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弹（弹琴）（弹奏）（弹琵琶） 尤（尤其）（尤妙） 芬（芬芳）（清芬）（芬芳扑鼻） 激（激动）（激情）（感激） 卷（卷起）（卷入）（卷土重来） 乌（乌云）（乌鸦）（乌黑） 仿（仿佛）（模仿）（仿照） 佛（仿佛）更多内容请关注微信公众号：小学语文

第 卷 第 期 ! ∀ # , ∃ ! # 滨州 师专学报 %! & ∋ ( ) ∀ ! ∗ + ,( − . ! & / 0 ) 0 . 0 ∋ 1 2 ! ∀∀0 3 0 4 4 5 年 月 6 )

部编版三年级下册语文全册课时作业课课练 目 录 第一单元........................................................................

个，新增校舍面积X 平方米，X 等顺利实现开学。在 市直学校，南方中学新校区主体竣工，市一中学生活动中 心、八中艺术楼项目竣工验收，三中学生宿舍完成主体建 设。市属汽车工程职院、市工业学校、市幼师学校整体搬 迁

语文的学习贵在平时点点滴滴的积累，写话 是闲暇时间帮助语言积累的一个好方法。写话作为一种 生动的训练素材，是十分利于孩子语文学习的。在此我 们为大家整理准备了一年级写话指导系类文，供一年级 的孩子们学习。

球心与其截面圆的圆心的连线垂直于截面.( √ ) 4.球的体积是关于球半径的一个函数.( √ ) 题型一 球的体积和表面积 【例 1】 (1)已知球的表面积为 64π，求它的体积； (2)已知球的体积为500

容的理解难度 并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字 的能力。因此，本识字课建立在＇趣味＇的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历 识字过程，获得识字体

42．“校是非”要求校对者具备（ ）等条件。 A．五年以上的校对工作经历 B．扎实的文字功底 C．广博的知识积累 D．较强的创作能力 E．很强的工作责任心 43．关于校对工作基本制度，说法正确的 有（ ）。 A．责任校对制度是校对工作的基本制度

随之也带来了服务产品同质化现象。这就向机场管 理者提出一个现实问题，如何在机场服务趋同的现实格局下提升机场服务品质？作为机场旅客服 务的一个重要窗口，南京机场贵宾服务公司在近几年的实践中，倡导用心服务，在开展个性化服

4．从诗中我们知道这是一个怎样的小娃？ （二） 小 池 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 1. 这首诗的作者是南宋诗人( )。 2．《小池》描写的是( )的景色。 A．春天 B．夏天 3. “小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：

三 年 级 下 册数 学 1 位置与方向（一） 练 习 一 早晨，面向太阳升起的方向，你的前面是 （ ），后面是（ ），左面是（ ），右 面是（ ）。 （1） 1.填一填。 傍晚，面向太阳落下的方向，你的前面是

2010 年 6 月 第 13 卷第 3 期 西安文理学院学报( 社会科学版) Journal of Xi’an University of Arts and Science ( Social Sciences

，容易改变与开发的内在因素是更值得关注的方向，因为其具有较强的现实可塑性。 心理资本是一种“可开发”的积极心理能力，它是继人力资本与社会资本之后被学者认为最重 要的个体竞争力量来源( Luthans et al．

写好稿子是不可能的。 有道是“聚沙成塔聚水成涓”，有了日常的积累，好稿子成功了一 半。 有道是“读书破万卷，下笔如有神”，公文写作讲究的是“厚积而 薄发”。阅读是积累资料的重要手段，平时看各级各类报刊、看各级

............................................ 2 5 提升系统 ..............................................

　　1、知道小蝌蚪变成青蛙的过程；正确分辩：迎上去追上去游过去； 　　2、培养学生正确、流利、有感情的朗读课文的能力；培养学生大胆表演、质疑、 想像、表达的能力； 　　3、了解青蛙是益虫，懂得保护青蛙。 重点难点： 　　重点是了解小蝌蚪变成青蛙的过程；

80%的时间用在了 20%的日常事情上. 80%的事情在 20%的高效率的时间内被完成 80%的效率提升可以来自 20%的环节改进 管理定律二十三条 A、领导： 一、素养： 蓝斯登原则： 在你往上爬的时

《论语》《大学》《中庸》《孟子》 B.五经: 《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》 C.六艺: 礼、乐、射、御、书、数 D.八卦: 乾、坤、震、巽、坎、离、艮、兑 6 第二部分(共 95 题，70 分) 三、判断题(本题 10

这些知识点，可以是教材解读、题型精讲、考点归纳；也可以是 方法传授、教学经验等技能方面的知识讲解和展示。 2、微课与课堂教学区别 微课是模拟一对一的教学情景，就一个小的知识点，进行针对性 讲解，讲解

中医药管理杂志Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ　Ｃｈｉｎｅｓｅ　Ｍｅｄｉｃｉｎｅ　Ｍａｎａｇｅｍｅｎｔ　 ２０１６年４月第２４卷第８期 １４７　　 医院医疗设备档案管理方法的实践和体会 胡珈铭　沈健　赵辰星 浙江省台州市中心医院　（浙江台州　３１８０００）