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初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是9的退位减法。2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，培养学生的创新意识。3.培养学生认真学习、积极思考的习惯。 4. 1、看谁算得又对又快。9+4=

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、模仿、游戏体验等活动形式，注重幼小衔接，指导学生发现并了解自身的兴趣爱好，感受学习乐趣，提高学习兴趣，增强学习自信心，引导学生形成基本的社会职业认识和人际交往能力，初步培育终身学习和发展的意识。 5

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指访问员到被访者的家中进行访问，直接与被访者接触，利用结构式问卷逐个问题地询问，并记录下对方的回答；或是将问卷交给被访者，说明填写要求，等待对方填写完毕稍后再收取问卷的调查方式。 优点： 直接与被访者接触，可以观察他（她）回答问题的态度。

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　　社交技能：通过倾听，理解和欣赏他人的感受，与人和睦相处。 在评价情商高低时，一般将其具体细分为“自信心、爱心、独立能力、意志力、竞争意识、目标性、乐观、诚实、交际与合作”。 10. 不少人都希望有一种灵丹妙方让自己的

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多生产百分之几”，就是求实际比计划多生产的辆数占计划产量的百分之几，把原计划产量看作单位“1”。 题型一 8. 答案：方法1： 5500－5000＝500(辆)……实际比计划多生产500辆 500÷5000＝0

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按体积计，下同）用途a.作保护气（化学性质不活泼），如作灯泡填充气 b.制造硝酸和氮肥的重要原料 c.液氮作制冷剂氮气(O2)约占_______用途a.供给呼吸，如医疗急救、潜水、动植物呼吸等 b.支

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