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              二O一三年十一月二十九日 关于大力弘扬职业精神的建议 田建国 所谓职业精神，就是把本职工作当作事业全身心投入奋斗，当作学问全身心学习研究。人走向社会第一步，首先要成为一个称

大力弘扬求真务实精神 　　在春节前的10天即1月12日，胡锦涛同志在中央纪律检查委员会第三次全体会议上发表重要讲话，突出地提出了“大力弘扬求真务实精神、大兴求真务实之风”的要求。这一要求，抓住了党风

厚植爱国主义情怀 加强思想政治引领 2019年1月16日至17日，习近平总书记亲临我市考察指导，对天津工作作出重要指示。他考察天津的第一站，就是走进南开大学。总书记对大家说，爱国主义是中华民族的民族

警察新时代新作为新担当心得感悟 作为一名刚刚入职不久的人民警察，工作中处处都透露出一个“新”字，刚刚从省人民警察培训学校回来，我们也就完成了正式人民警察的转变，我们作为一名新警，回到单位以后也就有了

脚踏实地 仰望星空 ——做新时代有新担当有新作为的青年 十年，是一个圈；二十年，从萌芽到茁壮；四十年，是一代人的记忆与传承。今年，是改革开放40周年，是贯彻党的十九大精神的开局之年，是决胜建成小康社会

 新时代新担当新作为争做合格党务工作者 我是市人民医院党委办公室x。有机会作为党务工作者代表进行交流发言，内心既深感荣幸，又隐隐忐忑。这是党组织对我的肯定，也是巨大的鞭策。 一、加强学习，不断精进工作方法

新时代新担当新作为心得体会 一个时代有一个时代的使命，一代人有一代人的担当。中国共产党之所以有强大的生命力和战斗力，就在于每一个时期都有一批讲政治、敢担当、善作为的干部队伍，他们有坚定的马克思主义信

主题党课：激励干部新时代新担当新作为 同志们： 值此建党101周年之际，我们今天以召开中心组学习会和讲党课的方式来庆祝这样一个重要的节日，很有意义。下面，我围绕“激励干部新时代新担当新作为”这个主题上党课，同大家交流几点思考和体会。

新时代新担当新作为 心得体会6篇 【篇一】 “当官不为民做主，不如回家卖红薯”，这是一句很简单易懂的话，也应该是为官的本质――为民服务。在新中国，从严治党的大背景下，少数领导干部还抱有“只要不出事，

5篇新时代新担当新作为的党课讲稿合集 十三五规划描绘了一副宏伟蓝图，让中国梦落地生根、未来可期。习近平总书记说：“有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”毫无疑问，担当与梦想必将成为这个时代的符号

新时代新担当新作为学习体会 　　近日，中共中央办公厅印发了《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》。我作为一名街道的基层干部，在通读了《意见》之后，有了以下几点感想。 　　1.宽容不是纵容

造就新时代新担当新作为的“黄埔铁军” ***街道办事处 ** 党的十九大报告指出，青年一代有理想、有担当、有本领，国家就有前途，民族就有希望。这给我们基层干部明确了干事创业的方向和信心，也让我们有一

【新时代新担当新作为先进典型】 **的为官九字经 “不怕事、不畏难、别嫌烦!”这是**市副市长**的为官九字经; 勇于排雷 ，善除荆棘。 ”这是广 大干部群众对**的一致评价! 说起**,班子里的搭

“新时代新担当新作为”讨论发言提纲 习近平同志在党的十九大报告中号召全党“挺起共产党人的精神脊梁”，而挺起这个精神脊梁就要有坚定的理想信念和忠诚的政治品格。作为新时代的党员干部要以“功成不必在我”的

“新时代、新担当、新作为”系列心得体会 2021年8月31日在阎村门站学习了“新时代 新担当 新作为＇电视栏目，通过对西城区，走百户活动，让我对“新时代 新担当 新作为＇有了新的认识。 一、新时代 一

中央下发《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》，意见极大的振奋了基层党员干部工作的热情和攻坚克难的勇气。 新时代基层党员干部，要踏踏实实做人。党员的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，党员要自觉践行社会主义核心

主题教育党课：走进新时代 展示新担当 谋求新作为 同志们： 　　根据中央和省市部署要求，今年在在全党开展“****、****”主题教育，前一阶段我们按照计划组织学习，今天我以“走进新时代 展示新担当 谋求新作为”为主题，跟大家交流几点体会。

党员学习2021新时代新担当新作为心得体会 　　新时代。一百年前，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。一九二一年中国共产党在近代以后中国社会的剧烈运动中应运而生。从此，中国人民谋求民族独立

　讲稿：践行“三立”要求 做一名新时代新担当新作为的审计人 　　同志们： 　　按照安排，今天与大家交流的题目是《践行“三立”要求 做一名新时代新担当新作为的审计人》。“以审计精神立身，以创新规范立业，

新时代，呼唤检察人新担当新作为 党的十九大开幕式上，习近平总书记做出全新判断：中国特色社会主义进入了新时代，我国社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”站