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P6 暨南大学国际化教育百年之路管窥的论文 暨南大学素有“华侨最高学府”之称，百年来薪火相传，拓展着国际化教育之路。文章通过暨南大学百年来的国际化教育实践，为我们展示了一个从清朝建校就确立为国际化教育的百年老校的国际化发展风貌。
P3 续写党的青年运动新的历史荣光全文 ——写在中国共青团成立100周年之际 历史，总是在一些特殊节点给人以深刻的启示和奋进的力量。100年前，我们党亲手缔造了共青团，由此揭开党的青年运动新篇章，也开启了
P2 海派园林和创新精神 摘要： 作为上海的一员，作为同济大学建筑与城市规划学院的一员，我们一直感受到与众不同的氛围。学院的精神是八个字：兼收并蓄，博采众长。具体而言，就是海纳百川的开放心态和不断创新的进取精神。
P14 2019树牢“四个意识” 坚定“四个自信” 践行“两个维护” xxx区委常委班子民主生活会 x日，按照省委统一安排，省委副书记、省长xx参加xx区委常委班子民主生活会。这次民主生活会的主题是强化创新理论武装，树牢
P5 发展农村红会组织，弘扬人道博爱精神 2006年开始，临**县红十字会在继续加强乡镇红十字会规范化管理的同时，大力发展村级红十字会组织，开创了**市红十字会工作之先河。如今，全县近三分之一的村建起
P2 弘扬工匠精神，引领企业发展 工匠精神是追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神，它体现的是一种追求、一种品质、一种精神理念，学习弘扬工匠精神，引领企业发展，是新时代年轻人值得推崇和坚守的品德。《诗经》
P7 关于整治不担当不作为乱作为假作为问题的实践探索 不担当不作为乱作为假作为问题，不仅仅是作风问题、能力问题，更是政治问题、党性问题。为摸清此类问题的规律特点，研究破解对策，济宁市纪委监委成立调研组开展了专题调研。
P9 论时代精神 ——当代大学生对中国时代精神的传承与弘扬 摘 要：中国的时代精神可谓博大精深，党的十七大报告中就提出“要切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精明文明建设的全过程，转化为人民的自
P4 新时代奋斗观大讨论：树立正确奋斗观 “奋斗不只是响亮的口号，而是要在做好每一件小事、完成每一项任务、履行每一项职责中见精神。” 对于我们军人而言，就是要杜绝躺平姿态、佛系心态、摆烂状态，永葆奋进姿态
P7 《走进光荣历史，弘扬长征精神》主题队会活动设计方案 一、活动背景 今年是红军长征胜利80周年，长征，是中国工农红军以鲜血、生命和意志创造的人间奇迹，是一部惊天地、泣鬼神的英雄史诗，是人类有史以来前所
P7 党课讲稿：坚持党的全面领导 开创复兴历史伟业 同志们： 大家好，按照党组织的安排，今天由我来为大家讲2022年第三季度党课，近期，经党中央批准，《习近平谈治国理政》第四卷已经面向海内外出版发行。这部
P3 “践行宗旨，为民造福，树立和践行正确的政绩观”主题研讨交流材料 践行宗旨为民造福，是学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的一个重要目标。认真学习习近平总书记关于人民至上、坚持一切从人民
P5 “践行宗旨、为民造福、树立和践行正确的政绩观”交流材料 习近平总书记在2022年3月15日中央党校中青年干部培训班开班式上的讲话中指出，“树立和践行正确政绩观，起决定性作用的是党性。只有党性坚强、
P6 “践行宗旨，为民造福，树立和践行正确的政绩观”研讨发言材料 按照主题教育工作安排，近期，我围绕“践行宗旨，为民造福，树立和践行正确的政绩观”进行了深入学习。在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思
P4 “践行宗旨，为民造福，树立和践行正确的政绩观”研讨交流发言 习近平总书记强调，“要践行宗旨为民造福，教育引导广大党员、干部牢固树立以人民为中心的发展思想”。广大党员干部要站在事关党长期执政、国家长
P4 关于研读“践行宗旨，为民造福，树立和践行正确的政绩观”思想感悟 近期，我认真研读了“践行宗旨，为民造福，树立和践行正确的政绩观”理论文章，对我本人启发很大，下面我结合工作实际，谈谈个人的学习体会：
P4 “践行宗旨，为民造福，树立和践行正确的政绩观”交流研讨发言材料 同志们： 大家好！ 今天，我们在这里学习新修订的《中国共产党纪律处分条例》，并围绕“践行宗旨，为民造福，树立和践行正确的政绩观”这一
P3 新时代监狱警察的责任和担当 解答这个标题，必须从三个方面进行诠释，一是，监狱的新时代是什么，其二是，监狱警察在这个新时代有着什么责任？其三是，我们应当如何担当？ 中国特色社会主义进入了新时代，那么中
P7 社区党支部副书记《新作为、新担当、新作为》电视访谈观后感 近日，观看了访谈节目《新时代 新担当 新作为》使我感触颇深，作为一名社区党支部副书记，更要充分调动和激发社区干部队伍的积极性、主动性、创造性
P19 “七一”专题党课：走好赶考路，奋进建新功，为执法事业高质量发展贡献力量 同志们： 按照X主题教育安排，今天利用这个时间组织开展一次专题党课，既是落实上级要求，更是深化主题教育的重要内容，同时，半年的