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点拨 总结引出课本内容 看图或结合自己的知识写出鸟名，环境。 代表回答问题。  初步认识鸟类的多样性 自主阅读教材第30-31页内容，完成教材中的讨论 推测：鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么联系，鸟足的特征与鸟的生活环境的联系？

〔2〕物种多样性原理 资料分析： [问题]为什么樟子松林的松毛虫会肆虐，几十亿株杨树会毁于一旦？而珊瑚礁区却能够在养分稀少的深海中，保持着很高的生物多样性？  [提示]纯樟子松林、杨树林的生物多样性低，食

▲森林的生态价值：①调节气候②涵养水源，保持水土，防风固沙③吸收噪声，吸烟尘，释放氧气，净化空气④繁衍物种，维护生物多样性⑤保护农田⑥美化环境 ※▲明确不同地区的森林所起的作用不同： 三北防护林------涵养水源，保持水土，防风固沙

氮、挥发性有机物实行等量削减替代。 四、保护优先，生物多样性保护和生态修复持续推进 （一）加快推进生态修复。制定实施《某市水生态修复和生物多样性保护行动方案》。打造河湖生态缓冲带等水生态修复样板工程和实践案例。修复河湖生态缓冲带10

土壤含水量（%） 土壤全氮（g·kg-1) 草本植物种数（种） 节肢动物个体数（只·样本-1） 节肢动物多样性指数* 弃耕地（对照） 0.26 0.09 1.1 3.1 0.6 禁牧草地 0.66 0.36 2

C．沼泽生态系统 D．草原生态系统 2、保护生物多样性的根本措施是 ①保护生物的栖息环境 ②保护生物的多样性 ③保护草原生态系统 ④保护家养动物、栽培植物和野生亲缘种的基因的多样性 A．①② B．①③ C．②③ D．③④

【摘要】 老年大学的课程设置既有特殊性又有原则性.应正确把握课程设置的特性,科学运用科学性与创新性、多样性和趣味性、层次性与递进性、实用性与针对性,遵循课程设置的原则性，促进老年大学教学质量不断提高。 【

态环境保护、社会发展、文化脉络等问题起到至关重要作用。 　　一、传承农耕文化是保护生态环境和生物多样性的基础 　　现代农业大量使用农药、化肥、除虫剂、除草剂等化学品不仅使农作物病虫的抗药性增强，只能使

力，减少化肥使用量。 （3）相比于常规水稻种植模式，稻鱼种养结合模式在一定程度上丰富了生物种类的多样性，使得该生态系统的________ 能力增强。 （4）如图二表示水稻种植密度与光合作用、呼吸作用强

火产生的烟尘使得白雪皑皑的山顶出现了焦糖色。下列相关说法错误的是( ) A.澳洲大火导致当地生物多样性锐减 B.被烧毁的林地可能向荒漠化演替 C.澳洲大火释放的二氧化碳增强了温室效应 D.大火产生的烟尘不会造成环境污染

（五）坚持全民共治，生态环保氛围更加浓厚 一是加强生物多样性保护工作。通过启动某里生物多样性体验基地建设、组织领导干部参加生态文明建设专题培训、邀请小学生开展生物多样性研学活动、联合开展野生保护动物保护等方式，全

14） 下列关于生物多样性的叙述,正确的是（ ） A. 生态系统多样性是物种多样性的保证 B. 各种中药材的药用功能体现了生物多样性的间接价值 C. 大量引进国外物种是增加当地生物多样性的重要措施 D.

4．下面表述中，不能表现社会主义旅游职业道德广泛适应性特点的是( )。 A．服务对象的多样性 B．服务内容的多样性 C．服务方式的多样性 D．服务深度的多样性 5．坚持公正，反对偏私，敢于坚持原则，同一切危害国家集体和他人

内侧：由氢键相连的碱基对组成。 ③碱基配对有一定规律： A ＝ T；G ≡ C。（碱基互补配对原则） 4、DNA的特性： ①多样性：碱基对的排列顺序是千变万化的。（排列种数：4n(n为碱基对对数) ②特异性：每个特定DNA分子的碱基排列顺序是特定的。

alternative method 替代的方法 　　12. biological diversity 生物多样性 　　13. natural balance 自然平衡 　　14. equilibrium of ecosystem

国际旅游人数及收入的增长 7. B.旅游空间的扩大化—科学技术的进步和交通工具的发展 C.旅游方式和内容的多样性（内容的多样性看地理图册） D.旅游目的的娱乐性—现代旅游的特点和旅游发展的一大动力

融合、合作、多样性、全球化、教育、经济、文化等内容，使我拥有了一般人所不具有的品质和创新能力。不过，由于缺乏大众的兴趣，如电脑游戏，一般的体育活动如篮球、足球等，使我失去了这些方面的多样性的交流。在与

4．下面表述中，不能表现社会主义旅游职业道德广泛适应性特点的是( )。 A．服务对象的多样性 B．服务内容的多样性 C．服务方式的多样性 D．服务深度的多样性 5．坚持公正，反对偏私，敢于坚持原则，同一切危害国家集体和他人

”和“=”等符号，并会用这些符号表示20以内的数的大小。 　　3、会比多少、比高矮、比轻重，体验“比”的方法的多样性与合理性。 　　4、能正确计算10以内数的加减法，逐步达到熟练口算。 　　5、能正确计算20以内数

是一个长期的过程。 述从历史唯物主义的高度揭示了各民族发展道路的多样性、特殊性的深刻内涵，对我们正确认识社会主义建设和发展道路的多样性具有重要指导意义。社会主义在发展过程中，由于各国国情的特殊性，即经