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②小明一家三口人游香港共需多少元？ 六、统计小行家。（12分） 1、根据下面的数据填写统计表，制成复式条形统计图，并回答问题。 光明小学各年级人数统计如下： 年 级 人 数 性 别 一年级 二年级 三年级 四年级

　　7．了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程；会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图(1格表示5个单位)和简单的复式统计表；能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 　　8．会探索给

形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是180°。 4．理解平均数，认识复式条形统计图，了解其特点，初步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析，进一步体会统计在现实生活中的作用。 5.经历从实

教学重点：掌握两三位数除以两位数的计算方法。 ② 教学难点：了解商的变化规律。 第六单元：统计 ① 教学重点：认识两种复式条形统计图，根据统计图提出并回答简单的问题。 ② 教学难点：培养学生的合作意识和实践能力。 第七单元：数学广角

这一册教材包括下面一些内容：大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，平行四边形和梯形的认识，复式条形统计图，数学广角和数学实践活动等。大数的认识，三位数乘两位数，除数是两位数的除法，角的度量，以及平行

教学重点：掌握两三位数除以两位数的计算方法。 ② 教学难点：了解商的变化规律。 第六单元：统计 ① 教学重点：认识两种复式条形统计图，根据统计图提出并回答简单的问题。 ② 教学难点：培养学生的合作意识和实践能力。 第七单元：数学广角

的加法和减法，四则运算，运算定律与简便计算，三角形，观察物体(二)，图形的运动(二)，平均数与条形统计图，数学广角和数学综合运用活动等。     小数的意义与性质，小数的加法和减法，运算定律与简便计算

括表头、横标目、纵标目和数据四个方面。 （三）种类 ★ 单式统计表：只含有一个项目的统计表。 ★ 复式统计表：含有两个或两个以上统计项目的统计表。 ★ 百分数统计表：不仅表明各统计项目的具体数量，而且

两数和÷倍数和＝1倍的数 两数差÷倍数差＝1倍的数 第三单元  复式统计表 1、把两个或两个以上有联系的单式统计表合编成一个统计表，这个统计表就是复式统计表。 2、观察、分析复式统计表要先看表头，弄清每一项的内容，再根据数据进行分析，回答问题。

《统计》教学计划 一、教材分析 本单元主要包括两方面的内容：一是认识众数，理解众数的统计意义。二是认识复式折线统计图，了解其特点，并对数据进行简单分析和推测。 二、教学目标： 1. 理解众数的含义，学会求一组数据的众数，理解众数在统计学上的意义。

反 思 第七单元 复式条形统计图 第一课时 复式条形统计图 教学内容 复式条形统计图 课 型 新授课 教学目标 （包括知识、能力、非智力因素及思想教育等方面） 1、在读统计表，用统计图表示数据的过程中，认识复式条形统计图。

　　2、收集、分析整理数据，绘制简单的单式和复式统计表。（6、24） 　　掌握数据的分类，整理的方法，并能够绘制简单的单式和复式统计表。 　　3、绘制简单的条形统计图和折线统计图。 　　（1）掌握三种统计图的特点和作用，并能根

第七单元 条形统计图 教学目标： （1）使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，进一步体会统计在现实生活中的作用，理解数学与生活的密切联系。 （2）让学生认识两种复式条形统计图，能根据统计图提出并回

（2分）要反映中国1996～2012年在各届奥运会上获得的奖牌的变化情况，应选择（ ） A . 条形统计图    B . 折线统计图    C . 扇形统计图    D . 复式统计表    13. （2分）32连续加上2个4，得数是（ ）。

）号物体。 3.从前面看到的图形是 的有（ ）号物体。 五、[复式条形统计图]下面是一家超市2019年二至五月份卖出冰淇淋和面包数量统计图。（12分） 1.卖出冰淇淋最多的是（ ）月份，最少的是（ ）月份。

间的简单换算。 5、使学生进一步体会复式统计表和复式条形统计图的特点、作用，能根据收集、整理的数据填写复式统计表、完成复式条形统计图，能对复式统计表和复式条形统计图中的数据进行简单的分析，提出一些简单的问题并加以解决。

（1分）单式折线统计图不仅可以明显地看出各种数量的_______，而且还可以清楚地看出数量的_______变化情况。 4. （2分）下图_______是单式统计图．_______是复式条形统计图． 5. （

知识的探讨引向深入。 1. 本单元主要包括两方面的内容:一是认识单式折线统计图和了解单式折线统计图的特点;二是认识复式折线统计图,了解其特点,并对数据作出简单的分析和推测。 2. 通过前面的学习,学生对一些统计量的意义

在统计学问方面，本册教材让学生进一步了解统计的意义，学习简洁的数据收集和整理的方法，熟悉以一当五的条形统计图和简洁的复式统计表，能依据统计图表中的数据提出并回答简洁的问题，并能够进行简洁的分析。并且通过对四周现实生活中有

14. （2分） 判断对错 在所有的自然数中，除了1以外，不是质数就是合数。 15. （1分） 复式条形统计图可以竖着画，也可以横着画。 16. （1分） 判断对错 两个数的最小公倍数一定比这两个数都大．