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表列举事项省略 C 表说话中断延长 19.四种波折号作用： A 表解释说明前文 B 表后文跳跃转折 C 表声音中断延长 D 表时地数起止 20.四种引号作用： A 表引用实际内容 B 表讽刺反语 C 表特定称谓

C．组织的两重性 D．多学科性 E．多层次性 14.个性的特点是( )。 A．社会性 B．组合性 C．独特性 D．稳定性 E．倾向性 15．下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有()。 A．计件工资 B．计时工资

结构概览…………………………………………….8 （四）芯片的引脚排列和说明…………………………..........9 （五）特性参数……………………………………………..11 （六）SPCE061A最小系统……………………………………

。) 1.1.有效数字是指( )。 A.有法律效力的借款数 B.市场上商品的净重 C.测量标的物的特性值 D.含最后一位估计值的测量数据 [答案]D 2.2.小学学段是关键时段是因为( )。 A.小学生有强烈的好奇心理

D、压力调节器故障 4、【单选题】()不是连杆轴承异响的特征。（ C ） A、温度升高，声音变化不大 B、随发动机转速增加，声音加大 C、尖脆的嗒嗒声 D、发出较大清脆的当当金属敲击声 5、【单选题】()具有单向导电性。（

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流体智力 28.认知治疗模式—ABC理论中B是指(A)。A.你的思维方式 29.上课时，学生被窗外的声音吸引，这种心理现象是(C)。C.不随意注意 30.生理学家们在实验动物的(D)发现了“饥饿中枢”。D

《狗·猫·鼠》是针对“正人君子“的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”。表达了对他们“对 弱者尽情折磨“到处嗥叫”、时而“一副媚态“等特性的槽恶。作者追忆童年往事，就养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

2.2.1 主要特性 4 2.2.2 定时器/计数器 4 2.2.3 外部中断 5 2.3 最小系统的原理图 6 2.4 LCD1602液晶简介 6 2.4.1 字符型液晶显示模块特性 6 2.4.2

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　　篇一：大班安康教案保护耳朵 　　活动设计背景 　　耳朵是我们的五官之一，我们通过耳朵的听，可以区分出声音的来源，并且可以区分出我们听到的声音是悦音还是噪音。因此耳朵对我们来讲是很重要的。由于幼儿园的孩子年龄小，对身体的各