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同是砂砾，选择直面困难的成了珍珠，而萎靡不振的终为沙土。同为幼鹰，选择勤奋努力的翱翔天际， 得过且过的早年夭折。同为挖金人，坚持不懈的得到了珠宝，半途而废的仅仅一身黄土。可见，行为决定 了你的价值高度。 此为此位 最初

qppx  D． 4 4)2( 2 2 pqpx  6.(2014·武汉)在一次中学生田径运动会上，参加跳高的 15 名运动员的成绩如表： 成绩（m） 1.50 1.60 1.65 1.70

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7、人物描写的外貌描写中的肖像描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写五 种描写方法。 七、作文 (一)应用文 请假条 (借条、收条和领条 )、日记 、留言条、通知、启事、信件 (书信、感 谢信 )、写板报稿。

年提出，先作一个正三角形，挖去 一个“中心三角形”（即以原三角形各边的中点为顶 点的三角形），然后在剩下的小三角形中又挖去一个 - 2 - “中心三角形”，我们用白色代表挖去的面积，那么 黑三角形为剩下的面积（我们称黑三角形为希尔宾斯

育于教师榜样之中，寓德育于学生自我教育之中，寓德育 于管理之中。”这句话说明，对学生的德育教育的途径是多方面的。 3.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程 德育过程的基本矛盾是教师根据社会需要向学

5），（4，5.5），（5，6.5），由最小二乘法得到回归直线方程为 ＝1.6x+ ，若计划维修费用超 过 15 万元将该设备报废，则该设备的使用年限为（ ） A．8 年 B．9 年 C．10 年 D．11

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______． 1. 已知 1 ， 分别为双曲线 ሼ 1h ǡെ ǡ 的左、右焦点，点 P 是以 1为直径的圆与 C 在第一象限内的交点，若线段 湴1 的中点 Q 在 C 的渐近线上，则 C 的两条渐近线方程为__________．

语言的品味和鉴赏。 教学难点： 文章主体部分结构安排的匠心所在。 三、教学策略 通过任务性的朗读课文，引导学生深入理解文本内容；通过巧妙设问，引导学生 把握文本核心问题，充分领会文本的主旨及语言特色。 四、教学过程

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下列对历史名人称谓的解释，正确的有 （ ）。 A.　 柳柳州指的是柳宗元 B.　 王临川指的是王勃 C.　 袁项城指的是袁世凯 D.　 杜工部指的是杜牧 E.　 王右丞指的是王维 55.　 中共十八大以来，党中央从坚持和发展中

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