最新国家开放大学电大专科《美学与美育》期末试题标准题库及答案(试卷号:2071)
22.构成形式美的自然因素的要素是( )。 A.色彩线条音响 B.音乐美术雕塑 C.音乐绘画形体 D.色彩形体声音 23.欣赏艺术美,要学会通过具象的画面、形体,去感知和体验潜伏在具象内层的( )意味和情趣。 A.抽象形式
您在香当网中找到 96636个资源
22.构成形式美的自然因素的要素是( )。 A.色彩线条音响 B.音乐美术雕塑 C.音乐绘画形体 D.色彩形体声音 23.欣赏艺术美,要学会通过具象的画面、形体,去感知和体验潜伏在具象内层的( )意味和情趣。 A.抽象形式
教科版四年级科学上册全册全套单元测试题 含期中期末及答案 第一单元声音单元测试卷 一.选择题 1.要想让橡皮筋发出更高的声音,应该让橡皮筋( )。 A.松 B.紧 C
符号间接地来理解事物、人物了。 12.简述幼儿园音乐作品再现性的形式规限。 答:幼儿园音乐作品再现特性的挖掘是处理张力的结果,其中再现性是价值范畴,是我们追求的;(3分)而形式性是规限范畴,即所有的再
这就是——品牌口号。 例如:百事可乐——新一代的选择 冬映红---水果中的XO 47. *四:品牌识别品牌声音品牌行为品牌图案品牌标准品牌和消费 者的关系 48. *五:品牌个性考虑将品牌视为一个人……他的性格特点。
答:(1)节奏:稳定的节拍;疏密节奏型。 (2)旋律:声音的高低;旋律的上行与下行;旋律的跳进与级进。 (3)音色:日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。 (4)速度:快与慢;渐快与渐慢。 (5)织体:打击乐、舞蹈中声音的多层次;有伴奏无伴奏比较;声音厚薄比较;多声部歌唱。
B.电量信号 C.位移信号 D.光信号 4.温度传感器广泛应用于家用电器中,它是利用热敏电阻的阻值随温度变化的特性来工作的.图甲所示为某装置中的传感器工作原理图,已知电源的电动势,内电阻不计,G为灵敏电流表,其内
答:(1)节奏:稳定的节拍;疏密节奏型。 (2)旋律:声音的高低;旋律的上行与下行;旋律的跳进与级进。 (3)音色:日常音色、打击乐音色、人声、乐器音色。 (4)速度:快与慢;渐快与渐慢。 (5)织体:打击乐、舞蹈中声音的多层次;有伴奏无伴奏比较;声音厚薄比较;多声部歌唱。
成绩 一、填空题(每空1分,共27分) 1、声音分( )、低、( )、弱进行分类,描述和记录。 2、声音是由物体的( )产生的。 3、物体的振动带动了周围空气的(
统的优点是可以连接多台输入输出设备,如投影仪、监控摄像头和调音台。以到达全方位、多角度地采集图象和声音的目的。 Ⅲ、实现多方视频会议: 在多个会场进行多方会议时,在主会场设置一台多点控制设备〔MCU〕
二、判断正误 5.在形式美的自然因素中,声音是表情性最强的情感符号。 答:对。声音直接诉诸人的听觉,以其音响对人的感官产生直接、快速的刺激,从而可以迅捷地引起人即时的情绪反应。声音与人的生理心理机制有对应关系,
。 8.在形式美的自然因素中,声音是表情性最强的情感符号。 答:对。声音直接诉诸人的听觉,以其音响对人的感官产生直接、快速的刺激,从而可以迅捷地引起人即时的情绪反应。声音与人的生理心理机制有对应关系,
8.在形式美的自然因素中,声音是表情性最强的情感符号。 答:对。(3分)声音直接诉诸人的听觉,以其音响对人的感官产生直接、快速的刺激,从而可以迅捷地引起人即时的情绪反应。声音与人的生理心理机制有对应关
据专家研究论证:有效信息55%~60%依赖于视觉效果,33%~38%依赖于声音,只有7%依赖于文字内容。所以仅仅单纯地用声音来表现,是远远不能满足现代会议的要求。现代会议要求简洁明快地表达自己的意思,
于失之片面。 纪实性是电影区别于其他艺术的重要特征。[2008年7月试题] 答:错。 电影因其技术特性,决定了它的确具有真实再现生活的逼真性,这是其他艺术难以比拟的。但电影作为艺术符号,同时还具有假定
论述幼儿歌唱音调不准的可能原因。 答:(1)缺乏歌唱练习; (2)害羞; (3)一些幼儿的声音低沉或音色特殊,他们因为和别人的声音不一样而不敢歌唱; (4)一些过于自信的幼儿可能又会唱得太高太响,因此可能听不到他们自己唱得和别人不一样;
13.电磁继电开关 设 计 要 求 1. 光照度强(白天)路灯不点亮,光照度暗(夜晚)路灯可由声音控制;有声音是路灯点亮否则不点亮。 2.设计电路结构,选择电路元件,计算确定元件参数,画出实用原理电路图。
老前辈们的回忆吧.....。这个电路在20世纪初就被发明,当时人们发现了一些天然矿石具有单向导通的特性,于是就制作为最早的二极管,利用这样的二极管,制成了最早期的收音机,于是就命名为矿石收音机 (Crystal
8.下出有关声音的说法正确的是( ) A.利用声呐,可以测绘水下数千米处的地形图 B.声波在真空中传播速度为340m/s C.“只闻其声,不见其人”,说明声音的传播速度比光快 D.敲锣时用力越大,声音的音调越高
学前儿童音乐心理 的发展特征 1.舒特-戴森归纳的学前儿童音乐 发展的一般年龄特征是什么? 答:0-1 岁:对声音作出各种反应。 1-2 岁:自发地、本能地“创 作”并歌唱。 2-3 岁:开始能把听 到的歌曲片断模仿地唱出。3-4
中考物理详细知识点集合 第一章 声现象 一、声音的产生 1、声音是由物体的振动产生的; (人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声,风声是空气振动发声,管制乐器靠里面的空气柱振动发声,弦乐器靠