人力资源管理(吉林大学 马克立)146PPT
人力资源市场 ——讲课教师:马克立 2. * 第一单元 概述 1.1 人力资源定义 生产要素 劳动者 劳动能力 总和 共性化要素-知识 技能 经验 健康 个性化要素-个性 兴趣 团队精神 情绪化要素-态度 努力
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人力资源市场 ——讲课教师:马克立 2. * 第一单元 概述 1.1 人力资源定义 生产要素 劳动者 劳动能力 总和 共性化要素-知识 技能 经验 健康 个性化要素-个性 兴趣 团队精神 情绪化要素-态度 努力
让我们在初二朝着目标不屑奔跑 7. 美国Amherst学院进行了一个很有意思的实验。实验人员用很多铁圈将一个小南瓜整个箍住,观察它逐渐长大时,能抗住多大由铁圈给予它的压力。当初实验员估计南瓜最多能够承受500磅
资质 “素质”纵横捭阖的统帅能力 随机应变的行为能力 左右逢源的语言能力 不断进取的创新能力 百折不挠的意志能力 游刃有余的协调能力 扎实全面的技术能力职业经理能力素质的构成: 中华企管网管理实务专题8
,結合公司一向秉持的『顧客滿意、品質至上』,透過六標準差系統,以貫徹執行(Execution)持續提升品質(Quality)、服務(Service)、速度(Quick Response)、與成本(Cost)的競爭力。
组织结构设计程序 1.分析组织结构的影响因素,选择最佳的组织结构模式 A.企业环境 2.企业规模.环境不稳定规模大用分权,环境稳定规模小用集权 B战略目标:战略目标与组织结构是作用与反作用关系 C信息沟通:功能大小在于是否能获得信息利用信息
物流信息系统对物流企业的价值上海xx航运物流信息咨询公司刘志强 2. A. 我国物流业现状 B. 物流企业信息化的需求 物流信息系统的价值所在 总结 内容 3. A. 我国物流业现状物流业发展状况 物流行业概况 物流市场竞争情况
为什么要做? 4. 品牌认知可以带来什么?形 象定 位消 费产 业产 品提 升好的品牌认知 可以提升品牌形象从而带动整个区域品牌的长足发展,形成产业规模优势。 5. 临安山核桃区域品牌现在怎么了?塑
1. 构建领导力 2. 一、领导力的概念 1、领导与管理: A、管理:控制解决问题:尽量减少计划执行过程中的偏差,在企业重要领域带来预期效果。 通过正式或非正式手段较详细地监管计划执行结果,采用报告、
稳定价格,抑制通货膨胀。 ②通货膨胀时的经济政策: --- 减少流动性,即减少流通领域的货币量。 A.主要的财政政策:加税、减少财政支出、缩小国债规模; B.主要的货币政策:加息、提高贷款门槛、提高存款准备金比率。
宇通人力资源管理愿景及管理体系设计的基本思路 133 3. *在项目进行过程中,主要采用内部访谈、问卷调查、内部讨论会和其他企业研究四种分析方法其他企业研究厦门金龙 苏州金龙 北汽福田 江淮集团/江淮汽车股份有限公司
,促进智力的发展;开发学生的潜能,保证学生个性得到充分的发展;启发学生的自我意识,增强学生社会适应能力。建立学生心理档案就能为学生个人心理而发展提供重要的条件,也可揭示教师教学工作中存在的问题,揭示学
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2001年整合营销传播方案广州市蓝色创意广告有限公司 2001/02/12 2. 前言 感谢长沙卷烟厂对我们的信任和与支持,以及不足之处的包容、指正。 2000年,在长沙卷烟厂的领导下,合作的第一年取得良好的进展,对品牌目标、应对策略、操作方式等各方面认识逐步达到统一。
保管期限:永久、30年、10年 机构(问题)代码:机构名称或规范化简称 件号:不同机构(问题)之间件号不连续编号。俗称小流水编号 页数:每一件总页数 编号 27. ◆不同的件之间页码不连续编制 ◆编页的位置:文件正面右上角或背面左上角
并如何评价这些差异。 19. 主讲:段鹰 E-mail:duanying71@163.com四、问卷设计 **错误汇集与常见错误** 1、问题定义不清楚、不准确 例:你使用哪个牌子的手机? 问题:可能
素质要求、知识结构、能力出发来制定培训内容,因而不能紧跟时局的变化来合理安排培训计划。培训内容的狭窄一方面反映企业对素质培训还缺乏重视,另一方面也反映企业培训管理者的课程设计能力较差,现代培训管理要求
配 12. 2、优缺点(1)在一定程度上控制了抽样误差,尤其是最优分配法(2)应尽量使层内差别小而层间差别大,以提高效率(3)事先应了解各层的总体含量,最优分配还应了解标准差 13. 多阶段随机抽样
1. 统编小学语文六年级教科书 编排思路与教学建议 2. 小初衔接 3. 双线结构一览表(六年级上册)单元人文主题语文要素一触摸自然阅读时能从所读的内容想开去。一革命岁月了解文章是怎样点面结合写场面的。三阅读策略单元:
数学100第一名100第一名 英语95第三名98第二名 科目五年级上班级排名五年级下班级排名 语文96第五名97第五名 数学100第一名100第一名 英语95第三名98第二名学科特长语文:表达能力强,文笔流畅,擅长文言文。
*企業流程再造(BPR)之定義 企業改造的原則 企業流程再造之目的 BPR五項核心工作 企業改造需求認知調查 企業改造能力調查 企業流程再造四階段 企業流程再造工具分類 BPR & ERP 建議流程再造之優先順序 考題&問題範例