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改革开放新时期历史学习党课讲稿 一、改革开放的业绩与成就 2 ——经济质量显著提升。 3 ——人民生活水平极大提高。 3 ——社会生产力高速发展。 3 ——科学技术日新月异。 3 ——文化事业繁荣发展。

新民主主义革命时期的历史 （一）、中国共产党第一次代表大会： 1、中国共产党的创立 一九二一年七月二十三日至三十一日，中国共产党第一次全面代表大会在上海举行。大会的中心议题是建立中国共产党的问题。出

改革开放新时期历史专题学习研讨发言一 我们党进入改革开放新时期的标志是，1978年12月，中国共产党召开具有重大历史意义的十一届三中全会。从此，中国共产党带领中国人民开启了历史性的的篇章，谱写了中华

党委领导班子“改革开放新时期”历史专题学习研讨发言 改革开放，是1978年12月十一届三中全会起中国开始实行的对内改革、对外开放的政策。 改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中

试题：为什么说过渡时期的总路线反映了历史的必然性？ 说明：试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答：1953年9月，

党员干部“改革开放新时期”历史专题学习研讨发言1 1949 年到 1978 年的社会主义革命和建设时期，确立了社会主义基本制度，消灭了一切剥削制度，推进了社会主义建设，为中国人民富起来打下了坚实的基

改革开放新时期历史专题学习研讨发言一 40年前，发端于党的十一届三中全会的改革开放，如春风吹拂神州大地，改变了中国，影响了世界。无数的中国奇迹、中国精神、中国故事、中国答卷，都归结到一点，就是始终不

学习改革开放新时期历史心得体会1 1978年党的十一届三中全会的召开，实现了新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 十一届三中全会引来了改革春风，

改革开放新时期历史学习研讨材料 改革开放是我们党历经艰辛探索、吸取国内外经验教训而作出的重大决策。十年动乱之后，我们党和国家走到一个决定前途命运的重要关头。在这样的关键时刻，邓小平同志强调：“如果现

学习改革开放新时期历史研讨发言一 　历史是最好的教科书，通过学习历史，我们可以学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。通过专题学习改革开放新时期历史，深刻领会到发展的道路上从来都不会一帆风顺，我们需

改革开放历史时期研讨发言资料 改革开放40年来，伴随着党的建设新的伟大工程的全面推进, 党的制度建设被提上了重要议事日程，围绕党的各项制度的建立、健 全和完善，充分发挥党的制度在党的建设中根本性、全局性、稳定性

课程名称： 高一历史 授课章节：第 一 章第 1 节 授课班级： 授课人： 授课日期： 教学模块 文明的产生与早期发展 教学时数 1 教学目标（知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观） 知道早期人类文明的产

一 年级 学科 历史 课题 第1课 文明的产生与早期发展 课型 新授 本册第 1 教时 总第 1 教时 年 月 日 课时安排 1 教具安排 PPT 教学目的 1、了解早期人类文明的产生。 2.了解各文

《第1课 文明的产生与早期发展》教学设计 【课程标准】 知道早期人类文明的产生；了解文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件。 【教材分析】 本节课是本书的第一单元第一课，是整

 一、俄国的改革 （一）彼得一世改革 1．早期俄国： （1）俄罗斯人的祖先是东斯拉夫人的一支，9世纪晚期建立基辅罗斯。 （2）13世纪上半叶，基辅罗斯被蒙古人征服。在反抗蒙古人统治的过程中，莫斯科公国逐渐崛起，到16世纪初统一了俄国。

①兴起：约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。 ②公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。 ③在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，古埃及成为强大的军事帝国

 （一）革命先行者孙中山 1．孙中山早年的革命活动 （1）孙中山名文，号逸仙，是伟大的民主革命先行者。少年时代称赞洪秀全是“反清英雄第一人”，并自命为洪秀全第二。 （2）创立兴中会：1894年11月

一、第一次世界大战 （一）三国同盟和三国协约 1．背景： （1）在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。它们凭借强大的军事力量瓜分世界。为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺。

（一）工业化的起步和人民代表大会制度的确立 1．第一个五年计划 （1）新中国成立前夕，由于帝国主义的长期掠夺国民政府的搜刮，以及多年战争的破坏，国民党统治区的经济已经濒于崩溃。新中国建立以后，经过三年

（1）根据我国民族问题的历史特点和现实情况，中国共产党将民族区域自治制度确立为解决我国民族问题的基本政策。 （2）民族区域自治是在国家统一领导下，在少数民族聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，