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因变量：儿童对疾病的易感性，智力缺陷，多动症，过度依赖，怯懦，消极性，课堂表现，学习成绩 28. *人 出生体重 性别大环境 家庭社经地位 家庭收入过程 年龄变化小环境 母亲教养发展结果 疾病易感性,智力发展迟滞,多动症,过度依赖

孩子都有独到之处。寓言 故事 19. 家庭教育就是因材、因性施教幼儿园的老师说：“你的孩子可能有多动症，在板凳上连三分钟也坐不了。你最好带他上医院看看。”回家的路上，孩子问老师说了些什么，她告诉儿子：

以逐渐学会控制、调节自己的行为而减少冲动性。 8. 多动症注意缺陷障碍又称儿童多动综合征(hyperkinetic syndrome)，简称多动症。特发于儿童学前时期，活动量多是明显症状。注意缺陷障碍

药品的门（急）诊癌症患者和中、重度慢性疼痛患者，每3个月复诊或者随诊一次。 哌醋甲酯用于治疗儿童多动症时，每张处方不得超过15日常用量 52. 第三部分：特殊处方的特点三 麻醉药品和第一类精神药品处方

缓释制剂，每张处方不得超过7日常用量；其他剂型，每张处方不得超过3日常用量。哌醋甲酯用于治疗儿童多动症时，每张处方不得超过15日常用量。 　　第二类精神药品一般每张处方不得超过7日常用量；对于慢性病或

制剂，每张处方不 得超过7日常用量；其他剂型，每张处方不得超过3日常用量。哌醋甲酯用于 治疗儿童多动症时，每张处方不得超过15日常用量◆ 第二类精神药品一般每张处方不得超过7日常用量；对于慢性病或某些特殊

制剂，每张处方不 得超过7日常用量；其他剂型，每张处方不得超过3日常用量。哌醋甲酯用于 治疗儿童多动症时，每张处方不得超过15日常用量◆ 第二类精神药品一般每张处方不得超过7日常用量；对于慢性病或某些特殊

间，又影响学习情绪，妨碍脑力集中，降低学习效率，影响学业，严重的极有可能诱发孩子注意力分散性质的多动症。 42. 5、家里可以根据经济情况和孩子的兴趣订阅一些报刊杂志一方面自己拓宽知识面以便有与孩子交

挣钱的项目干干。这种愿望很好，但如果发展思路超越了企业经营能力和企业实力，往往以失败告终。 2．多动症 比如一家生产白酒的企业，觉得碳酸饮料能挣钱就上，后来发现果汁饮料是未来发展趋势，就改生产柠檬茶，