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　　一、教材分析： 　　《科学》四年级上学期教材共由五个单元组成： 　　有生命的物体、溶解、天气、磁铁、声音，分别涉及新课程标准的生命科学和物质科学的部分。教材设计了多个探究活动、专题研究，使学生获得更多的

4 2.4 开环直流调速系统 4 2.5 直流双闭环调速系统 5 2.5.1　系统静特性 6 2.5.2　系统动态特性 7 2.5.3　模拟式双闭环直流调速系统 9 2.5.4　数字式双闭环直流调速系统

以实现高精确定位、原地调整姿态和二维平面上任意连续轨迹的运动，具有一般的轮式移动机构无法取代的独特特性，对于研究移动机器人的自由行走具有重要愈义。 本文主要是介绍了技术较为成熟的麦克纳姆全方位轮的运动

紧扣立论点展开总结和升华。 影视评论角度 角度一 人物评论 一、评人物性格即评论人物的性格特点 （一）人物性格的独特性鲜明性。 作为电影为了打动观众，应在外貌气质举止习惯作风等方面显示其独特鲜明性，为此，才能使人物形象栩栩如生，可亲可信。

，使3脚输出高电平，从而驱动扬声器发出声音。从555的2脚获得负脉冲的同时，555的第6，7脚上连接的充电电容开始充电，约5秒钟后，充电电压大于等于2/3倍的VCC时，则第3脚变为低电平，扬声器停止发声。所以扬声器发出的声音将持续5秒钟。

雷达是利用无线电波来测定物体位置的无线电设备。电磁波同声波一样，遇到障碍物要发生反射，雷达就是利用电磁波的这个特性工作的。波长越短的电磁波，传播的直线性越好，反射性能越强，因此，雷达用的是微波波段的无线电波。 什么是雷达？

墙壁正中位置，正对该馆主入口。 4、扩声 两个馆东南北三面均有大面积玻璃采光窗，西面为混凝土墙壁。声音环境较差，以免使用时混响时间过长形成噪音，对人体健康造成影响。因此必须考虑扩声设计和建声设计同步进

一值与它对应”，有一个明晰直观的印象。运用多媒体的直观特性，分别显示解析式y=x+1， < < 数学用表>>中的平方表，天气昼夜变化图象，用声音、动画等形式直观地显示“对于x的每一个值，y都有唯一值与

正确 [答案]A 3.语言是一种社会现象，是人类在漫长的社会生产和文化建设过程中，通过高度结构化的声音组合，或通过书写符号、手势等元素构成的一种符号系统，同时又是一种运用这种符号系统来交流思想的行为 A

动机。学习动机是直接推动和维持人进行学习的内部动力。学习动机作为一种内部动力，也具有方向和大小两个特性。其“方向”是指学习目的，就是我们经常说的“为什么要学习”；其“大小”指的是动机的强度。前面已经说

。如空气的密度是1.29克每升，表示体积为1升的空气质量为1.29克。还找到了以下几种气体的密度和特性。 ①从表中我们可以知道体积为1升的氧气的质量是（      ）克，比空气（      ） （ 填“重”或“轻”）；

20xx-20xx学年鄂教版学校四班级科学教学方案(三)一、教材分析： 本册教材有四个单元“天气”、“溶解”、“声音”、“我们的身体”。与原教材相比缩减了一个单元，削减了“磁铁”、“有生命的物体”两个单元，增加了“

童的心理!)”。写园子里的草，并不写草如何青如何绿，而写“巴根草”的儿歌、“我”躺在草地上拉草根的声音、草根的甜味和似有若无的水红色、写“我”与草的“游戏”，写被草磨得发光的鞋底、写难闻的“臭芝麻”，

蓝”，父母的爱给自己的孩子，老师的爱给别人的孩子。天底下，还有哪个职业具有这样无私、这样不求回报的特性？ 　　人们都说，选择教师，就是选择了奉献，就是选择了付出;选择教师，就是选择了平凡。一个人活在世

供师生随时随地进行点播和学习。 　　系统支持双视频流传送。学生可以在清楚看到老师的样子，听到老师的声音的同时还可以同步浏览电子课件的内容。值得一提的是，老师的板书在课后还可以保存并发给每个学生，这样一

2、感谢所有的老师，没有你们的勇于改变，就没有马蹄教育今天的独特。过去我们的教育讲标准化、规模化，今天的教育讲的是个性化、独特性。互联网的广泛普及，我们进入了一个新的时代，一个人类智慧巨大飞跃的时代。怎么融入互联网，提高我们的

学生观看大屏幕，思考，交流，回答   图片导入，激发学生学习兴趣   还原知识 引入新知   PPT课件 （图片，声音） 这是一封写给我们班某位同学的信，大家想知道是写给谁的吗？什么内容？老师能不能拆开给大家读读看？

给我找出了很多问题，比如人家店里卖的是有牌子的产品，我们店里 的已经是最低价，不能在降价了，我改的标题有点不符合产品特性等 等，总的来说，还是对产品不够了解，很空，所以我打算每天花一些 时间，去我们公司的样板间熟悉自己的产品。李佩安慰我说，刚刚开

新。”从那时起我就在想，什么时候我也能上这样一节课。回来后，我就开始慢慢接触电脑，从幻灯片的制作到声音的加入;从资源的下载到制作简单的Flash课件。我用了3年的时间，使自己从一个对电脑一无所知到现在

B．Gopher C．WAIS D．FTP 3．目前正在开发的、可以在网络上向特定的多数的利用者及时提供图像和声音的信息传播方式是( )网络信息资源。 A．广播型 B．邮件型 C．揭示板型 D．书目型 4．下列哪一项不属于文本型文件格式？(