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湘科版四年级上册科学第一单元质量检测卷声音（含答案） 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列方法中，可以使橡皮筋发出的声音更高的是（    ）。

就需要从第一印象的构成和特点谈起了。 第一印象实际上主要是由四个方面构成的：自己看起来如何，自己的声音听起来如何，该说什么话和如何听人说话等。乍看起来不以为然，可细细品味，却又不无道理。美国亚利桑纳州

问的运用上较弱，咬字，吐字也不够清楚，特殊是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象，导致缺乏对声音美感的正确相识，缺乏气息的支撑.. 　　三、教材教学要求 1、突出音乐学科的特点，把”五爱”的教化

探究小车沿斜面下滑的速度是否变化？如何变化？ 具体测量过程和记录表格： 得出的结论 : 小车从斜面滑下是越滑越快 第二章 声现象 一、声音的产生与传播 1 、 一切发声的物体都在振动 。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明 振动停止发声也停止

础。 第3单元《声音的奥秘》设计意图：声音对于地球上的动物来说是至关重要的。如果没有声音，整个世界便会沉浸于一片静寂当中，动物将失去感知环境的一个重要渠道。我们随时随地生活在充满声音的环境里，无论是否

学习提纲： 一、声音的发生与传播 1、一切发声的物体都在 。用手按住发音的音叉，发音也停止，该现象说明 停止发声也停止。振动的物体叫 。 2、声音的传播需要 ， 不能传声。声音以 的形式传播。 3、声音在介质中

。 教育性 说教性 知识性 娱乐性 5.旋律经验的年龄目标有_____、_____、_____。 声音的高与低 旋律的上行与下行 旋律的跳进与级进 6.力度经验的年龄目标有_____和_____。 重与轻

根据《维规》技术标准要求，信号电源及电缆对地电阻要大于2兆。由于近年来乌西管内各站设备更新改造频繁，各站地下电缆布设复杂繁多，电气特性不达标的较多，影响设备正常使用的范围较大，同时由于乌西站处于列车编组中枢，造成电源接地、电缆接地处

）。 A．维生素 B．无机盐 C．脂肪 6．拨动吉他弦，声音最高的是( )。 A．最粗的弦 B．最细的弦 C．中等粗细的弦 小金发现有一根琴弦声音有些低，他应该( )。 A．将这根琴弦调紧一些 B．将这根琴弦调松一些

化的序幕。我国是1998年开通手机短信的，使用短信的手机用户逐年增多，随着手机短信由纯文本形式到融声音、图片、文字于一体的多媒体短信的进化，我国手机短信用户在2002年达到了一个新的高峰。     手

1、比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性 3、设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 4、反问：强调，加强语气等；

比喻、拟人：生动形象；答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。 2 排比：有气势、加强语气、一气呵成等；答题格式：强调了＋对象＋特性 3 设问：引起读者注意和思考；答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考 4 反问：强调，加强语气等

龙生龙凤生凤，老鼠的儿子会打洞挑战B 7. 刚上初一的时候，你是怎么记住新同学的？性 状眉毛脸型鼻子声音头发身高眼睛 8. 尝试对下列性状进行分组，概括什么是性状？1.单眼皮与双眼皮2.能卷舌和不能卷舌4

表特定称谓 4 表强调或着重指出 5 特殊含义 34、 破折号用法：1 表注释 2 表插说 3 表声音中断、延续 4 表话题转换 5 表意思递进 35、 省略号的六种用法：1 表内容省略 2 表语言断续

2．构成形式美的自然因素的要素是( )。 A．色彩线条音响 B．音乐美术雕塑 C．音乐绘画形体 D．色彩形体声音 3．欣赏艺术美，要学会通过具象的画面、形体，去感知和体验潜伏在具象内层的( )意味和情趣。 A．抽象形式

表特定称谓 4 表强调或着重指出 5 特殊含义 三十四、 破折号用法：1 表注释 2 表插说 3 表声音中断、延续 4 表话题转换 5 表意思递进 三十五、 省略号的六种用法：1 表内容省略 2 表语言断续

生研究的欲望 兴趣是学生学习的动力，是学生进入知识宫殿的向导。儿童多顽皮好动，喜欢观察。信息技术集声音、画面、文字、显示于一体，能扩展微观世界，微缩宏观世界，模拟实验现象，打破学生认知中的时空界限，让

参考资料： 2. 讲义内容激光位移传感器的概略 HL-C2Aim的操作 决定精度的要素 分解度、线性度、温度特性 综合精度 判别器和 测定器的 区别 实际应用 3. 测定基础 4. 激光位移传感器（HL-C2）

一、公司CIS介绍 7 二、团队基本背景资料 8 肆、事业愿景 8 一、缘起 8 二、颠覆传统的新世代产物 9 三、声音领域中的NO.1 9 伍、产品概念与核心技术 10 一、核心技术概述 10 二、产品概念与发展 10

白昼的自然光实际上分为3种不同类型：直射的阳光、  散射的天空光        和环境反射光。 13.衡量光源特性标志的色温，只与光源的  显色性           相联系，而与光源的温度无关 。 14.在拍摄