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完整的统计图。请你根据图中给出的信息解答下列问题。 （1） 这个班共有学生多少人。 （2） 喜欢踢键的人数占全班总人数的百分之几？ （3） 在条形统计图上分别画出表示喜欢乒乓球和跳绳人数的条形。 五、

明明是班级图书管理员，他把班级图书角进行了整理，并画出了条形统计图。 （1） 故事书有15本，每格是________本。请根据这个数学信息，把条形统计图补充完整。________ （2） ________书最多，________书最少。

图l是某县参加2007年高考的学 生身高条形统计图，从左到右的各条形表示的学生人数依次记为4，、A：、…、A，。(如A：表示身高(单位：cm)在[150，155)内的学生人数)．图2是统计图l中身高在一定范围内学生人

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中兴路小学的学生练习足球颠球，经过一段时间的练习，四年级共145名男生一次性颠球情况如下图： （1） 根据条形统计图的数据，请你把条形统计图补完整。 （2） 一次性颠球个数在21个及以上的人数共有________人。 （3）

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电影的启示，著名的南京师范大学附属小学的斯霞老师教学祖国的“祖”。 例：上周学习条形统计图时，让学生评价学生的条形统计图画如何。 三、建立评价制度，让“会”说的学生体会成功的喜悦 对课堂上表达特别好的

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我国三条大河的长度如下：长江约6300千米，黄河约5500千米，黑龙江约4400千米．请制成条形统计图． 我国三条大河长度的条形统计图 参考答案 一、 认真想，填一填。（25%） (共10题；共25分) 1-1、 2-1、

本册教材包括：四则运算、观察物体(二)、运算定律、小数的意义与性质、三角形、小数的加法和减法、图形的运动、平均数与条形统计图、数学广角(鸡兔同笼)和综合与实践活动等。 教学重点：小数的意义与性质、小数的加法和减法、运算定律与简便计算及三角形。

A . ＞     B . ＜     C . =     D . ÷     7. （2分） 右边条形图是从曙光中学800名学生中帮助四川地震失学儿童捐款  金额的部分抽样调查数据，扇形图是该校各年级

卷，结果统计后，绘制了如下两幅没有完整的统计图： 根据以上统计图提供的信息，回答下列问题： （1）此次被的学生共 人； （2）补全条形统计图； （3）扇形统计图中，艺术类部分所对应的圆心角为 度； （

果绘制成如下统计图(其中《中国诗词大会》，《朗读者》，《经典咏流传》，《国家宝藏》分别用，，，表示)．请你结合图中信息解答下列问题： （1）本次调查的学生人数是 人； （2）请把条形统计图补充完整；

196 = 225 = 256 = 289 = 324 = 361 领域三 统计与概率 扇形统计图 （一）扇形统计图的表示方法 1、弧：圆上任意两点之间的部分叫做弧。 2、扇形：一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形。

 一、想一想,填一填(36分） 1。扇形统计图是用整个(　　　）表示（　　　　　），用（　　　）的大小表示各部分数量占总数量的(　　　　　）。通过扇形统计图可以清楚地表示出(　　　　　)数量与(　　　)数量之间的关系。

知识竞赛，成绩记为A、B、C、D四等，从中随机抽取了部分学生成绩进行统计，绘制成如图两幅不完整的统计图表，根据图表信息，以下说法不正确的是（　　） A．D等所在扇形的圆心角为15° B．样本容量是200

幼儿园老师给小朋友分糖果,每人5颗或每人8颗都会剩下3颗,至少有(　　)颗糖果。 6.折线统计图分为(　　　　　)统计图和(　　　　　)统计图。折线统计图不但能(　　　　　　　　　　　　　),还能(　　　　　　　　　　　　　　)。

并将调查情况绘制成如图两幅不完整统计图：EmxvxOtOco （1）本次参加抽样调查的居民有人． （2）喜欢C种口味粽子的人数所占圆心角为度．根据题中信息补全条形统计图． （3）若该居民小区有6000人，请你估计爱吃D种粽子的有人．