小学语文总复习句子专项训练答案
句子专项训练 改变句型: 一、陈述句改为反问句的方法: 1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。 2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。
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句子专项训练 改变句型: 一、陈述句改为反问句的方法: 1、将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。 2、将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。
五年级句子复习 病句 1.你去劝劝她,让她不要把过去的往事放在心上。 2. 歌声似乎好像比什么语言都更响亮,都更感人。 3. 筑路大军同心协力,克服重重困难,终于顺利贯通了。 4. 爸爸的微笑消失了,脸色变得严重起来。
句子结构分析的基本方法 一、基本句型和句子的基本成分 基本句型就是句子的主干,其他部分都是修饰成分。 1. 基本句型的组成成分 主语(subject)谓语(predicate)宾语(object)补
(13)深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮。 (14)工人们在节日里仍然坚持劳动。 (15)洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。 (二)、照样子缩句子 例:深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮。 天空中挂着一轮金黄的月亮。 天空中挂着月亮。 宽阔的公路上奔驰着一辆崭新的汽车。
1. 基础知识复习 (句子) 2. (一)句子及其类型 (二)句式转换(三)扩句和缩句复习内容:(四)关联句(五)修改病句(六)歧义句(七)标点符号 3. 什么是句子? 句子是由词和词组构成的,能
六年级句子复习题 班级: 姓名: 一、 缩句。 1、 他是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。 2、夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。 3、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。 4、我十四岁那年,一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。
专题一 句子补写 必备知识方法 一、 题型归纳 (一) 选择题:在文中()里选出上下文衔接最紧密的一句话。 做题方法: 一要考虑陈述对象的一致性, 二要抓住语段表达的中心, 三要注意语言表达的逻辑性,
小学一年级语文(上册)句子类复习题 一、我能照样子写一写。 1、乐乐洗水果。 2、我家门口有一棵小树。 牛牛拍皮球。 江上有一座大桥 沙沙 。 屋子里有 。 平平 。 课室前有 。 我 。 有 。 3、圆圆的月亮像大玉盘。
第一讲、句子基本成分 第四节、句子修饰成分————定语 一、课前测试: 正确率: 二、本节知识框架: 三、核心知识点: 1. 定语的定义:修饰名词或者代词的成分 eg.The girl _____________
译林牛津英语九年级下册期中复习句子随堂练习 1. 她是一个聪明的女孩, 最后,她设法使母亲改变了想法。 She is such a clever girl that she to change her
句子种类拓展 简单句与主谓一致 主谓一致应遵循的规则: 一、语法形式上的一致: (1)主语为单数形式,谓语动词用单数形式;主语为复数形式,谓语动词也用复数形式。例如: Jane and Mary look
一、把句子连成一句话。(写序号) 1、①小兔 ②白菜 ③兔妈妈 ④带着 ⑤在菜园里 ⑥收 2、①高兴地 ②燕子妈妈 ③ 笑了 ④为什么 3、①公园里 ②秋天 ③菊花 ④开满了 ⑤五颜六色的 4、①可爱的
句子的用途类型 根据用途,英语句子可分为四类:陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。 1 陈述句 陈述句是用于叙述或说明事实或看法的句子,可以是肯定结构,也可以是否定结构。 I had my watch mended
操场上 小红 小丽 和 在 拍皮球 13.一只 荷叶上 青蛙 有 14.从 下来 空中 雪花 飘落 二、把句子排队。 1.( )早上,我去上学。 2. ( )花儿开放是有一定的时间的。 ( )我说:“不用谢!”
初中英语词类和句子的种类复习 1.词类 词类 英语名称 意义 例词 名词 Noun (n.) 表示人或事物的名称 boy, pencil, book, backpack 冠词 Article (art
Go!Stop !走!走!停! here it is 在这里 show me a/an … 出示一个… 重点句子: 自我介绍: I am …(姓名).I am a pupil. 我是…(姓名)。我是一名小学生。
句子专项训练 一、拟人句: 1.于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。 2.树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。 3.鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿唱。
中心小学四年级语文复习卷 (句子) 一、读句子,在错别字的下面画横线,并在括号里改正。 1、那些石钟乳和石笋,形壮变化多端,在加上颜色各异,既使不比作什么,也很直得观赏。( ) 2、士兵和军官开始注意周围的灌木从和道旁的白华树支。(
小学二年级语文下册句子复习教案 教学目标: 对本学期学过的句子写作方法进行归类、回顾。 1.“把”字句和”被”字句的互改 2. 陈述句和反问句互改 3.用给定的词语会说一句话 教学过程: 一、导入揭题
2024年高考语文一轮专题复习文言句子翻译 文言句子翻译 文言文翻译题的综合性较强,涉及文言知识点多,是检查考生文言文阅读能力的重要手段,属必考题。文言文翻译集中考查了实词、虚词、词类活用、特殊句式