列车员安全复习题1
一、单项选择 1. 电气化铁路区段作业人员必须严格执行( )。 A.?电气化铁路有关人员电气平安规那么? B.?站细? C.?货规? ★标准答案:A 考生答案:A 2. 铁路运输生产和经营性质决定了(
您在香当网中找到 1074949个资源
一、单项选择 1. 电气化铁路区段作业人员必须严格执行( )。 A.?电气化铁路有关人员电气平安规那么? B.?站细? C.?货规? ★标准答案:A 考生答案:A 2. 铁路运输生产和经营性质决定了(
黄冈职业技术学院护理学院护理管理学202004平时作业1 卷面总分 : 100 及格分数 : 60 一、单选题(本大题共9小题,每小题3分,共27分) 1.1978年获得诺贝尔经济学奖的是 A.泰罗
2022中考化学专题复习 盐化肥 一.选择题 1. 与氢氧化钙混合研磨能产生刺激性气味气体的化肥是( ) A. 尿素[CO(NH2)2] B. 草木灰(主要成分是K2CO3) C. 氯化铵(NH4Cl)
中考专项复习——文学名著阅读 1考点分析 文学名著是对学生阅读状态的一种考察,考试目标主要为了解新课程标准建议课外阅读的名著以及其他重要作家作品知识。常见考点有:1、了解作家作品知识。2、了解主要情
《金融学基础》复习题 第一章 货币与货币制度 一、单项选择题: 1、与货币的出现紧密相联的是( 答案:B ) A、金银的稀缺性 B、交换产生与发展 C、国家的强制力 D、先哲的智慧 2、商品价值形式最终演变的结果是(
A 按照KOLB学习周期,学习一般由四个阶段组成,描述不正确的是( )。A. 四个阶段中前两个阶段最重要 ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ _ ___ ____ _ ___ _
九年级数学暑期集训基础练习(14) 阶段复习测试(核心内容------一元二次方程及应用\点和圆的位置关系) 1.下列关于x的方程中,一定是一元二次方程的是 ( ) A.ax2+bx+c=0 B.x2-2=(x+3)2
黄冈职业技术学院护理学院急救护理202004平时作业1 卷面总分 : 100 及格分数 : 60 一、单选题(本大题共10小题,每小题3分,共30分) 1.患者,女性,68岁,慢性阻塞性肺疾病(COP
中考历史总复习资料1 时期 炎黄尧舜夏商周, 春秋战国乱悠悠; 秦汉三国晋一统, 南朝北朝是对头; 隋唐五代又十国, 宋元明清帝王休。 中国历史第一册 =-=、作为2009考历史的经验:原来这个考试和同桌小小的交流是如此的容易~~~
期末总复习1 方法技能提升卷1计算的挑战 一、我会填。(6题4分,其余每空2分,共22分) 1.比756多89的数是( ),( )比580少169。 2.一个乘数是902,另一个乘数是8,它们的积大约是( )。
七年级数学暑期集训基础练习(1)20180711 1.下列运算中,正确的是 ( ) A.3a2-a2=2 B.(a2)3=a5 C.a3·a6=a9 D.(2a2)2=2a4 2.已知一粒米的质量是0
试题:“一国两制”构想的客观依据是什么? 说明:试题及答案适用于国开电大专科所有专业学员《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的基于网络终结性考试之大作业。 答:第一,维护祖国统一的爱国主
2016中秋节为什么只放两天假? XX中秋节假期为什么三天变两天? XX年中秋节的假期与普通的双休日相同,为9月26日(周六)27日(周日)放假,和去年相比确实少了一天。有关部门解释:如果中
论述题: 几十年来,“两弹一星”精神凝结成一种自强不息的民族品格,激发亿万中华儿女战胜一个又一个艰难险阻,在实现中华民族伟大复兴的征程上阔步前进。请分析“两弹一星”精神的内涵是什么?作为新时代中国特色社
“一改两为我做什么”大讨论材料 根据会议安排,我结合个人、岗位、职责实际,聚焦“两个健康”,检视问题不足,并提出整改措施。不妥之处,请批评指正。 一、问题不足 (一)非公经济人士健康成长方面 作为统
高考模拟检测 一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分) 1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( ) A.取缔(dì) 玩弄(nònɡ) 可塑性(sù) 蔫头耷脑(yān) B.坎坷(kě)
高考模拟检测 一、语言文字运用(共24分,其中选择题每小题3分) 1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是( ) A.框架(kuànɡ) 矩形(jǔ) 车轱辘(ɡū) 解甲归田(xiè) B.锁钥(yuè)
总复习 第1课时 数与代数(1) 1.通过复习,使学生进一步掌握万以内数的认识的各个知识点,对读、写、组成、比较等各知识点有个系统的回忆和整理,形成知识网络。 2.在复习过程中,培养学生的数感、估计能力和分析判断能力。
第9单元 总复习 第1课时 多位数的认识 【教学内容】:教材第110页第1题,“练习二十一”第1~3题。 【教学目标】: 1.进一步掌握数位顺序表,计数单位以及多位数的读、写,能正确熟练地读、写多位数。