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2012年 X 月X 日 实验报告一 实验名称： 单相变压器 实验目的： 1. 通过空载个短路实验测定变压器的变化和参数。 2. 通过负载实验测取变压器的运行特性。 实验项目：1. 空载实验 测取空载特性 2

信息工程学院实验报告 成 绩： 指导老师(签名)： 课程名称：《数据库原理》 实验项目名称：数据查询与更新 一、实 验 目 的: （1）观察查询结果, 体会SELECT语句实际应用； （2）要求学生能够在

 《计算机图形学》实验报告 姓 名： 学 号： 班 级： 计算机班 实验地点： 实验时间： 实验一 1 实验目的和要求 理解直线生成的原理；掌握典型直线生成算法；掌握步处理、分析实验数据的能力； 编程

实验报告 一、实验题目：Pn结与二极管 二、实验目的： 1、对半导体二极管的伏安特性有一些感性认识，测绘二极管伏安特性曲线； 2、了解Pn结测温原理，测绘Pn结正向压降随温度变化的曲线。 三、实验原理：

“快乐教学  当堂达标”教学实验与研究报告 前言：目标教学是现代教学研究与实验的重点课题之一，许多学校通过目标教学的实验与研究工作，更新了办学理念，提高了办学水平，教师教育教学水平有了很大的提升，教

计算机网络实验报告 （课程阶段：计算机网络基础） **********************************************************************************

自适应滤波实验报告   要求： 1，用LMS、RLS这两种算法求最佳滤波器系数。 （1）LMS算法，画出一次实验的误差平方收敛曲线，训练长度500，给出滤波器系数，进行20次的独立实 验，给出平方收敛曲线，给出3个步长值的比较。

垃圾短信实验报告 　　垃圾短信实验报告  　　◆大城小事 　　5月28日至6月28日，收藏手机里的所有垃圾短信，得出如下 　　在第N次深夜被广告短信惊醒以及第N次收到类似于“洗浴中心大酬宾”、“偷窥

实验报告 实验题目： 实 验 人： 合 作 者： 实验地点： 日　　期： 一、 实验目的及意义 二、 实验用仪器及材料 1． 实验仪器及设备 2． 实验对象及材料 三、 实验方法 1． 可以采用的实验方法

小学课程改革实验工作自查报告 　　根据教育局统一部署，自XX年9月始，我校实施了新课程改革实验，三年多来，我校以新课实验为重点，以新课程理念为导向，以校本教研为抓手，引领师生共同成长，为学校可持续发

单片机综合实验报告格式 　　单片机综合实验报告格式 　　（在所做过的实验内容里挑选一个自己最有收获，最有感想的实验内容） 　　综合实验报告标题（可与实验名称不同） 　　一、实验目的和要求。 　　二、实验仪器设备。

实验室年度工作总结报告 　　一、封面 　　实验室年度工作总结报告 　　实验室名称： 　　依托单位： 　　主管部门： 　　主任姓名： 　　通讯地址： 　　电话： 　　电子邮件： 　　日期： 　　二、内容

 61421资源勘查工程专业 石油与天然气地质学实验报告 （野外实验） 姓名： *** 班级： 61421 学号： 6142120 指导教师： *** 实习地点： 柳江盆地 实习时间： 2016. 12

 批准立项年份 通过验收年份 教育部重点实验室年度报告 （ 20年1月—— 20年12月） 实验室名称： 实验室主任： 实验室联系人/联系电话： E-mail地址： 依托单位名称： 依托单位联系人/联系电话：

小学校长述职报告 尊敬的各位领导、老师们、家长朋友们： 时光荏苒，2022年转眼而过。2022年，在县教体局的正确指导下，我校坚持在传承中有所创新，在改革中有所发展，全面落实国家“五项管理”和“双减

报 告(一) 实验名称：实验1_程序框架及IO编程 专业年级： 姓    名： 学    号： 分组情况：三人一组 组    员： 实验时间： 实验地点： 仪器设备： 单片机在线编程实验开发系统；PC机；数据线；导线

LMS自适应滤波实验报告 姓名： 学号： 日期：2015 实验内容： 利用自适应滤波法研究从宽带信号中提取单频信号的方法。 设，是宽带信号，，，，，任选 （1） 要求提取两个单频信号； （2） 设，要求提取单频信号，研究的大小对提取单频信号的影响。

软件工程项目实践 大作业 仿QQ软件的设计与实现 软件工程项目实践 大作业 仿QQ软件的设计与实现 班级： 学号： 姓名： 教师： 平时成绩30分： + 大作业成绩:70分： = 总分:_ _ à成绩:

贵州大学实验报告 学院： 专业： 班级： 姓名 学号 实验组 实验时间 指导教师 成绩 实验项目名称 路由器的基本配置 实验目的 1、 了解路由器的作用； 2、 熟悉路由器的基本配置； 3、 熟悉packet

嵌入式实验报告三 一、实验目的： 1．学习cygwin； 2．通过上机实验，使学生验证、巩固和充实所学理论知识，加深对相关内容的理解，了解嵌入式Linux的内核布局，掌握内核配置及编译方法。 二、实验要求：