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而为名。她是日本当时的皇后身边的女官。第1课时 3. 初读课文 自由读课文，画出课文中自己不理解的词语，通过查字典、小组讨论的方式解决疑问。 4. 黎明 红晕 漆黑 夜幕 愈发 心旷神怡 凛冽 闲逸 未免黎明

（1）借助拼音将课文读通顺，读流利。 （2）有不认识的字借助拼音认一认，实在不认识的请圈出来。 （3）找出文中的新词，联系上下文理解。 （4）说说课文中讲了一个什么样的彩色的梦？ 自学课文 4. hé liáo pínɡ

二、品析《关雎》 10. 注意下列句中不同颜色的词： 在河之洲 君子好逑 左右流之 寤寐求之 寤寐思服 琴瑟友之 左右芼之 钟鼓乐之 黄河(现指一般的河流，词义扩大） 配偶（与“逑”字面完全不同） 寻求、捞取

为人民服务的精神。 3. 司马迁 李鼎铭 炊事员 革命 彻底 泰山 鸿毛 压迫 批评 目标 牺牲字词学习我会读 4. 革彻迁泰迫批鼎标牺炊独体字左右结构半包围结构上下结构我会写 5. 鼎 dǐnɡ 结构：上下

ǐméimò lìmǔ dāntánɡ花蕾lěi 5. 我知道：这8个词语都与花有关，后面4个词语是4种不同的花的名称。我要结合词语来认识这部分的生字。 6. 花圃pǔ 7. 花卉huì 8. 花蕊ruǐ

厉声 挨打 清楚 圈出 练习背诵 照例 一段 糊涂 吓呆 戒尺 厉声 挨打 清楚 圈出 练习1我会读字词学习 5. 背诵例圈练糊涂呆厉挨楚段戒 6. （说话）声音严厉地。 （ ） 旧时教师对学生施行体罚时所用的木板。

璃sào zhou水 桶tǒnɡlā jī倒 垃 圾摆 桌 椅 3. 这些词语都是我们平时打扫卫生的时候用到的工具和要做的事情。 说说这些词语都是干什么用的？ 4. sào zhou扫 帚sǎo 扫 地造句：

”老婆婆关切地问。“我没事，我只是感激！”我忙擦着泪水，对老婆婆说：“我们又不认识，而你就对我这么好。可是我自己的妈妈怎么这样对我？我跟她吵架，她竟然把我赶出来，还叫我不要再回去！” 8. 老婆婆听了

1. 10.沙滩上的童话 2. 编织凶狠欢呼 词语库 3. 课文主要讲( )在沙滩上( )并编织了一个（ ）。 一群孩子修城堡美丽的童话故事 1.想一想，课文主要讲了一件什么事？ 4. 这里是我们快乐的天地。

默读第一自然段，用浪线画出种田人着急的词语或句子。 11. 古时候有个人，他巴望自己田里的 禾苗长得快些，天天到田边去看。（盼望、希望、渴望） 12. 可是一天，两天，三天， 禾苗好像一点儿也没有长高。 13. 去掉带点的词，句子

1. 《竹枝词》(选一)——刘禹锡 杨柳青青江水平, 闻郎江上唱歌声。 东边日出西边雨, 道是无晴却有晴。 《乌衣巷》——刘禹锡 朱雀桥边野草花, 乌衣巷口夕阳斜。 旧时王谢堂前燕, 飞入寻常百姓家。

弟：即悌，弟弟敬爱哥哥，名词当动词用。 长：兄长。 知：明白。 首：首先、最先。 孝：孝顺父母、友爱兄长。 见：眼睛见到。 闻：耳朵听到。 数：数学、算术。 文：文字、文理。 9. 而：及、与（是承上启下的连接词）。 10

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功绩惊慌失措 混乱 一项 熄灭 塌陷 杀害 传颂 功绩字词学习 5. 我 会 读措　混　项　熄 塌 杀　颂　绩jìhùnhún混绩混乱平舌音 6. 词语解释喷涌 惊慌失措 黑黝黝 流窜因害怕慌张而举止失常

身穿黑袍子， 长个丑样子， 懂得爱妈妈， 是个好孩子。 (猜一小动物)(乌鸦) 3. 同学们，你们好， 很高兴和大家见面。 4. 乌鸦1 、在中国古代，乌鸦代表不吉利。 乌鸦浑身黑色,其貌不扬,叫声又不悦耳

新课导入幸福拍手歌 3. 我会借助拼音读正确，读连贯。 4. 我会借助拼音读正确，读连贯。 5. 我会认世shì字词积累界jiè 6. 雀què锦jǐn 7. 雄xiónɡ鹰yīnɡ 8. 翔xiánɡ雁yàn 9.

事。 5. 书写点拨国王黄昏厨房森林 超市冬天啄木鸟玫瑰花星期天小河边准备一：仔细阅读课本上出示的词卡，联想自己读过的童话故事情节准备二：回忆自己身边最近发生的让自己印象深刻的事，合理想象，创编故事情节

1. *心理语言学一、语言获得 二、字词识别中的词频效应 三、句子理解时间的测量 2. *心理语言学心理语言学是研究人类个体如何获得、理解和生成语言的心理学分支。它从心理过程和心理机制的角度来研究人类

？ 8. 佣人yōng   柞树嗥叫哆哆嗦嗦Zuò  háo   duō suō咔嚓kā   学习词语diàn   惦记踱来踱去duó 9. 光秃秃 冷清清 孤零零 湿漉漉 直勾勾 热乎乎 目不转睛 大摇大摆

家和外交家，中国共产党和中华人民共和国的主要领导人，中国人民解放军的创建人之一。1917年天津南开学校毕业后，留学日本。1919年回国。五四运动中，在天津组织觉悟社，从事反帝、反封建的革命活动。192