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2000/3/20 华南新城视觉设计创意简报 1、 华南新城定位 人和自然的共荣 对于渴望拥有现代生活，又能以自然美景为伴的广州人而言，华南 新城是都市生活在森林公园的再现，她体现人和自然共荣。在这

《自我新形象》教学设计 **县***初级中学     *** 　　【教学目标】 在客观认识自己的基础上，逐步引导学生走进名人、明星的生活，使他们在探究与体验中感悟“追星”之利弊，从而更加积极主动地定

勘察设计合同 　　工程名称：_________ 　　工程地点：_________ 　　合同编号：_________ 　　勘察设计证书等级：_________ 　　发包方：_________ 　　地址：_________

《角的初步认识》教学设计 沧州渤海新区第二小学 时秀艳 【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书•数学》二年级上册第38、39页。 【设计理念】  著名的教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“每一个人

第二篇：工作分析与设计 第一章：工作分析 第一节：工作分析概述 工作分析的目的 一个组织的工作涉及到人员、职务和环境三方面的因素。有关工作人员的分析包括工作能力、工作条件等方面；有关工作职务分析包括

 毕业设计(论文)开题报告   题目：**电视广告对农村受众消费观念的影响         课 题 类 型： 论文 √   设计 □  学 生 姓 名：徐雄斌 学       号：0905020208

《穷人》教学设计                  课题 穷人  课型 讲读课文  授课 时间 2课时  教学 目标 1.正确读写“溅、熄”等16个生字，正确认读“搁板、魁梧、勉强、蜷缩”等词语。 2

《字体的变化》教学设计 授课班级：六（5）班 授课教师：黄少星 授课时间：2014年10月16日 教学目标： 1、引导学生欣赏，了解中国文字的演变过程，激发民族的自豪感。 2、体验各种不同的形态文字

《月亮湾》教学设计 　　教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、通过朗读体会、感受月亮湾村前村后的美丽景色。 　　教学重点：指导学生在读中品、品中读，体会月亮湾的美丽景色。 　　教学准备：多媒体课件

鸟的天堂教学设计 　　鸟的天堂教学设计1 　　教学目标： 　　1、认识8个生字茫、桨、律、榕、隙、耀、暇、抛，会写14个生字。正确读写“灿烂、竹竿、白茫茫、规律、缝隙、照耀、树梢、静寂”等词语，积累文中的佳句。

设计装璜业业务报告 检 印 科 姓名 今日的目标 调查对象 部门／部属 面 谈 者 内 容 访问累 部属别 本部 园艺 木材 室内装璜 五金 其他 计件 件 数 件 件 件 件 件 件 本月销售目标

班会设计及工作总结 　　班会设计 　　时间：XX年10月19日 　　地点：西区6栋603教室 　　班会主题：“附中听课”感想 　　主持人：商雪凤 　　班会流程： 　　主持人：听了附中老师是和学生给我

  《比一比》教学设计 教学目标： 1. 能借助实物、图片、拼音，读准确“黄、红、猫、桃、杏、苹”6个生字。 2、通过学生观察，初步感知物体的长短、大小、多少。掌握“多——少”“大——小”两组反义词

《有趣的彩泥》教学设计 教学情景分析： 本课目的是激发学生利用彩泥捏、揉、搓等方法表现生活中有趣的事物，体验彩泥形、色带来的美感。在教学活动中，学生尝试把生活中原有的物体形象加以变形、夸张或改变，打

《鸽巢问题》教学设计 【教学内容】（人教版）数学六年级下册第68页例1。 【教学目标】 知识与技能：初步了解抽屉原理，会用抽屉原理解决简单的实际问题。  过程与方法：经历抽屉原理的探究过程，通过摆一摆、分一分等实践

《给予是快乐的》教学设计 **街小学 ** 学习目标： 1．正确、流利、有感情地朗读课文。 2．读懂课文内容，从字里行间感受男孩美好的心灵。 3．体会“给予是快乐的”这句话的含义，激发学生助人为乐、无私奉献的思想感情。

教学设计学习心得 　　课堂教学是实施新课程的重要途径之一，而教师的课堂教学设计是教师实施课堂教学的一个先决条件。教学设计的好坏，直接决定着课堂的质量、课程的落实。如何进行教学设计？如何把握教学设计的重

（2）算一算：学生估算，可能出现以下几种结果： 估算1： 3.5 3 3.5×3≈3×3=9 比9多 估算2： 3.5 4 3.5×3≈4×3=12 比12少 估得3.5×3的积的范围大致在9和12之间

大班国庆活动设计 　　概要：大班国庆活动设计之欢迎来中国是关于幼儿园管理 - 幼儿园教案 - 幼儿园大班教案方面的资料，还有悠长的海岸线，领空领海资源丰富) 我们的祖国真大，北方是冬爷爷的家，十月就