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部分先生的测试成绩，根据调查结果绘制成两幅不残缺的统计图，根据图中信息，解答下列成绩： (1)本次抽样调查的人数为_______； (2)将条形统计图补充残缺； (3)该校共有1500名先生，根据抽样

10 4 7 5 4 10 5 4 4 18 8 3 5 10 8 （1）补全月销售额数据的条形统计图． （2）月销售额在哪个值的人数最多（众数）？中间的月销售额（中位数）是多少？平均月销售额（平均数）是多少？

和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角“条形码粘贴处“。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答

王老师带领49名学生参观，需要花费门票多少元？    成人：30元/人  儿童票：15元/人 　 4. （1） 完成上面的条形统计图。  （2） 从统计图上你能获得哪些信息？   （3） 根据这些信息，你想说点什么？  本文档由香当网(https://www

下面是四（1）班同学最喜欢的一种早餐（不包括主食）统计表。 最喜欢的早餐 牛奶 豆浆 粥 人数 6 12 24 如果制成条形统计图，每一格表示这里的数据比较合适的是（ ） A．1 B．2 C．5 三、我来做一做。（12分） 1

让他们再多一些动手摆、动口说的机会,让每一位学生都能参与到活动中去。 第4单元　统计表和条形统计图(一） 第1课时　认识统计表、条形统计图 【教学内容】 教材第40～41页例1和练一练，教材第44页练习七第1题。 【教学目标】

如果从左面和右面看,所看到的图形面积之和是(　　)平方厘米。 15.右图是一所学校六年级学生的一次晨练情况调查统计图。从图中信息可以看出,跑步人数是跳绳人数的(　　)(　　),跳绳人数是跑步人数的(　　　　　)倍。

；B.10～15本；C.16～20本；D.20本以上．根据调查结果统计整理并制造了如图所示的两幅统计图表： 各种情况人数统计频数分布表 课外阅读情况 A B C D 频数 20 x y 40 （1）在

置。 统计与概率 统计：体会统计图中1格，表示多个单位的必要性，并进一步了解条形统计图的特点。了解折线统计图的特点，能将生活中的一些数据绘制成折线统计图，并能从折线统计图上预测事物变化的趋势。 综合应

(共4题；共5分) 7. （1分）看图计算． _______ 8. （1分）红星农药厂去年上半年生产统计图如下： 根据图填空： （1）_______月份的产量最高，是_______万吨；_______月份的产量最低，是_______万吨．

（2分）王校长想知道近几年学校学生人数增减变化情况，最好选用（ ） A . 条形统计图    B . 折线统计图    C . 扇形统计图    21. （2分）一个边长是质数的正方形，其面积一定是（ ）。 A

（2分）反映各种蔬菜种植面积与总面积的关系，应选用（ ） A . 条形统计图     B . 折线统计图     C . 扇形统计图     12. （2分）100克盐水中含盐10克，那么盐和水的质量比是（

山腰    C . 山顶    9. （2分）用统计图描述我国五大名主峰的海拔高度，绘制（ ）较好。 A . 条形统计图    B . 折线统计图    C . 扇形统计图    10. （2分）如图。以大圆的

一、填一填。(1～6题每题2分，其余每空1分，共22分) 1．平均数能较好地反映一组数据的(　　　)情况。 2．条形统计图能清楚地看出各组数量的(　　　)。 3．乐乐期末考试语文92分，数学99分，英语89分，科学92分，四科的平均分是(　　)分。

第1课时 扇形统计图 知识回顾3~5min 回顾1 1.用一个圆表示总数量,用圆中大小不同的扇形表示各部分数量占总数量的百分比,这样的统计图叫作( ) 2.扇形统计图的特点:扇形统计图可以清楚地表示出各部分数量同总数量之间的关系。

调查，每名学生都选了一项．已知被调查的三个年级的学生人数均为50人，根据收集到的数据，绘制成如下统计图表（不完整）： 七年级抽查班级“学生最喜欢的挑战项目”人数统计表 项目 跳绳 踢毽子 乒乓球 羽毛球

将调查数据绘制成如下扇形统计图和条形统计图： 请根据以上不完整的统计图提供的信息，解答下列问题： （1）本次调查采用的是 的调查方式，共调查了 名居民的年龄； (2)扇形统计图中a=______，b=______；并补全条形统计图；

图所示的条形统计图和扇形统计图，但均不完整，请你根据统计图解答下列问题． （1）参加比赛的学生人数共有 名，在扇形统计图中，表示“D等级”的扇形的圆心角为 度，图中m的值为 ； （2）补全条形统计图；

整理和复习 除数是两位数的除法 口算 笔算 试商 商变化的规律和商不变的规律 七 条形统计图 教材分析 本单元集中认识条形统计图,是在学生通过前期学习,对数据统计过程有所体验,在掌握了一些简单的收集、整理和

（2）10989 11988 12987 13986 16983 8.1 条形统计图 一、填空 1． 根据统计图填空。 统计图中，1格表示（    ）票，得票最多的城市是（      ），与得票最少的城市相差（