复旦大学管理学院-《管理经济学》
1. *《管理经济学》骆品亮 复旦大学 http://www.原链接已经失效或不安全 (海量营销管理培训资料下载)*《管理经济学》骆品亮 博士 (复旦大学管理学院) 2. *《管理经济学》骆品亮 复旦大学
您在香当网中找到 11716个资源
1. *《管理经济学》骆品亮 复旦大学 http://www.原链接已经失效或不安全 (海量营销管理培训资料下载)*《管理经济学》骆品亮 博士 (复旦大学管理学院) 2. *《管理经济学》骆品亮 复旦大学
1. http://www.原链接已经失效或不安全 (海量营销管理培训资料下载) 房地产经济学 --- 房地产估价 2. http://www.原链接已经失效或不安全 (海量营销管理培训资料下载) 1
1. 《会计学》课件 制作:XX 2. 前面的话一、 学习会计学这 门课程的意义 3. 二、怎样学好这门课程? 三、 本教材的结构、章节的逻辑关系 本教材共十三章内容,总体结构分为三大板块。 4.
1. 人力资源管理与劳动经济学中国人民大学劳动人事学院 王丽娟 2. 116210% 职业资格知识与技能要求 10%基础知识 60%规划,招聘,培训,绩效,薪酬,劳工关系 20%战略性人力资源管理角色
行政法规:国务院制定的规范性文件 的形式 地方性法规:地方人大和各级政府颁布 国际公约:我国政府同外国缔结的多 边条约、协定和具有条约性质的其 他国际文件 注:①法律效力的大小:宪法 >法律 >行政法规 >地方性法规
三、几个重要的国民收入概念 四、国民收入的流量循环 五、潜在国内生产总值第一章 国内生产总值及其核算复旦大学经济学上课资料 2. (一)国内生产总值(Gross Domestic Product, 简称GDP)的概念
1. 网络课件开发理论与实践XX大学 XX 2. *网络课件是否需要 依赖于服务器运行?Web服务器? Maybe, but… 流媒体服务器? Never! 数据库服务器? Why? 服务器端专用组件?
1. 服务百所行课件编写与宣讲要求X年X月 2. 服务百所行课件编写与宣讲要求课件编写基本要求 课件内容要求 相关注意事项 3. 课件编写基本要求 以用户需求为核心 了解、掌握用户信息需求的学科专业特点和信息行为特点。
1. EMBA 会计实务教学课件 XXX大学XX学院 会计系 XXX XXXXXXXXXXXXXX 2. 会计方法和会计循环 会计报表 如何识别虚假会计信息 会计报表的分析与利用 决策与控制会计 跨国经营会计和避税
lijian@原链接已经失效或不安全2004研究生进修班 2. 第10、11章 一般均衡(总体均衡) 与福利经济学 一般均衡是所有产品市场和要素市场同时均衡。 3. 局部均衡与一般均衡局部均衡:分析其它条件不变时某种商品供求均衡及其价格决定。
dDD1D2 13. 需求定律与恩格尔定律需求定律 若其他因素保持不变,产品价格越低,消费者需求量越大。 恩格尔定律 食品支出在总支出中所占比重与家庭收入成反比。 恩格尔系数(食物支出/总支出) 14
这是对自身的反思! 11. 读《老王》感悟老师读《老王》,想了很多很多······越是被剥夺,越是懂得感恩! 越是被伤害,越是懂得悲悯! 爱得越多,隐忍就越多! 卑微的生命即使在尘土中也依然能绽放朵··········
企业社会责任的体现98企业是现代社会的产物 两种关于社会责任的观点: 传统经济学观点:为股东实现组织利益的最大化是企业的天职,否则就不成其为企业,幸和保护社会福利是政府和非赢得组织的责任 社会经济学观点:企业不只是对股东负责的独立实体,
算清“七笔帐”(三)六要算好自由帐 人民公仆最风光 狱中自有狱中规 身陷牢笼有何想 七要算好健康帐 牢中三餐多粗糠 冬夏冷暖须自立 身心憔瘁寿难长 想想人民想想党 想想妻儿和爹娘 明荣知耻一身清 劝君算好七笔帐
约大去之期不远矣。 12. 《背影》除了写父爱, 还在写什么? 13. 朱自清是怀着羞愧、伤悲、感恩等复杂的情感写作《背影》的,作者写《背影》其实用情极深、用力极猛。短短一篇《背影》里有悠长的朱自清的
(1)双重价值取向:配置是否合理的标准是能否兼顾效率和公平的双重价值取向,劳动法的任务在于,对劳动力资源的宏观配置和微观配置进行规范; (2)劳动力资源宏观配置:即社会劳动力在全社会范围内各个用人单位之间的配置; (3)劳动力资源的
1.了解有关《诗经》的文学常识。 2.反复诵读诗歌,理解诗歌中蕴含的思想感情。 3.学习赋、比、兴的表现手法,体会重叠句的表达方式。 4.要求学生反复诵读,背诵这首诗。1、《关雎》选自《诗经﹡___》3、我国第一部诗歌总集的名称是什么?4、它收录的是哪个时代的作品?距现在有多少年?5、它一共收录了多少篇诗歌?6、这些诗歌是怎么分类的? 7、诗歌的表现手法?
1. 小儿垂钓 ***中心学校 ***2. 小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 3. 胡令能:唐代诗人。年轻时家境贫穷 ,曾为一手工匠,以修补过锅(guō)碗(wǎn)瓢(piáo)盆(pén)为生,人称“胡钉铰(jiǎo)”