香当网

第7单元　复式条形统计图 第1课时　复式条形统计图的认识 【教学内容】 教材第80页例1，第81页议一议,试一试及第82页练一练。 【教学目标】 1。在读统计表和统计图、比较单式和复式统计图的过程中认识复式条形统计图

一、细心填写。(每空3分，共21分) 1．气象局要绘制一幅统计图，公布上周每天平均气温的高低和变化情况，应选用　( )统计图比较合适。 2．下图是某厂2013～2018年产值情况统计图。 (1)这个厂六年的平均产值是　( )万元。(得数保留整数)

　　图形与变换（包括：平移和旋转、锐角和钝角） 　　（三）统计 　　（以1当5的条形统计图，简单的复式统计表。） 　　仍然让学生学习简单的数据收集和整理的方法，认识以1当5的条形统计图和简单的复式统计表。 　　（四）实践活动（安排了剪一剪和有多重两个实践活动）

结（1）绘制复式折线统计图 （2）选择合适的比较方法分析两组数据的区别 3. 第1课时 身高的变化 4. 下表是一至六年级淘气身高与全市男生平均身高的记录表。探究点1 绘制复式折线统计图 5. 根据前面的数据完成下图。

大的作用。 8、第八单元“统计”。本单元学习的主要内容有：1格表示多个单位的条形统计图，复式条形统计图以及简洁的折线统计图。 二、学情分析 四班级学生已经从中班级迈向高班级，他们的思维已经开头由详细形

作用。 　　8、第八单元“统计”。本单元学习的主要内容有：1格表示多个单位的条形统计图，复式条形统计图以及简单的折线统计图。 　　二、学情分析 　　四年级学生已经从中年级迈向高年级，他们的思维已经开始

征。 　　6.结合生活情境和探索活动学习图形的有关知识，发展空间观念。 　　7.了解不同形式的条形统计图，学会简单的数据分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 　　8.经历从实际生活中发现问题、提出

统计与概率 第五单元 统计 通过实例，熟悉复式条形统计图和复式折线统计图。 能依据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据。 能读懂简洁的复式统计图，依据统计结果做出简洁的推断和猜测。 综合应用

　　第五单元   统计 　　通过实例，认识复式条形统计图和复式折线统计图。 　　能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据。 　　能读懂简单的复式统计图，根据统计结果做出简单的判断和预测。 　　综合应用

正数: 负数: 二、教学例 3 1、情境引入。 师：老师收集了新光服装店今年上半年每月的盈亏情况，列出统计图。 月份 一 二 三 四 五 六 盈／亏（元） +3000 +4200 -1800 +2700 -900

数据的表示和分析 第1课时　复式条形统计图 【教学内容】 教材第82～83页。 【教学目标】 1．认识复式条形统计图的特点，能把简单的复式条形统计图补充完整。 2．通过对复式条形统计图进行简单的分析，能根据已知数据作出合理的预测。

这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数

这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，公顷和平方千米，角的度量，三位数乘两位数，平行四边形和梯形，除数是两位数的除法，条形统计图，数学广角——优化和总复习等。 在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数

这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，公顷和平方千米，角的度量，三位数乘两位数，平行四边形和梯形，除数是两位数的除法，条形统计图，数学广角——优化和总复习等。 在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数

由高级单位换算成低级单位,要乘进率;由低级单位换算成高级单位,要除以进率。 四　统计图表与可能性 　一、统计表 1.认识复式统计表。 某电器连锁店2011年四种家用电器销售情况统计表 2012年2月 为了便于分析和比较

　　在统计知识方面，本册教材让学生初步学习简单的数据分析和复式统计图。教材向学生介绍了两种不同形式的条形统计图，让学生利用已有的知识，学习看这两种统计图，初步学会简单的数据分析；进一步体会统计在现实生活中的作用。

学生通过投球游戏、两城市降水量等实例，认识复式条形统计图和复式折线统计图，感受复式条形统计图和折线统计图的特点。 2.能根据需要选择复式条形统计图、复式折线统计图有效地表示数据。 3.能读懂简单的复式统计图，根据统计结果做出简单的判断和预测，与同伴进行交流。

　　７、能结合具体实例，设计一个符合指定要求的方案。 　　8、能根据实际问题设计简单的调查表，认识复式条形统计图和复式折线统计图。 　　9、了解数据描述可能产生的误导。 　　10、了解“黄金比例”的相关内容，会运用比的知识设计图案。

统计（栽蒜苗一、二、三）（通过本单元的学习，学生将体会统计图中1格表示多少单位的必要性，并进一步了解条形统计图的特点，理解复式统计图的实际意义，并能把生活中的一些数据绘制成复式统计图；了解单试折线统计图的特点，能将生活中的一些数

复式统计表和复式条形统计图 一、根据表中已有数据完成下表。(16分) 明光小学二至六年级数学兴趣小组人数统计表 年级 人数 性别 合 计 二 年 级 三 年 级 四 年 级 五 年 级 六 年 级 总计