林海摩托品牌整合传播报告03
两大目标:明确营销策略及广告策略; 增加经销商信心和销售(提货)热情; 指导思想:求新求变,新主题、新面貌,新信心 新面貌: 以新主题为中心的指导思想(MI系统)(包括 行动专用标志的)新VI系统、三位一体的实施
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两大目标:明确营销策略及广告策略; 增加经销商信心和销售(提货)热情; 指导思想:求新求变,新主题、新面貌,新信心 新面貌: 以新主题为中心的指导思想(MI系统)(包括 行动专用标志的)新VI系统、三位一体的实施
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从我第一个牧师Allen Hacket 学到信任 2.微妙性 向我父母姊妹学到,父亲以不强加于人的 方法指导我成长 3.人际亲密性 从妻子学到 结论:美国企业如何生存,大声疾呼“正统管理学”必须开辟一个新天
(三)满45周岁至退休前为3.8%; (四)退休人员为4.1%。 Q4:办理异地就医需要什么手续? A4: 员工领取异地就医手册到看病当地办理3家医院定点,然后交给人 力资源部到广州医保局办理其它手续。 Q5:看病未定点的情况下能否报销?
*ISO9001质量管理体系推行流程文件编写: 文件编写技能培训 制定编写计划 质量手册建立 程序文件制定 指导书、表单编制 文件修改并定稿 体系运行: 体系实施前动员和培训 指导质量体系的运行和完善 组织结构调整 内部审核: 内审员培训
颁发双证:通用中英文权威钢印高级经理资格证书(可学分转移直接对接国际学位)+MBA高等教育研修证书(随证书附全套学籍档案与国际中英文成绩单) 咨询邮箱xchy007@163.com 报名电话:0451-88723232
各类组织机构比较表(参考) 直线制 直线 职能制 事业部制 矩阵制定义集权式;垂直系统直线制统一指挥加职能部门参谋、指导分权制结构;集中决策,分散经营;独立核算,自负盈亏,利润控制职能部门和项目小组组成双道命令系统优点结构简单
各类组织机构比较表(参考) 直线制 直线 职能制 事业部制 矩阵制定义集权式;垂直系统直线制统一指挥加职能部门参谋、指导分权制结构;集中决策,分散经营;独立核算,自负盈亏,利润控制职能部门和项目小组组成双道命令系统优点结构简单
7. 项目周期 8. 公益项目周期1、项目开发 项目调研 —— 发现问题及原因、明确服务对象、了解社区及政府所做的努力、评估当地拥有的资源、确定项目总目标、解决问题的对策以及衡量的指标。 项目设计 —
。 (8)承担基本公共卫生服务项目的基层医疗卫生机构(乡镇卫生院、社区卫生服务中心)履行以上职责的同时,在县级疾病预防控制机构的指导下,承担本辖区内不具备网络直报条件的责任报告单位的传染病信息网络报告。
理对客户、市场的研究控制能力; 大客户流程按进度完成;并有效的拉动了业务收入; 建立了“客户专案”档案库,大客户满意度有明显提升; 配合流程推进,出台了配套管理办法; 大客户流程按进度达到评估要求; 完善市场预测工作机制;
在两者间有弹性、自然地过渡 与时间合作而非争战 38. 拖延大作战□ 沙场点兵 □ 作战方案 □ 速读手册 39. 沙场点兵:找出拖延原因对成功所需能力 缺乏信心把建立一个比较现实的、能够达成的 同时容易衡量的目标
慢病管理的模式1.慢病照护模式 2.同伴支持管理模式 3.专业人员指导的团体交流管理模式 4.自我管理能力训练计划 5.同伴辅导 6.慢病管理系统 7.社区工作管理模式七大模式 5. 慢病照护模式 6. 慢病照护模式
今天的报告会及本文件中不再作详细、深入的介绍。我们将在今后的几天内向实达递交修订后的项目文件及有关手册。5Start/980929/SH-FR(97GB) 7. 今日议题回顾阶段一揭示的主要问题 实达新的营销及销售组织结构
今天的报告会及本文件中不再作详细、深入的介绍。我们将在今后的几天内向实达递交修订后的项目文件及有关手册。5Start/980929/SH-FR(97GB) 7. 今日议题回顾阶段一揭示的主要问题 实达新的营销及销售组织结构
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天的报告会及本文件中不再作详细、深入的介绍。我们将在今后的几天内向***递交修订后的项目文件及有关手册。5Start/980929/SH-FR(97GB) 7. 今日议题回顾阶段一揭示的主要问题 ***新的营销及销售组织结构
审批员工绩效管理制度 审批员工绩效考核标准 审批绩效考核结果运用方案 审核处理绩效考核二次申诉材料 监督和指导行政人事部组织实施员工考核工作 绩效管理最终责任者 5. 行政人事部是员工考核工作的组织部门,在建立和维持有效员工考核体系上负有重要职责
1、查看护理部每月行政查房记录内容 2、查看护士长每周行政查房记录内容(查看护士长手册) 3、疾病查房每季度一次,查护理部记录,讨论内容、解决的问题等 4、查看护士长手册记录次数,疾病查房内容,包括讨论内容、解决的问题等 5、
信誉问题(学员会把他当专家接受吗)? 兴趣问题? 返回 23. 人们如何得到培训?教室(94%) 工作手册(77%) 录影带(74%) 讲座(71%) 24. 培训方法的类型课堂培训 学员自定进度 媒体推动