2017新部编版语文一年级下册第一单元测试题及答案
2017新部编版语文一年级下册第一单元测试题及答案 一、在括号里写出相应的大写字母。 b( ) q( ) h( ) d( ) f( ) n( ) g( ) r( ) 二、
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2017新部编版语文一年级下册第一单元测试题及答案 一、在括号里写出相应的大写字母。 b( ) q( ) h( ) d( ) f( ) n( ) g( ) r( ) 二、
is______Smart. A.ms B.Ms C.MS 四、根据情景选择正确的答案 ( )1.有一个大写字母既可以是一个字母,也可以是一个单词,它是:A.U B.G C.I ( )2.按字母表中的排列顺序
1.“说”是___________结构,偏旁是___________。按音序查字法,这个字应先查大写字母___________,再查音节___________,可以组词为___________。 2.
)物复苏 柳绿花( ) 冰( )融化 百( )齐放 池草青山花( ) 4. 查字典填空。(6分) 生字 大写字母 音节 组词 例:厨 C chu 橱窗 冬 生 拿 方 5. 选词填空(填序号)。(12分) ①
风伯伯看了,高兴地说:“你们都找对了,真是聪明的孩子。” 1. 用音序查字法查“冰”字,先查大写字母,再查音序。 2. 从短文中找出恰当的量词。 一( )乌云 一( )彩虹
第二学期期末试卷 时间:60分钟 满分:100分 第一部分 识字·积累 (78分) 一、 (4分) 要查的字 大写字母 音节 字在正文页码 组词 颜(yán) Y yɑn 559 颜色 独(dú) 芒(máng) 二、
4.一封信尽可能只针对一个主题,不在一封信内谈及多件事情,以便于日后整理 5.可适当用使用大写字母或特殊字符(如“*!”等)来突出标题,引起收件人注意,但应适度,特别是不要随便就用“紧急”之类的字眼。
一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊! 2. 二、识字加油站 按查字典的要求做题。 查加点的字 大写字母 音节 部首 除去部首有几画 在词语中的解释(用“√”选出) 基础 ①根本的,最下面的;②根据。
etc.[a-z]代表从a到z中的任意字符,[0-9]、[a-z]分别代表0-9,a-z中的任意数字或大写字母;“-”代表连续的从开始字符到结束;那么[0123456789abcdefabcdef]也可以写
kòng )就看天空(kōng kòng )中的星星。 四、 想一想,填一填 1、 按顺序补充下面大写字母。 1. A( )C( )( )( )G 2. ( )( )( )K( )( )( ) 3. “
第一单元提升练习 一、在括号里写出相应的大写字母。 b( ) q( ) h( ) d( ) f( ) n( ) g( ) r( ) 二、读拼音,写字词。 三、小小魔术师。
第一单元提升练习 一、在括号里写出相应的大写字母。 b( ) q( ) h( ) d( ) f ( ) n( ) g( ) r ( ) 二、读拼音,写字词。 1.chūn fēng wàn shēng
去 来 去 来 去 七、我会查字典。(9分) 生字 大写字母 音节 组词 没 当 成 八、读句子,把括号里的词放到句子中去。(6分)
4、集体齐读字词。 二、字词句运用。 1、找一找,连一连。 (1)背诵字母表。 (2)学生独立完成:给大写字母找到对应的小写字母,并连一连。 (3)学生展示。 (4)按照顺序读一读。 2、读一读,想一想。 (1)学生自由读左边生字。学生领读。
— y — 2.安安静静 3.荡来荡去 来 去 来 去 来 去 七、我会查字典。(9分) 生字 大写字母 音节 组词 没 当 成 八、读句子,把括号里的词放到句子中去。(6分) 例:我和弟弟去游泳。(准备)
百( )齐放 池草青山花( ) 4. 查字典填空。(6分) 生字 大写字母 音节 组词 例:厨 C chu 橱窗 冬 生 拿 方 5. 选词填空(填序号)。(12分)
第一单元提升练习 一、在括号里写出相应的大写字母。 b( ) q( ) h( ) d( ) f ( ) n( ) g( ) r ( ) 二、读拼音,写字词。 1.chūn
收获吧。别忘了,要把字写工整漂亮哟! 一、 。(5分) N R D T L A G H E Q 大写字母排队:______________________________________________
键盘中最长的按键。每按一下出现一个空格符。 ③退格键: 删除光标左方的字符,后面的内容也往前移。 Caps ④大写字母锁定键: Shift 转换英文字母大小写。灯光显示区中间的一盏灯与之相关,灯亮表示输入大写字符,灯灭表示输入小写字符。
左右结构的字:________ 上下结构的字:________ 4. (5分)查字典填空。 “警”字用音序查字法,应先查大写字母________,再查音节________;用部首查字法,应先查部首________,再查___