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职业决策=职业选择？？？职业选择：主要是指人们主观意愿上愿意做出的选择，是根据自己的兴趣爱好所在而不是性格是否匹配或者能力是否达到，这个选择不一定是最后的决定。 职业决策：是综合考虑多方面因素最终做出的决定。大学生在职业

(本页无文本内容) 5. 面试的定义面试是通过主试与应试者双方面对面地观察、交谈等双向沟通方式，了解应试者的能力特征和个性品质的一种人事选拔方法。 广义的面试包括面谈法、答辩法、情景模拟法、无领导小组讨论法、有

1. 四级考试阅读—长篇阅读句子与段落匹配题型 2013年12月开始考的新题型 2. 出题形式长篇阅读理解，答题时间10—15分钟 篇章后附有10个句子，每句一题。每句所含的信息出自篇章的某一段落，要

一、基本情况 3. 一、基本情况 卷面的差异主要存在于教师在基础知识教学上是否扎实，理解能力训练是否到位，学生书面表达能力的强与弱。班级间平均分的差异也显现在学困生上。 本次试卷安排了“积累运用”、“阅读理

甲绳的60%，把甲绳长度看作单位“1”。根据等量关系式：甲绳长度＋乙绳长度＝总长度，可列式计算。 题型一 7. 答案：设甲绳长x米，则乙绳长60%x米。 x＋60%x＝48 　　1.6x＝48 　　 　x＝30

初步掌握退位减法的思维过程，能正确地计算减数是9的退位减法。2.培养学生仔细观察、比较、概括和动手操作的能力，培养学生的创新意识。3.培养学生认真学习、积极思考的习惯。 3. 1、看谁算得又对又快。9+4=

课题研究是教师在教育教学中发现问题、解决问题并获取经验的过程。我的认识 5. 选题切入口要小 课题研究要从小处着眼具体落实，切入点要小而具体，使自己容易操作和把握。应该着眼问题的解决，即明确用一种什么样的方法去解

指访问员到被访者的家中进行访问，直接与被访者接触，利用结构式问卷逐个问题地询问，并记录下对方的回答；或是将问卷交给被访者，说明填写要求，等待对方填写完毕稍后再收取问卷的调查方式。 优点： 直接与被访者接触，可以观察他（她）回答问题的态度。

指访问员到被访者的家中进行访问，直接与被访者接触，利用结构式问卷逐个问题地询问，并记录下对方的回答；或是将问卷交给被访者，说明填写要求，等待对方填写完毕稍后再收取问卷的调查方式。 优点： 直接与被访者接触，可以观察他（她）回答问题的态度。

外语测试。 是语言运用能力的测试，主要是侧重语言形式规范程度的测试，不是语言知识的测试，也不是表达技巧的测试，更不是文化考试。 普通话水平测试采取口试的形式，所要测试的语言能力主要是从方言转到标准语的口语运用能力。

经理办公会调薪、福利提升奖金分配培训激励激活落后指导员工职业发展主管副总（总工、助理）考核量表绩效反馈、沟通、改善中层干部考核 管理评估：季度 业绩考核：月度员工个人考核 综合能力评估：年度 业绩考核

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(2)在射线BM上截取BA＝c，在射线BN上截取BC＝a. (3)连结AC，则△ABC即为所求作的三角形(如图)，图略点P1，或点P2即为所求作的点，图略(1)共九种,列举见习题 (2)只有a＝2，b＝3，c＝4的三角形满足

学习目标1、能客观地认识自己的优缺点，形成比较清晰完整的自我形象。 2、掌握自我认识的方法，提高自我认识、自我评价的能力。 3、了解自我认识的重要性。知道正确认识和评价自己的方法。 4. 认识自己 5. 01PART ONE人贵自知

2、期末考试命题的覆盖面理应尽可能广一些，但要突出课程学习重点。 7. 3、试卷将尽可能兼顾各个能力层次。了解占10%左右，一般掌握占30%左右，重点掌握占60%左右。 4、试卷要合理安排题目的难易程度。一般易占20%，较易占30%，较难占30%，难占20%。

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列比例式:设未知数，并代入等量关系式，得正比例式或反比例式 ④解比例 ⑤检验并写出答语 6. 典例精析及训练题型一【例1】李师傅加工一批零件，原计划每小时加工30个，需12小时完成。实际工作时，李师傅2.5小时

如何進行團隊績效評估 團隊績效與個人績效評估如何連結 結語 Q&A 3. 前言—組織文化與績效文化 4. 前言—組織文化與績效文化為什麼組織文化能帶動經營績效提升? 組織文化能帶動員工樹立明確的目標，並在為此目標奮鬥的過程中，保持一致的步調。

(1)“少壮不努力，老大徒　　”出自《汉乐府•长歌行》。 A.悲伤　　　　B.伤悲　　 C.忧伤 (2)《七步诗》的作者是　　。 A.曹操 B.曹丕 C.曹植【题型训练】BC 3. (3)“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这两句出自叶绍翁的　　。

专题二　词语的理解与运用近义词、关联词技法点拨及训练 七～九年级常考成语辨析训练 2. 近义词、关联词技法点拨及训练一、近义词辨析(省卷：2016、2015；2分) 注：以下四个方法需要搭配使用，这样解题更快更准确。 技法一：习惯搭配法典例精析