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汉语拼音大写字母练习题 一、写出下列字母的大写字母。 b（   ）    h（   ）    e（   ）     d（   ）    n（   ）  i（   ） ɡ（   ）    r（   ） 

卷面整洁，字迹清晰。每空1分，共100分。 第1题 要查的字 先查大写字母 再找音节 组词 共几笔 保 奇 第2题 要查的字 先查大写字母 再找音节 组词 共几笔 虎 爬 第3题 要查的字 先查大写字母 再找音节 组词 共几笔 吃 拿

通过规范学生正确的操作方法，培养学生严谨的求知态度。 教学重点： 熟练掌握使用Caps Lock键输出大量大写字母的方法。 教学难点： Caps Lock键的熟练使用 教学课时： 一课时 教学过程： 一、引出课题：

面找到大写字母“________”。找到“________”，在正文第××页。翻到正文第××页，找到“________”，接下来就可以查到“块”字了。 2. “踪”字用音节查字法，应先查大写字母___

编号类别说明 一级 公司名称 编号代码由二个大写字母表示，两个大写字母是公司名称前两个汉字拼音的第一个字母 二级 合同类别 编号代码由二个大写字母表示，两个大写字母是合同类别名称前两个汉字拼音的第一个字母

为例，告诉我们查字典的步骤： 第一步：从“汉语拼音音节索引〞里面找到大写字母“C〞；〔板书汉语拼音音节索引〕 第二步：再在大写字母“C〞下面找音节“chu〞，再看后面的页码。〔板书找音节〕 【设计意图

“an”和“ang”的生字。 3.会读拼音儿歌，养成课外阅读的好习惯。 教学重点：掌握汉语拼音字母表，识记大写字母。 教学难点：大写字母的学习。 课前准备：（老师）制作多媒体课件，（学生）预习 一、 揭题导入 1、 小朋友

小学汉语拼音字母表写法 由于汉语拼音教学很重要，但很枯燥，家长或老师辅导孩子记住大写字母的写法时，应该尽量适应孩子兴趣。学习大写字母字形写法，应该是在会读之后，可以按下列步骤进行。 一、首先引导孩子把大小写字母的字形进行比较，从中找出一些规律。

　　1、结合实物和图形理解三角形定义 　　2、找到所有三角形的共同特点。 　　3、会用三角形顶点的三个大写字母和形象符号（“△”）来记一个三角形。 　　4、初步了解任意三角形三边之间的大小关系。 　　5、能

3．“单”用音序查字法，先查大写字母 D，再查 dɑn，可以组 词“简单”。它还有一个读音是 cān，指姓。 ( ) 三、我会查字典。(48 分) 1．“凭”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查

找朋友：教师依次出示大写字母A-U，请学生认读后，将大写字母贴到图中相应的小写字母旁。 Tip:大写字母从A到U，小写字母从a到p，最后剩下Q, R, S, T, U五个大写字母。 2. 学习新字母 (1)

媒体出示图形 师：观察一下，除了角之外，你还看到什么？（3个大写字母）这3个大写字母就是用来给角起名的师：你想给这个角起什么名字呢？（生：…） 师：用3个大写字母是标出了两条射线，一条是射线OA，一条是射线OB，

查字典的步骤：（课件出示3） 第一步：从“汉语拼音音节索引”里面找到大写字母“C”；（板书汉语拼音音节索引） 第二步：再在大写字母“C”下面找音节“chu”，再看后面的页码。（板书找音节） 【设计意图

能力目标：学会唱ABCsong。 情感态度：培养学习英语的兴趣。 教学重点：相似字母的区分和变化较大的大写字母的记忆； 教学难点：有些字母可能难以正确发音。 教法：以讲唱结合的方式，寓教于乐。 教具准备：课

（1）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。 （2）每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。 （3）大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。 （4）小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w

填空。（40分） 　　1、“掠”用音序查字法，应先查大写字母＿＿＿，再查音节＿＿＿＿；用部首查字法先查部首＿＿＿＿，再查＿＿＿＿画。 　　2、“荷” 用音序查字法，应先查大写字母＿＿＿，再查音节＿＿＿＿；用部首查字法先查部首＿＿＿＿，再查＿＿＿＿画。

①我们要查“巢”字，按部首查字法应查________部，再查________画；按音序查字法，应先查大写字母________，再查音序________。我会用“巢”组词：________ ②我们要查“霸”

让学生尝试独立演唱该歌曲。 B. Listen and repeat. 1. 复习活动 (1) 教师出示生活中的大写字母A-P，让学生认读，如地铁站的A，B，C出口等。 (2) 教师出示小写字母a-l的变形图片，让学生认真观察，再进行认读。

7. 集合常用大写字母表示，元素常用小 写字母表示.2.集合的表示: 8. 集合常用大写字母表示，元素常用小 写字母表示.2.集合的表示:3.集合与元素的关系: 9. 集合常用大写字母表示，元素常用小

Unit 1 检测卷及答案 一、按照字母表的顺序给下列字母重新排序。 顺序为： 二、正确书写下列大写字母及其所对应的小写字母。 三、英汉互译。（10分） 1. 早上好。 2. Open your book