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A病毒有： SARS病毒、（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、烟草花叶病毒等。 第二节 细胞的多样性和统一性 一、细胞种类：根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞 二、原核细胞和真核细胞的比较：（P8）

要。天然林是自然界中群落最稳定、生物多样性最丰富、结构最复杂的陆地生态系统，是生态的根本、产业的基础、文明的载体、在维护生态系统平衡、应对气候变化、保护生物多样性等方面发挥着不可代替的作用。 一、反馈存在的问题

包罗万象。文化有优劣之别，而无高下之分。简单地说：文化就是知识。文化的具有多样性。区域性、时限性、流动性等特点。文化的多样性，主要体现在生物的种类上面。区域性。文化的区域性，主要体现在地理位置上面。不

宾吃住行的富有当地文化特色和魅力的精心安排，让来宾在一种生活环境中感受和体验生活文化的多样性，并在这种文化多样性中感受到新颖和快乐。 　　一年来，我们在忻州市成功举办了第二次招商引资并县域形象展示活动

3、为有困难的人提供帮助 4、不破坏、不挥霍自然资源 5、宽容他人的生活习惯，尊重文化多样性 6、保护动物，尊重生物多样性。感觉刘教授更加有血有肉，读起文章来更感觉亲切，似乎再听报告一样的感受，仿佛看到教

发展的主要抓手。《干部考核条例》的印发为做好干部考核工作提供了基本遵循。 考核方式多样性。《干部考核条例》注重多样性、全方位，明确干部考核主要包括平时考核、年度考核、专项考核、任期考核4种方式，针对不

建设技术方案   一、背景概述 生物资源作为战略资源在世界范围内受到了广泛的重视，尤其是在《生物多样性公约》框架下《名古屋议定书》生效在即，生物资源的保护和惠益共享问题已成为我国急需应对的问题。中药资

巩固20以内数的退位减法，体会算法的多样性。 2.感受20以内退位减法在生活中的应用，能够解决生活中的相关实际问题。 3、能比较熟练地口算，进一步体会减法的意义。 学习重点：巩固20以内数的退位减法，体会算法的多样性，能比较熟练地口算，进一步体会减法的意义。

上具有多样性，有日裔英国作家、印裔英国作家，作家与他们的作品都具有一种跨文化的背景，因此它们多半存在重要的特点与重要的问题，经过导师们的论证，认为这些选题都是具有重要性的。第三，批评方法的多样性。九位

化形成的  A、茂密的森林  B、低等的植物   C、低等的生物 2．为了保护生物的多样性，国际上颁布《生物多样性条约》，于1993年正式开始实施，并把每年的（   ）称为国际生物多样日-----------------（    ）

方法的多样性。 3. 在探索长方形和正方形的特点中，激发对图形研究的兴趣，培养主动探究的精神和能力，发展语言概括能力。 教学重点： 掌握长方形、正方形的特点 教学难点： 体会研究图形方法的多样性 教学过程：

● 环境发生变化，生物的形态结构也会发生变化。 ● 了解自然选择和人工选择改变着生物，造就了生物的多样性。 过程与方法 ● 利用资料研究问题，寻求有关问题的合理解释。 ● 运用实验的方法验证推测。 情感、态度、价值观

3.欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性。   三、教学重点、难点 （一）重点：了解设计要素和现代设计的特点。学习色彩基础知识，掌握平面构

间相互关系的理解。在学习中，弄懂一些道理，学会思考问题的方法。 （2） 感受和体会课文语言表达的多样性，学习表达。在学习中感受同样的意思可以用不同的方式表达，可以用感叹句，也可以用陈述句、反问句来表达，只是表达的语气不同，情感不一样。

《我们生活的世界》 一、 教学目标1．科学概念目标知道分类是认识事物的基本方法。体会物品的多样性，能运用分类的方法，更好地认识组成物体的材料。2．科学探究目标结合学生实际用自己的标准，给我们周围的物

的谢意！ 　　随着社会发展和物质生活水平的提高，人们精神文化需求日趋旺盛，呈现出多方面、多层次、多样性的特点，满足人民群众精神 　　文化的需求和保障百姓文化享受的权益，是我们迫切需要解决的问题。为此，

A. 生物具有遗传的特性 B. 生物具有遗传和变异的特性 C. 生物具有变异的特性 D. 生物具有多样性 2. 节肢动物鳃的进化如下图所示，下列叙述错 误的是（ ） A. 鳃进化出的结构是不同的 B. 鳃的进化有利于适应生存环境

，而物质形态的差异性、丰富性和多样性，又以他们的客观实在性为基础，离开多样性的物质统一性，是空洞的抽象；离开客观实在性的多样性，会变成纯粹的虚无。只有坚持物质世界的多样性的统一，才是对世界本来面目的真实反映。（2分）

洋污染、生物多样性锐减、植被破坏、水土流失、环境污染 等 3、生物多样性包括3个层次：遗传多样性（所有生物拥有的全部基因）、物种多样性（指生物圈内所有的动物、植物、微生物）、生态系统多样性。 4、生物

建立减数分裂中染色体变化的模型 受精作用 概念 卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程 配子的多样性 雌雄配子 随机结合 图示 结果 雌雄配子间结合方式16种，子一代基因型有9种，性状组合有4种 性状分离比为