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　　这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行

课时有趣的折叠 70 第3 课时 包装的学问 71 八数据的表示和分析 72 第1 课时复式条形统计图 73 第2 课时复式折线统计图 74 第3课时平均数的再认识 76 第 4 课时练习七 77 总复习 78 数与代数

数据处理 三种统计图： 条形统计图（表示各个量的多少） 折线统计图（表示数量多少、反映增减变化） 扇形统计图（表示部分与整体的关系）。 一、绘制条形统计图（主要是用于比较数量大小） 1、写出统计图的标题，在上方的右侧表明制图日期。

　　3、统计与概率（数学思想方法）领域的知识包括统计；数学广角两个单元。统计主要学习复式条形统计图（纵式和横式）学会看懂复式统计图并进行数据分析；数学广角让学生初步体会运筹思想和对策论方法解决生活中的实际问题。

并进。 《复式条形统计图》教学设计 【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书.数学》（青岛版）六年制五年级下册第第六单元 【教材简析】 《复式条形统计图》是在学生学习了统计表、单式条形统计图和折线统计

22．要统计四年级男生和女生参加5个兴趣小组的人数，用（　　）比较合适。 A．统计图 B．复式条形统计图 C．复式折线统计图 23．李萌读一本连环画， 第一天上午读了21页，下午读了16页，第二天读了1

可以重新点一个菜式。） （五）制作条形统计图 1、反馈学生的投票结果 2、能一眼看出投票结果吗？有没有更直观的表示方法？（引入复式条形统计图） 3、学生绘制条形统计图。 4、对优秀的搭配菜式进行交流、分析，指出优点或不足。

(2019四下·抚宁期末) 等腰三角形是特殊的等边三角形（ ） 17. （1分） 条形统计图可以分为单式和复式条形统计图。 三、 选择（共5分） (共5题；共5分) 18. （1分） (2018六下·深圳期末)

单式统计表：只含有一个项目的统计表。 复式统计表：含有两个或两个以上统计项目的统计表。 百分数统计表：不仅表明各统计项目的具体数量，而且表明比较量相当于标准量的百分比的统计表。 3、统计图：用点线面积等来表示相关的量之间的数量关系的图形叫做统计图。

这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数

这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。 在数与计算方面，这一册教材安排了大数的认识，三位数乘两位数，除数

、4题，大部分学生还能发挥空间想象力，又对又快地完成练习。 八　平均数与条形统计图 本单元主要学习“平均数”和“复式条形统计图”。 平均数是一个重要的刻画数据集中趋势的统计量。小数阶段所讲的平均数一般

第1课时　轴对称34 第2课时　平移35 第3课时　运用平移进行图形变换35 8　平均数与条形统计图 第1课时　平均数36 第2课时　复式条形统计图37 9　数学广角——鸡兔同笼 鸡兔同笼39 10　总复习 第1课时　四则运算和运算定律40

在含盐20％的盐水中加入同样多的盐和水后，盐水的含盐率不变。（ ） 14. （1分） 统计图只有纵向复式条形统计图和横向复式条形统计图。 15. （1分） (2012·昭通) 0.8:1.6的最简比是2。（ ）

（1分） 要表示六年一班男女同学的身高情况，需要选用（ ）。 A . 条形统计图     B . 复式折线统计图     C . 复式条形统计图     四、 考考你的计算能力（共25分） (共3题；共25分)

使学生学会制人选一些含有百分数的简单的统计表。 3． 使学生初步认识条形统计图、折线统计图和扇形统计图的特点和作用，并学会制作一引起简单的统计图。 4． 使学生会对统计图表进行一些简单的分析，受到国情教育。 （二） 教学指导

m-_______=n-3.4    m×_______=n×a 4. （2分）下图_______是单式统计图．_______是复式条形统计图． 5. （1分）含有_______等式，叫做方程． 6. （4分）能简写的简写，并说明其表示的含义。

（1分）某地今年上半年每月的平均气温是5℃、8℃、12℃、18℃、24℃、30℃，为了反映气温的变化情况，制成_______统计图比较合适。 5. （2分）淘气玩摸球游戏，每次摸一个球，一共摸了30次。其中白球摸到24次，黑球摸

第6单元　统计表和条形统计图（二） 第1课时　复式统计表 【教学内容】 教材第84~85页例1，练一练及练习十五第1～2题. 【教学目标】 1。在具体的统计活动中认识复式统计表,能根据收集的数据正确填写复式统计表

给大家简述一下？今天老师也给大家带来了一个故事。引入“龟兔赛跑故事新编”。了解龟兔赛跑的速度变化统计图是一组平行线后我进行总结，大家同步提高，平行发展，不也是一道挺美的风景吗？以此加深对平行的认识，进