您在香当网中找到 484062个资源
P8 各种公文的写作规范及要求 文书拟写 一、通告 1.通告是各级机关、企事业单位与社会团体通常使用的告晓性公文。 2.通告与公告的区别 （1）使用范围不同。公告大于通告，通告面对国内社会有关方面，公告则用来公告国家重要事项或法定事项。
P5 1.0总则 1.1目的：为规范管理，统一公司行文标准和要求，制定本规定。 1.2定义：公文是指各中心/部门、分支机构正式发布的令、决定、通知、通报、公告、批复、意见、报告、请示、会议纪要等内部文件。
P5 党政机关公文排版解读 从2012年7月1日起，执行《党政机关公文处理工作条例》（中办发〔 2012〕14号），现行的1996年 5月3日中共中央办公厅发布的《中国共产党机关公文处理条例》和 2000
P3 如何标引公文主题词 主题词是指能表达文件基本内容并经过规范化处理的名词术语。制定统一的词汇和规则，是为了方便标引文件主题词和利用主题词检索文件。 一、主题词的选词原则 主题词的选词是编制
P2 公文写作字体规范 公文写作规范 为了加强对外公文写作的管理，进一步规范中心公文写作，特制定本规定。 一、 公文写作排版 （一）标题：正文标题用小标宋体字2号，遇标题过长需换行可按“长、短、长”或“正
P2 精选公文请示格式 一. 请示的含义 请示是下级机关向上级机关请求指示、批准的公文。(上行文) 二. 请示的分类(适用情况) (一)求示性指示(政策性指示)——寻求指示 1.新问题、新情况，无章可循;
P1 姓 名部 门职 位性 别出生年月入司日期毕业学校专 业学 历服务年资年 月现支月薪前×年考绩第一年第二年第三年第四年第五年本 年 考 绩分 数等 级按 调 整职 位调整额调整后月
P4 公文处理基础知识 一、公文的种类 2012年7月1日起施行的《党政机关公文处理条例》规定，公文的种类为15种。 决议、决定、命令(令)、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要。
P4 公文写作常用语句 反腐 严守底线 政治上的变质，道德上的堕落，法纪上的失范，生活上的腐化 是非不清，荣辱不辩，美丑不分 有政治、有方向、有形象、有人格 翻船常在平流处 如履薄冰，如临深渊 夙夜在公，寝食不安
P3 如何提高公文写作能力 如何提高公文写作能力 通常我们讲的公文写作能力，一般指完成公文写作任务的本领、本事、技能，包括公文写作过程中的一些心理要素。我们讲的公文写作水平，指的是速度和质量；公文写作水平高
P4 公文写作的五个要素 公文，就是为公之文，是以文辅政的重要载体，在众多的文章类型中具有特殊的地位和作用。不管是党政机关、还是企事业单位，都要靠公文来传递信息、表达意志、沟通联络，进而实现组织的意图，确保各项事业不断向前发展。
P28 公文写作心得及写作指导八篇 篇一 静下心来，将省委研究室**副主任《想明白说明白写明白》认真研读了几遍，对于曾经与文字有一点交道的我来说，内心深处受到了强烈震撼。 一、我的共鸣。最大的共
P7 心2B铅笔，针对政和辖区内的文具专卖和超市进行专项检查。 根据GB/T26704-2011标准，本次一共检查4家文具专卖店，5家超市，对其出售的2B铅笔进行抽样检查，经检查没有发现不合格产品。
P4 重要公文写作技巧 《重要公文写作》和《信息调研工作》课件整理 题记：在公司的大发展中，基层各单位综合协调部门——办公室，发挥着不可替代的作用。办公室工作的正常运行，上传下达的功能发挥，以及办公室人员
P4 公文写作课程教学大纲 一、课程 课程名称 ( 中英文) ：公文写作 The Writing of Official Documents 课程编号： 课程类别：专业选修课 课程总学时： 16 周学时：
P2 公文写作通知范文 通知适用于批转下级机关公文，转发上级机关和不相隶属机关的公文;发布规章;传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者共同执行的事项;任免或聘用干部。通知大多属下行公文。 1、印发、批转、转发性通知的写法
P13 公文格式 1 范围 本标准规定了党政机关公文通用的纸张要求、排版和印制装订要求、公文格式各要素的编排规则，并给出了公文的式样。 本标准适用于各级党政机关制发的公文。其他机关和单位的公文可以参照执行。
P4 公文的写作与管理技巧的答案 单选题 1. 公文按行文方向可分为三种类型，其中不包括： √ A 上行文 B 收文 C 下行文 D 平行文 正确答案： B 2. 公文的种类有许多，其中收寄公文所属的分类标准是：
P1 公文处理的基本原则 公文处理的基本原则实事求是的原则 面都达到高的质量，效率才能真正有保证。否则，只是片面的强调速度，强调快，强调客观设备条件、物质条件是否具备，就有可能“欲速则不达”，出现只重物而不重人的倾向。
P7 公文写作常用的金句精选 1.牢记为政做人的根本和底线，常修为官之德、常想立身之本、常思贪欲之害、常怀律己之心，始终坚守“纪律”这个基本准则，做实“勤廉”这个基本标尺，把住“干净”这个基本底线。 2.