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展 12. 三、工资管理的六大原则：工资管理 六个原则内外公平层次需求有限激励能力开发支付效率劳资互惠 13. 三、工资管理的六大原则1、内外公平原则 14. 三、工资管理的六大原则2、劳资互惠原则（

展 12. 三、工资管理的六大原则：工资管理 六个原则内外公平层次需求有限激励能力开发支付效率劳资互惠 13. 三、工资管理的六大原则1、内外公平原则 14. 三、工资管理的六大原则2、劳资互惠原则（

关事项规定》，时刻做到艰苦奋斗、克已奉公、廉洁自律，时常提醒自己要经得起考验、抵得住诱惑，筑牢腐化堕化的思想防线，做到自重、自省、自警、自励。3、带头做好廉洁示范 8. 3. 开展十九大精神学习2.扎实开展学习教育活动　

一版的《条例》共178条，将违纪种类分为九大类：违反政治纪律的行为，违反组织、人事纪律的行为，违反廉洁自律规定的行为，贪污贿赂行为，破坏社会主义经济秩序的行为，违反财经纪律的行为，失职、渎职行为，侵犯

使命、完成一定历史时期目标任务的需要。 廉洁纪律。廉洁纪律是中国共产党全体党员干部廉洁自律的规范，是干部清政、政府清廉、政治清明的重要保证。反对腐败、建设廉洁政治，是我们党一贯坚持的鲜明立场，是人民群

版社，2011 谭功荣：公务员制度概论，北京大学出版社，2007 3. 参考书目： 吴志华：当今国外公务员制度，上海交通大学出版社，2008 宋世明，等：中外行政人事体制比较，国家行政学院出版社，2010

◆保密性 因不同的工作岗位处于不同的机密等级，对工作者保守机密的要求不同。 ◆原则性 为人具有原则，刚直廉洁，有正义感。 ◆心理素质 上进，自信，成就导向，能承受和化解压力。 ◆谨细程度 工作作风谨慎、细致，但不因拘泥于细节而影响整体效率。

践行“四讲四有”做合格党员遵守工作纪律01以《廉洁自律准则》为道德高线以《纪律处分条件》为行为底线要增强纪律意识和底线意识，对法纪心存敬畏，手握戒尺，以《廉洁自律准则》为道德“高线”，以《纪律处分条件》

员，自觉融入群众的生产生活当中; 14. 要增强纪律意识和底线意识，对法纪心存敬畏，手握戒尺，以《廉洁自律准则》为道德“高线”，以《纪律处分条件》为行为底线，不越界线，不破底线，不趟“雷区”，不触带电

、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。学党章《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党员权利保障条例》掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情

，自觉主动接受监督，习惯在受监督和约束的环境中工作生活，自觉做到忠诚坚定、担当尽责、遵纪守法、清正廉洁，确保党和人民赋予的权力不被滥用、惩恶扬善的利剑永不蒙尘。 15. 党纪处分条例修订要点03第部分中国共产党Communist

让我们的家更美好第2课时 2. (本页无文本内容) 3. (本页无文本内容) 4. 　谈话导入 1.情境：小明的外公年纪大了，摔了一跤住进了医院，父亲工作繁忙之余还要去照顾年迈的老人，母亲要照顾年幼的妹妹，还要照顾家庭日常。这时候小明应该做些什么呢？

程延缓衰老质量可靠 9. 目标消费群信息接触关系35—45岁的 城市目标消费者药店用品单位 家庭户外公共场所公关口碑超市KTV等 娱乐场所时事新闻电视报纸专家直效行销 10. 上市策略的选择1、由AT

中国共产党纪律处分条例》正式发布施行。这一一版的《条例》共178条，将违纪种类分为九大类:违反政治纪律行为;违反组织人事纪律行为;违反廉洁自律规定行为;贪污贿赂行为;破坏社会主义经济秩序行为;违反财经纪律行为;失职渎职行为;侵犯党员、公

服務在經濟越重要時,服務方面的國外直接投資也會相對資增加。 國外直接投資的四種形式: 第一種:直接投資國外公司並擁有該國外公司的少數所有權→投資者在公司管理上有一些發言權但無法控制整個企業。 第二種:同等的所有權。

爸爸说：“如果明天是晴天，我全家去旅游。” 改：爸爸说，如果明天是晴天，他和我们一起去旅游。 12. 7.外公说：“今天你要写很多作业。” 改：外公对我说，今天要我写很多作业。 8.妈妈问：“阿维，你嗓子痛不痛？” 改：妈妈问阿维，他的嗓子痛不痛。

公款旅游，进行股票内幕交易，借用管理和服务对象钱款、通过民间借贷等金融活动获取大额回报等被列入违反廉洁纪律范畴；利用黑恶势力欺压群众、充当黑恶势力“保护伞”等行为被纳入违反群众纪律范畴；贯彻党中央决策

如果一个公园的退化超出了某个限度, 允许进入的游客数量就要减少 对美国: 两套系统：国家风景名胜区系统和自然保护区系统 国家风景名胜区系统：保护自然，也保护其文化 自然保护区系统：保护自然，而不是发展旅游更重要

习惯、化为一种境界。要加强道德修养，带头弘扬社会主义核心价值观，明辨是非善恶，追求健康情趣，不断向廉洁自律的高标准看齐，做到心有所戒、行有所止，守住底线、不碰高压线。——《继续进行具有许多新的历史特点

数一数教室里有多少张桌子，多少把椅子。 开火车接力数，每张桌子的两个小朋友一起数 21. 请你回家了解爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈今年各有多少岁。