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4．促销员的接待礼仪 第五讲 促销员的语言艺术（一） 1．促销员用语的基本原则 2．如何正确使用服务用语 3．声音的表现与应用 第六讲 促销员的语言艺术（二） 1．有效处理顾客的抱怨 2．抱怨处理过程中的“禁句”

 新湘科版四年级科学 全册教案 目 录 第一单元 声音 2 第一课 各种各样的声音 2 第二课 声音的产生 3 第三课 声音的变化 5 第四课 声音的传播 6 第五课 噪声控制 8 第二单元 消化与呼吸

x，八分音符——小马的奔跑声x x x x，附点音符——小老鼠偷东西的声音x . x，二分音符——大象的走路声x-x-，十六分音符——火车开在奔跑的声音xxxx xxxx 。在这节课中余老师让我懂得了音乐课不仅仅

独立性、装饰性和符号性等特性。由此可以见出，形式美教育的特征，主要也包括三个方面：普遍宜人性，符号直觉性和形式仿效性。 普遍宜人性，是指形式美教育具有普遍适用和乐于接受的特性。形式美广泛存在，并且适合

A.轻度睡眠阶段 B.睡眠锭阶段 C.快速动眼睡眠阶段 D.深度睡眠阶段 9.上课时，学生被窗外的声音吸引，这种心理现象是(C)。 A.随意后注意 B.随意前注意 C.不随意注意 D.随意注意 10.

射中狭窄的区域380-780nm。刺激物除了少数光源，大局部都是反射光，因此我们接受的刺激由光源的特性和反射物体外表决定。 2．视觉的生理机制 视觉的生理机制包括折光机制、感觉机制、传导机制、中枢机制。

8．构成形式美的自然因素的要素是( )。 A. 色彩 线条 音响 B．音乐 美术 雕塑 C．音乐 绘画 形体 D．色彩 形体 声音 9．( )是指物体中心点的两面或多面呈现出外在形式不同而内在质量大致均等的状态。 A. 对称 B．比例

新时代思想政治教育发展的内蕴阐释、特性解析及现实依据 一、新时代思想政治教育发展的内蕴阐释 从宏观时空场域分析，思想政治教育的创新发展处于中国特色社会主义进入新时代的历史方位。立足此方位，在社会系统

（一）学习目标与方法指导 　　•  阅读一篇或几篇较长篇幅的印刷广告 , 认识广告正文的特性关键在于说服。 　　2. 掌握广告正文的特性、作用、分类和写作的基本要求。 　　3. 认真研读前人案例 , 学习广告正文写作的有关知识与技巧。

D．要提高报警时的警戒温度应使导线AB短些 6．许多楼道灯具有这样的功能，天黑时，出现声音就开启，而在白天时，即使有声音它也没有什么反应．它的控制电路中接入的两个传感器是 A．温度传感器和声传感器 B．温度传感器和力传感器

电话销售人员要最终取得成功，其技巧必不可少。下面介绍电话销售中的六个技巧。     一、控制声音     声音在电话销售中起到了至关重要的作用。     如何塑造动听的声音呢?声音是先天的，我们无法改变。但可以通过调整语调、语速来弥补，

关于声现象，下列说法中正确的是（　　） A．声音在不同介质中的传播速度相同 B．道路旁植树可以有效地减弱噪声的传播 C．正常的人耳只能听到20Hz～2000Hz之间的声音 D．声源的振幅相同，人耳感觉到的声音的响度也相同 2.

A．为了将信号发射出去，先要进行调谐 B．为了从各个电台发出的电磁波中将需要的选出来，就要进行调制 C．为了从高频电流中取出声音信号，就要进行调频 D．以上说法都不对 9．骑自行车有很多益处，可缓解交通压力，可节能减排；骑自行

有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”、“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用;另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口

　　管理者需要学会管自己和管他人。企业中情绪是相互影响的，一个员工不高兴可能会带来一系列连锁反应，这种情绪感染具有人际间蔓延的特性，不能忽视组织中其他个体的情绪。而组织气氛总得有人来调节，各层级管理者在这方面具有重要作用，要学会

尽管界内学者们推出了许多具有反馈的结构，但它们的表现力仍然不尽人意，不足以表示出语音信号的时间序列的动态特性。人工神经网络也由于这一缺陷，因此在使用的过程中，人们通常是将人工神经网络算法与传统的识别方法结合

思想，而主要是要注意节目的娱乐性和观赏性。 错 9、在电视片的剪辑过程中，仅对画面做剪辑，而不剪辑声音。 错 四、名词解释 1.电视编辑：一，电视编辑是将前期采访、构思、拍摄的素材镜头经整理后，确定编

形化的显示方式或数字模拟方式对电子电路的实际工作状态进行虚拟现实的模拟，用计算机实现电路功能和电路特性的分析。看来，计算机的发展真的给我们带来了便利，现在通过各种软件我们可以对现实的事物做一些虚拟，方便了我们的实验。

C劳动构成了文学描写的主要内容 D劳动制约了早期文学形式（诗乐舞一体） 狩猎动作为舞 诗乐舞一体 劳动号子为诗 劳动声音节奏为乐 A发展的根本力量：劳动（生产劳动）发生时，起决定作用 发展时，起制约作用 B物质生产与艺术生产发展存在“不平衡关系”

__班级：___________考号：___________ 一、选择题（每题2分共24分） 1．声音的轻重不可以用（    ）来描述。 A．强弱 B．音量 C．音高 2．小车2秒钟行驶了 60厘米，