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学校集体备课制度 　　学校集体备课制度  　　为提高我校教育教学质量，提高教师的业务素质和业务能力，帮助教师解决教学中遇到的疑难问题，《区教育局关于进一步加强教师队伍建设和管理的意见》的文件精神，特制定我校集体备课制度（试行）。

上海通用英语考试 三星口语强化班备课 Lesson 1 1、自我介绍+写座位表（10分钟）。 2、介绍三星各部分及考试内容、形式（15分钟）。 3、单词：身体部位→蔬菜，P6-15，并教授如何在家复习（20分钟）。

备课组长工作总结 　　人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说教师是春蚕，到死丝方尽；更有人说：教师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。今生为人师，我无怨无悔，我愿为祖国的教育事业贡献自己的毕生

初中历史备课组小结 　　本学期在学校的正确领导下，在教导处、教科室的直接领导下，在全组教师的共同努力下，历史备课组活动按时、有序召开，时间大致是每周三上午，初中每位历史老师都积极准时参加，进行集体备

电教备课组的工作总结 一、根本状况 我组这学期仔细贯彻落实学校的各项规章制度和工作任务，完善电教、信息技术学科、功能室的建立，抓好信息技术教学工作，落实“九班级信息技术毕业会考〞工作，争取较高的通过

备课组长会议讲话稿 　　各位组长：大家好！ 　　喜庆、祥和的新春佳节伴随这短暂的寒假生活即将过去，满载着XX丰收的喜悦，我们步入了满怀憧憬的XX，我们又将投入到紧张而又充实的教学教研工作中。 　　备

红寺堡区第三小学集体备课制度 为了进一步规范教学常规，提升教师的业务能力，更好发挥网络信息技术对教学工作的服务功能，做到资源共享，集思广益，提高课堂教学效果，现结合我校实际情况，特制定《红寺堡区第三小学集体备课制度》如下：

备课组长聘任方案 　　在学校教育教学中，备课组长是是各年级学科教学活动的组织者、管理者，也是各年级学科教学质量的把关者和第一责任人，赋有极其重要的使命。为了积极推进新洲区第四中学人员聘任制度工作，为

信息技术备课组总结 　　一学期来，我们信息技术备课组在学校领导的关心和支持下，在教务处、教科室及高一年级组的指导下，备课组同事们认真探讨、钻研和勇于实践，获得了宝贵的经验，取得了优异的成绩，收获颇多，下面对本学期备课组的工作做一总结：

高二历史备课组小结 第一篇：历史总结：高二历史备课组小结 蓦然回首,一学期已经结束,当机遇一个个迎面扑来,当挑战一个个被战胜,我们不得不像孔子一样发出相同的感慨:逝者如斯矣,不舍昼夜!在这短短的半年时间里

　小学语文备课组长总结 　　人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业；也有人说教师是春蚕，到死丝方尽；更有人说：教师是蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。今生为人师，我无怨无悔，我愿为祖国的教育事业贡献自己

历史备课组活动计划 　　新学年，学校坚持“质量兴校，科研强校”的宗旨，进一步调整工作思路，重视各学科协调发展，强调齐头并进，全面发展。学校将着重从基础年级的备课、研课等工作入手，促成教学常规工作常态

数学备课组工作小结 星移斗转，日月如梭。转眼间，一个紧张而又忙碌的学期即将结束。回顾本学期的工作，我们三年级数学教研组在学校行政的有力领导下，在闫主任的具体指导下，全面执行教务处的工作精神，积极投身

备课组长工作职责 　　备课组长是学科教学工作和教研活动的组织者和管理者，协助教研组长将本学科教学要求落实到本年级的具体学科教学行动中，协助年级组长开展本年级学科教学工作。工作职责如下： 　　开学前 　　1、

小学集体备课制度 　　平胜小学集体备课制度 　　1、集体备课是保证及提高教学质量的重要环节，也是加快师资培养的重要措施，故必须严格执行集体备课制度。 　　2、每个学期开学初，备课组长根据本年级学科特

高中语文备课组长总结 　　一、道德素养 　　在本学年繁忙的教学工作中，始终不忘把政治学习放在首位，认真学习学校下发的每期的思想政治学习手册，，坚定正确的政治立场，不断提高自身的道德品质素养。 　　二、教学工作

硬笔书法社团备课字底类的写法第一课教学内容：力字底（旁）、走之底教学目标：学会力字底（旁）、走之底的书写方法，会写相关的字。教学过程：1、 力字底（旁）：力字底（旁）主要用在字的右部或下部，如励、势等字。要求写得稳重有力，斜而不倒。组合方式：由横折钩和斜撇组成，共两笔。横折钩为主笔。结构形态：整体形状为斜长方形。A、横折钩要稍向里收，不能垂直。B、撇画不宜

《新课标》谈现代的集体备课 一、传统集体备课之现状 目前的集体备课制度在绝大多数学校是形同虚设的，即使有的学校坚持执行了集体备课制度，但也收效甚微。为什么会出现这种情况？原因是多方面的。 （一）认识不足

教师备课检查小结 近期，学校教务处组织各教研组长对学校全体教师的备课情况进行了认真的检查。现将检查情况总结如下： 一、检查标准 本次检查前，教务处首先组织各教研组长认真学习教研室下发的《备课考评标准

提高教学效率————有效备课 摘要：新课程给我们带来了全新的教学理念，要提高课堂教学的有效率，必须切实加强有效备课。本文从教师自身发展角度要进行知识储备，从备课形式要号召独立备课与集体备课相结合的形式和提高备课效果要加