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1.诵读诗歌，理解诗歌的内容。 2.分析诗歌的意象，感受诗歌的美。 3.把握诗人情感，体会蕴含的哲思。学习目标 4. 走近作者【穆旦】（1918—1977），原名查良铮，著名爱国主义诗人、翻译家。出生

反对开边战争的立场。 2、诗中有三幅色调不同的画面，说说它们各自渲染了怎样的气氛，表达了诗人怎样的思 想感情。 12. 3、这首诗跟杜甫的《兵车行》反映的是同一历史事件，也表达了诗人同情人民疾苦、反 

方百姓践行“三严三实”，把用权律己落实于行 21. 1.从政不忘人民公仆之身一要“脑勤”，脑为民而思。二要“腿勤”，腿为民而走。三要“口勤”，口为民而说。四要“敬畏”，心为民敬畏。（一）廉洁从政，严以

熄灭  掀起 困难 湿淋淋  嘿嘿  糟糕 去嘛 皱眉 后脑勺 渔网 渔夫  轰鸣 心惊肉跳 沉思 风暴 抱怨 倾听 探望 照顾 阴冷 自作自受 忧虑2.听写生字、词语。 30. 课堂小结初读课文后

(We/You) are a student.IHeItweHeYou 19. 物主代词 20. 物主代词顾名思义指物的主人，表示所属关系。即：你的，我的，他的，她的，它的，你们的，我们的，他们的。例如： my dog

回来，桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。文章以环境描写开头，渲染了气氛。 9. 桑娜沉思:丈夫不顾及身体，冒着寒冷和风暴出去打渔，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿

18. 请输入文本内容 请输入文本内容请输入文本内容 请输入文本内容请输入文本内容 请输入文本内容撞思 19. 肆时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。 俨骖騑于上路，访风景于崇阿。 临帝子之长洲，得仙人之旧馆。

，党员要明白从不正之道多得一份钱，只能在心理上增加一份负担，使心灵受到一份腐蚀，要常怀律己之心，常思贪欲之害，从内心深处破除“占小便宜”的思想，构建崇廉拒腐的“防火墙”。 16. 不踢“小皮球”做合格党员须着眼“小”处第五部分

一定技能、熟练度。 人力资源：把人看作与其它经营资源相同的资源可以开发。 人本主义：人本管理，顾名思义，就是以人本，把人作为管理的出发点。支撑点及重点的管理，其实质就是一方面应最大限度地发挥每个人的作

问题:如何减少内争强化外战? 答案:军人统治阶级实行共产共子女，哲学家作国王，城市存在最佳规模 马克思:劳动分工>引起异化，私有制>社会危机 方案:全面发展的人, 消灭私有制 孙中山：发展民权民生，引进技术，节制资本

书给人最大的智慧。爱因斯坦在伽利略、牛顿之书的基础上，发现相对论，物理世界一下进入一个新纪元。马克思穷读了他之前的所有经济学着作，发现了剩余价值规律，指出资本主义必然灭亡，一下子就开辟了社会主义革命的

这就不得不说到干部监督工作中的一项常态工作：有的人就会问了，那么多人报告个人有关事项，组织怎么就知道我填报的准不准呢？ 9. 顾名思义，抽查核实就是从所有报告个人有关事项的领导干部中抽取部分人员，对其报告个人有关事项的真实性和完整性

耀眼。例：一颗颗钻石在灯光下放射着璀璨的光芒。 8. 【近义词】 　　宏伟（雄伟）赞叹（称赞）沉思（深思）　沉寂（沉静）暴露（显露）憧憬（向往）　浓密（茂密）倚（靠） 9. 【反义词】 　挺进<撤退>

芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 拓展链接 摊破浣溪沙 李璟 手卷真珠上玉钩，依前春恨锁重楼。风里落花谁是主，思悠悠。 青鸟不传云外信，丁香空结雨中愁。回首绿波三楚暮，接天流。 17. 今年一次春雨，久立窗前，望

24. 心理疾病强迫症 1、强迫观念 1）强迫性怀疑 2）强迫性回忆 3）强迫性对立观念 4）强迫性穷思竭虑 25. 2、强迫性动作 1）强迫性洗手 2）强迫仪式动作 3、强迫性情绪 26. 三、学校心理教育的实践1、教育的主体

相结合，才能达到更为显著的效果。也就是说，侧面描写多是正面描写的补充。侧面描写运用适当，是艺术的妙思，但若用得太多，形象就会显得飘忽，文章也会给人以“空”的感觉，所以，侧面描写也要注意“度”的问题。 23

，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。心理方面从三年级起，孩子的学习内容变了科目增多了，比起二年级增设了科学、思品等科目，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但

                                  就是这样一个门槛，永远阻断了小思仪和母亲的最后联系 7. №⑤ 洛阳　入选理由： 看看 张图片，我们完全可以想象得到那位洛阳执法人员

法达到远大目标。 19. 居安思危 戒奢以俭。 ——（唐）魏征 译文： 居安思危中性词，居：处于。思：想，考虑。处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。指要提高警惕，防止祸患。 戒奢以俭的意思就是倡导节俭，反对奢侈浪费。

身边事教育身边人 承前启后 总结昨天的业绩 安排今天的计划 预防相关问题发生交任务 交安全 交技术 7. 有所收获思得动7精心准备让员工有所让员工有所让员工有所细心讲解用心演绎 8. 8第 2 讲 班会的作用 9. 锻炼综合管理能力