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2. 游戏导入情境导入 有时候我们会读到很好的故事，想着把这个故事分享给小伙伴们听。对于那些比较长的故事我们该如何向小伙伴们复述呢？ 3. 为什么写缩写故事： 一篇比较长的文章，要想让读者在短时间里对它有所了解，就必须缩写好文章的内容。

你喜欢什么故事？能不能给大家讲一个呢？说一说 2. 没有牙齿的老虎 3. 神笔马良 4. 狼来了！ 5. 习作 4 笔尖流出的故事第一课时第二课时 6. 审题指导第一课时 7. 本单元学习的几个故事都是虚

习作：笔尖流出的故事 3. 本次习作的话题是“笔尖流出的故事”，要求我们发挥想象，创编生活故事。教材设计了三组环境和人物，让我们从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。[习作内容] 4

1. (本页无文本内容) 2. 口语交际：看图讲故事 3. “故事大王”评选标准： 讲清图意，语言连贯，生动精彩。 “最佳听众”评选标准： 用心倾听，尊重他人，专心思考。 4. 按顺序看图，整体看懂5

1. 号作品28故事 两则慎独自律与妙手回春PPT作品2013年7月29日 2. 慎独请由右向左点头阅读以下内容 3. 史上某宰相供公职夜间在家处理公务点朝廷供应的蜡烛 4. 夜深了公务理毕转入私人读

1. 口语交际：看图讲故事 2. 状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成

1. 莫言三个故事妙手回春PPT作品2013年9月4日1之号作品39 2. 上世纪六十年代，我上小学三年级的时候， 学校里组织我们去参观 一个苦难展览， 我们在老师的引领下 放声大哭。 3. 我看到有几位同学

管党、从严治党”的总体部署，认真落实“两个责任”，进一步增强领导干部和全体党员转变作风、遵章守纪、廉洁从业的意识，提高拒腐防变的能力，今天，我与大家共上一堂反腐倡廉专题党课。 3. 目 录 CONTENTS

自律防线不牢一些基层干部对政策法规和纪律的学习不够，对党风廉政建设的思想认识不到位，政治理论水平欠缺，廉洁自律自觉性不强，法纪意识淡薄，工作规范性不高，心存侥幸，甚至认为“八项规定”精神约束的是领导，反“

读《中国共产党廉洁自律准则》 《中国共产党纪律处分条例》0 2. 《中国共产党廉洁自律准则》 《中国共产党纪律处分条例》1解读 3. 两项法规出台的背景和特点一2 4. 修订背景3《廉洁自律准则》：

1. 忠诚担当正派廉洁守初心、担使命、做贡献，不负时代的“硬核"领导干部 2. 目 录CONTENTS绝对忠诚是从政之本，必须作为领导干部的“生命线”始终坚守01敢于担当是干事之要，必须作为领导干部的

1. 第一课时3.“贝”的故事 2. 第一课时 3. (本页无文本内容) 4. （1）流、泪、河、江 （2）说、话、记、读 （3）树、杨、李、林 （4）购、货、赠、赚说发现 5. 自学课文请同学们自由读课文，完成以下要求：

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所以古人用字形就向我们诠释了“孝”字的真谛。 36. 古-------看几个二十四孝中的故事 元代郭居敬辑录古代24个孝子的故事，编成《二十四孝》。后来的印本都配上图画，通称《二十四孝图》，成为宣扬孝道的通俗读物。古代孝子

我读的是科学书。我喜欢各种小动物，在书中，我知道了它们各自不同的生活习性。 我读的是故事书。我特别喜欢成语故事，每个故事都很有趣。 我读的是儿歌。儿歌读起来很好听，有的还能唱。 2. 读书真快乐快乐读书吧语文

公共伦理的制度建设——加强公共伦理制度建设的必要性公务员行政伦理规范的大致内容 第一、忠于国家、忠于宪法、忠于职守 第二、廉洁奉公，不能以权谋私 第三、履行职责，服从命令 第四、严守国家秘密 第五、树立公务员良好社会形象 第六、对于违反行政伦理道德者严厉惩处

①夏：诚、恭、敬、直、宽、和 ②商：三风十愆，家必丧（商汤） ③周：敬德（周公姬旦） 重视人才（见后） 勤政廉洁（见后） 惠民：重视人作为劳动力的价值 慎罚：用刑要恰当 三风十愆：三种恶劣风气，所滋生的十种罪愆

》1997年2003年 4. 2015年2018年 2015年10月18日，中央印发了《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，并于2016年1月1日正式实施。 2018年8月26日中共

个不遵守社会文明的历史教训。 一、什么是全国文明城市 6. 02创文的标准 7. 一、创文的标准 廉洁高效的政务环境、民主公正的法治环境、公平诚信的市场环境、健康向上的人文环境、有利于青少年健康成长的社会文化环境、

10. 在文学著作中留下了许多脍炙人口的廉政故事，如宋代廉吏包拯，权势不能淫，富贵不能屈；海瑞一身正气，当面直言，弹劾百官；于成龙甘守清贫，一生为民等，这些故事广为流传，激励一代又一代人，成为人们效仿的