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本试卷共 18 页，共 300 分，考试时长 150 分钟，考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效， 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题 共 140 分） 本部分共 35 小题

种重要样式，是后世文学艺术的重要土壤和武库。 2．《山海经》 一部与巫术有关的古代地理著作，作者不详，约成书于战国 时，秦汉时又有增补。共 18 卷，以记载传说中的地理知识为主， 兼及民俗、物产、医药、巫术、祭祀等，尤其是保存了大量上古

本身 的是非曲直决定自己的立场和政策，主张以和平方式解决国际争端，反对各种形式的霸权主义和强权政 治，反对把自己的意志强加于人，反对干涉别国内政，反对以强凌弱。中国无论发展到什么程度都永远 不称霸，永远不搞扩张。

设计而产生的交互行为和意识，并由此自然形成的一种人际关系。 12.霍桑试验：是由人际关系学派的主要代表人物乔治•梅奥、罗斯利斯伯格主持开展的。时间从 1924 年 开始到 1932 年结束，地点是在美国芝加哥西

振奋，对国家和民族的前途充满信心。特别是在党的十八大 以来，以习近平同志为核心的党中央，继往开来、励精图治， 统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战 略布局，推动中国特色社会主义迈进新时代！回首

理中体现意识形态工作要求，维护意识形态安全。 4、加强对各类意识形态阵地的管理。（牵头领导：XXX； 责任单位：党政办，镇纪委，综治办） （1）按照“谁组织谁负责、谁审批谁监督”的原则， 加强报告会、研讨会、讲座论坛的管理。必须事先经过本单

十二、北川大爱羌城旅游区联络办（2 人） 李春梅（女）、曾华军 十三、门卫（2 人） 余顺孝、王选礼 十四、食堂（2 人） 王治雪（女）、李玲（女） 十五、环卫（3 人） 陈光蓉（女）、魏碧兰（女）、谢桂蓉（女） 十二、擂鼓接待中心（39

以负责的精神、积极的心态参加了局党总支组织开展的各项 学习活动。通过学习《建立健全教育、制度、监督并重的惩 治和预防腐败体系实施纲要》、《“三个代表”重要思想反 腐倡廉理论学习纲要》、《中国共产党纪律处分条例》《中

年上海美术电影制片厂成立， 主要从事影视动画片制作及衍生品研发，年产量达到 14-15 部作品，建厂后共摄 制美术片 428 部，占全国美术片产量 80%，代表作品《大闹天宫》《葫芦兄弟》 《宝莲灯》等助推

students. A.for B.as C.with [答案]B 附：4 16.大学的好处是积极的，多元化的环境必须让学生看到。 17.He never fails_________his mother

供应链金融、现金管理、资产管理和托 管、贸易融资、保理、票据、理财等多 个产品在内的集合体，以此来满足客户 对产品的多元化需求；二是交易银行是 一种依托交易行为的金融服务，以客户 的交易需求为出发点，从客户的交易中 发现业务机会，并有针对性地为客户交

堂，要注重激发学生的学习兴趣。小 学生刚刚接触系统化的学习，这个时 候语文教师或直观演示、或故事导入、 或旁征博引，以多元化的教学手段来 激发学生们的学习兴趣，创造出“我 要学”“我想学”的学习气氛，才能让 语文课堂迸发出智慧的火花。

填充建筑物，得出最大容积率。 PART 三、案例分享：龙湖北京唐宁ONE• 把无法满足日照要求的部分布置商业产权面积 •多元化产品，混合分布 端头转角户型设计部分 90平米以下小户型端头转角户型设计部 分90平米以下小户型

程目标是教学的终点，而要高效完成这一教学过程， 则需要两到三个有效的教学环节作保障，而且还要 注重多元理解，并营造教学对话的学习气氛。其中， 营造教学对话的学习气氛，集中体现为要设计能够 启发学生思考与探究的主问题。

students. A.for B.as C.with [答案]B 附： 16.大学的好处是积极的，多元化的环境必须让学生看到。 17.He never fails_________his mother

查询赵军的征信记录之后，我发现其名下有一笔某银行发放的5万元贷款，每 月都处于逾期状态；其名下有一张信用卡逾期金额为300多元，且处于呆账状 态。 对于银行来说，逾期并不可怕，但是处于呆账的信用卡，表明此人还款意 愿很差，如

固的掌握。 目前课程运用的理实一体化项目有14个，如表1所示， 占约占总课时的30%。 3.采用多元化教学方法。为了帮助克服学生学习“半导 体器件物理”课程理论性较强和抽象难懂的困难，我们在实 际的

2．提高教育质量——教育质量的提高，是家长最 需要的。今天的教育，是对孩子一生有用。这个学期我们在 课程方面有了突破，引进新课程“多元宝盒课程”通过幼儿 动手操作开发幼儿智力，发展能力。聘请菲律宾外教，组织 教师外出听教育专家报告，开展优质课活动观摩，开展“主

的周长的最大值为 . 简析：由上图，易猜想△PMN 为等边三角形.如何说明呢？不难发现等边三角形的共顶点模 型，即“手拉手模型”.易得 BD=CE,∠BFC=60°,则可通过中位线定理说明：PM=PN

四、安全教育工作 （一）疫情防控安全组织 20 级学生接种新冠疫苗，截至目前，20 级共 361 名学生当中，完成接种两剂新冠疫苗的学生共 355 人，2 人 将于 6 月 29 日在屏风校区接种第二剂新冠疫苗，尚有