新教科版四年级上册科学全册教案设计及单元测试卷
2020-8-23目 录 第一单元 声音.......................................................2 第1 课《听听声音》 ..............
2020-10-06
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P122 新教科版小学四年级上册科学全册教案
教科版小学科学四年级上册教学计划 ................................2 第一单元 声音.................................................
2020-10-06
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P150 新教科版四年级上册科学全册教案设计及备课参考（附单元测试卷）
....0 第一单元 声音.................................................................2 第1 课《听听声音》..........
2020-10-06
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P149 新教科版小学四年级上册科学全册教案及备课参考
教科版小学科学四年级上册教学计划..........................................2 第一单元 声音.................................................
2020-10-06
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P17 牛津上海版科学七年级上总复习
电流增大，会引起导线烧毁，甚至引发火灾。 熔丝和断路器 ： 熔丝 是一个保护电路元件及导线的装置。 当电流过大时， 电流所产生的热会把熔丝熔断， 使电路断开，不致损毁其他元件。 熔丝上印有额定值，表示可以负荷的正常电流。当电路的电流超过熔丝的熔断电流时，
2019-07-02
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P145 新教科版四年级上册科学全册教案（内附备课参考+单元测试卷）
2020-8-1目 录 第一单元 声音.......................................................2 第1 课《听听声音》 ..............
2020-10-06
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P125 【书稿】2013年江苏省13大市物理中考试题精校解析版（PDF格式）
合 题意) １ư 关于声音,下列说法正确的是( )． Aư 一切正在发声的物体都在振动 Bư 高速公路两侧安装透明板墙是在声源处减弱噪声 Cư 只要物体振动,我们就能听见声音 Dư 人们根据音调来辨别不同乐器发出的声音
2019-12-11
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P62 海尔品牌指导手册
品牌指导手册 中文版 3目录 我们的故事 海尔的品牌故事 品牌定位 品牌战略平台 品牌价值观 我们的声音 品牌塑造概览 基础系统 标识 多种颜色的标识版本 标识在背景上的应用 安全空间和最小尺寸 错误的标识使用
2019-05-18
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P4 语音修辞再认识
拟 了一 个构建语 音 修辞体 系的框架 。 关键词 7 语 音修辞 声音形 象 固定 声音形 象 临 时声音形 象 特定 声音形 象 语言是声 音和意义 的结合体 。 按照索 绪 尔结构 主义 符号学
2019-08-30
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