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“数与代数”领域的内容是本册教材的主要内容，共安排7 个单元，第一单元是简易方程，第二单元是折线统计图。第三单元“公倍数和公因数”，第四单元“认识分数”和第六单元“分数的基本性质”。第二部分数的运算，

苏教版四上第四单元测试卷 统计表和条形统计图 一、选择题 1．一组数据的最大值是30，最小值是15，这组数的平均数（ ） A．比15大 B．比30小 C．比30小且比15大 2．全班喜欢吃（   ）的人数最多

选项情况，小敏在某校随机对部分初三女生进行了调查，并根据调查结果绘制了如下条形统计图和扇形统计图. 　　(1)请补全条形统计图; 　　(2)该校共有600名初三女生，估计其中有多少人选择了仰卧起坐项目

(共2题；共10分) 6. （5分）根据统计表完成条形统计图并填空。 动物 熊猫 老虎 袋鼠 松鼠 天鹅 数量/只 8 4 12 2 10 （1）根据统计表完成条形统计图。 （2）每格代表_______只。 （

 15                                          D. 2 2.从下面的统计图中可以看出小熊猫有（    ）只 A. 14                                            B

故事书 10 8 12 16 14 科技书 14 10 14 12 6 （1）根据表中的数据制成复式条形统计图。 （2）哪个组的故事书最多？哪个组的科技书最少？ （3）平均每组有故事书多少本？ 7. （5

（3.0分）六年级的张华同学统计了我市今年9月22日﹣24日的气温情况，并制成了如图所示的复式条形统计图． （1）从22日至24日，最高气温下降了_______℃． （2）温差（日最高气温和最低气温

28. （12分）下面是某小区使用普通灯具和节能灯具的数量统计表， （1）请你根据表中的信息完成复式条形统计图。 （2）请你提一个数学问题并解答。 29. （2分）补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移5格后的图形。

3和________相对． 29. （4分） 这是六（1）班同学水果喜好情况统计表(见下表) 请按上表所述，画出复式条形统计图。 五、 解决问题。（共24分） (共6题；共24分) 30. （4分） 一只老虎的体重是32

，怎样租车才能正好一次到达？ 32. （10.0分） 画图并回答问题． （1） 根据上图绘制复式条形统计图． （2） 回答下面的问题． 哪个年级的人数最多？ （3） 男生人数最多的是几年级？ （4） 女生人数最多的是几年级？

将右图绕O点逆时针旋转90°，再向左平移3格。 24. （7分） 育才小学四年级两个班回收易拉罐情况如下表。 （1） 完成下面的复式条形统计图。 （2） 四（1）班哪个月回收的易拉罐最多？哪个月回收的易拉罐最少？ （3） 四（2）班四个月一共回收多少个易拉罐？

照这样的速度，小红从学校直接走到超市只要4分钟。学校和超市相距多少米? 31. （8分） 画图并回答问题． （1） 根据上图绘制复式条形统计图． （2） 回答下面的问题． 哪个年级的人数最多？ （3） 男生人数最多的是几年级？ （4） 女生人数最多的是几年级？

　　7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图(1格表示5个单位)和简单的复式统计表;能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 　　8、

25. （8.0分） 下面是四年级学生最喜欢的电视节目统计表． （1） 请你根据以上数据制成复式条形统计图 （2） 计算一下，四年级共有男生________人,女生________人. （3） 你还能得到什么信息？

性别 军棋 跳棋 象棋 男生 10 8 12 女生 5 14 6 （1）根据统计表完成下面的复式条形统计图。（6分） 人数 14 12 10 8 6 4 0 类别 （2）男生喜欢什么棋类活动的人数最多？女生呢？（2分）

降低了难度。主要体现在第一单元和第三单元内容的变化上。第一单元是《数据收集整理》的内容，原来二年级下册主要是教学复式统计表以及条形统计图，现在重点学习调查的方法和记录整理数据的方法。第三单元是《图形的运动》，现在只让学生直观

7、了解统计的意义，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据，认识条形统计图和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能进行简单的分析。 8、会探索给定图形或数的排

要复习旋转的内容。长方体和正方体的复习包括长方体和正方体的认识、表面积和体积等。统计主要复习折线统计图相关知识。因数与倍数的复习包括因数与倍数的意义和2、5、3的倍数的特征，以及质数和合数等内容。 （

教学重点：百分数的应用、圆柱的侧面积和表面积的计算方法、圆柱和圆锥的体积计算方法、比例的意义和基本性质、正比例和反比例、扇形统计图、转化的解题策略以及总复习的四个板块的系列内容。 　　教学难点：圆柱和圆锥体积计算方法的推导、成正

 2．异分母分数加、减法（2课时）  3．分数加减混合运算（2课时）   打电话（1课时） 整理与复习（1课时） 七、折线统计图  （共3课时） 八、数学广角——找次品 （共3课时）  九、总复习 （10课时） 第一单元 观察物体（三）