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监督，才能实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。因为群众的眼晴可出检查我们的一言一行，职工的声音可以反映我们的一举一动，忠言逆耳，良药苦口，经过职工的“把脉问诊”，我们可以照镜子，正衣冠，可以洗洗澡，治治病。

研究的前沿观点，总结出五大发展趋势： 1、声纹识别研究朝着深度学习和端到端方向发展 语音作为语言的声音表现形式，不仅包含了语言语义信息，同时也传达了说话人语种、性别、年龄、情感、信道、嗓音、病理、生理

影像也是视觉艺术中不可或缺的重要媒体之一。 第二，表现形式与其他艺术不同。音乐的基本表现手段是通过声音、音符组成的由听觉弥漫开来的感受，舞蹈的基本表现手段是经过提炼和艺术加工的人体动作、造型，而美术的

支招1：经常清理“磁盘” 　　面临经常性的考试、每天不停下发的练习讲义，各科老师不停催促背诵默写的声音，大量的知识点背了又忘，忘了还得背，许多学生会显得非常慌乱，“浮躁”是不少高三学生的典型症状。建议

以满足不同用户。 　　• 综合各种文字、图片、声音、视频信息； 　　• 查询方法简便、快捷。 　　• 系统具备稳定性、扩展性、安全性、支持大并发流等特性。 　　VOD 系统对多媒体数据的基本要求如下：

学生语感的培养和听说读写技能训练的根本在于引导学生多读书，指导学生读好书，这是阅读教学中最重要的一环。无论从我国语言文字的基本特性和语文教学的根本宗旨来看，还是从阅读教学论和阅读认识心理方面分析，小学语文阅读教学的核心和灵魂都应

彩的一笔。 作为物业形态丰富多样的复合型地产项目，蓝光是否能以一个有力（有劲、有吸引力、有新意）的声音唱出不同的变调？ 作为新城的标志之一，蓝光是否能以全新的建设理念和非同一般的形象惊艳市场？ 这正是我们要考虑的核心。

　　四、表现了一个烟鬼的烟瘾之大，从另外角度来写，作者选择了用一个典范场景来表现，作者的切入口便是王叔叔吸烟室的狼狈相，吐出了老烟枪的特性。 作者对付形貌比较醒目，什么行动形貌，什么生理形貌，什么心情形貌等等，都写让人身临其境。 　　五

法，提高学生快速 反应能力。但单纯的站立式起跑技术教学单一、乏味，学生参与性 不高，因此依据教材的特性和学生的身心特点，在课的练习安排上， 遵循了从易到难、循序渐进的教学原则。引导学生边想边练，帮助

任一线教学工作的，又严重不足。特别是学科分配上表现出不均匀。普遍缺少计算机、音乐、体育、美术等学科特性强的专业教师。像我们学校初中部，这几门学科基本上没有专业的专职教师。而小学部，40岁以下的教师还不

什么是“可持续发展”，什么是“经济社会和人的全面发展”。我要加入“科学发展”的大合唱中，唱响自己的声音，我想在“科学发展观”这个时代最强音里添入自己的元素。也许，有人要问，普普通通的你，凭什么说这样的

作品感兴趣，促进幼儿思维的发展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的

“充满林肯和甘地精神的象征和圣经的韵律”，他这场演说甚至改写了黑人的历史。 　　有风格的演讲，不只是声音的语言，也涵盖了肢体语言。同样以多篇著名演讲稿留名历史的美国总统林肯，就拥有非常迷人的肢体语言。一

式进行传输，信号虽经远程传输而衰减，但却不容易失真，因而具有较高的传输质量。2数字通信可以将字符、声音、文本甚至动态图像等多媒体信息合成起来进行传输。3随着IT技术的发展，数字通信设备的性能价格比会越来越大，这就是模拟通信所不能比拟的。

表层。( √ ) 12.环境科学是着眼于长远未来和全球范围的安全事业。( √ ) 13.土壤的本质特性是具有肥力。( √ ) 14．构成细胞的化合物主要是有机物。( × ) 15．K金是一类合金。( √

教师为学生带来 更丰富的学习体验和对于所学内容的深入感受。在教师利用交互式一 体机向学生呈现、播放声音或动画、视频的过程中，学生的感官得到 调动，课堂参与度极大提高，知识不再单向地由教师灌输给学生，而

的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的

　　在请假的行为开始日渐增长的大学、工作时期。一次请假的单位时间一般是半天或者一天甚至更长。这种时间特性对于借口的品质需求是非常高的。借口好坏还是请假成功与否的很重要的一个部分。但是对于演技来说，这个实在不怎么重要。

2)、回放质量优秀，画面清晰流畅无缓冲，针对外语教学的特殊性，对音频播放的效果要求较高，语音要清楚流畅，不会出现声音断续和走音，杂音等情况；     3)、界面要美观大方，突出教育主题；     4)、资源管理简便易用，能够轻松实现超大资源库的支持；

否则反而不易让听众捕捉信息；尽量使用口语化、简洁易懂的词语，避免生僻词的使用。此外，为突出广播媒介特性，非常注重音响原声的使用，尤其是对于现场活动的报道。比如我在实习第二天采访的《军事科技知识展览举办