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**镇开展侵害群众利益的不正之风 和腐败问题专项整治 工作半年总结   为深入贯彻落实省市县关于整治群众利益的不正之风和腐败问题工作部署，根据**县党风廉政建建设责任制领导小组办公室《关于开展侵害群众利益

关于集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的实施方案 为认真落实中央、省、市部署要求，推动全面从严治党向基层延伸，进一步解决群众身边的不正之风和腐败问题，全面推进我县风清气正的政治生态建设

关于进一步集中整治和查处侵害群众利益 不正之风和腐败问题工作小结 为贯彻落实全面从严治党要求，推进党风政风好转，***乡卫生院在全院开展侵害群众利益的不正之风和腐败问题专项整治工作，专项整治活动目前正在顺利推进中

镇开展集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的实施方案 　　为认真贯彻落实上级关于集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的文件精神，着力推动全面从严治党向我镇基层延伸，切实解决群

关于专项整治漠视侵害群众利益问题的调研报告 　　为认真贯彻落实中央纪委国家监委机关会同15个中央国家机关制定的《专项整治漠视侵害群众利益问题的实施方案》部署要求。全面了解和掌握我县漠视侵害群众利益问题的

 漠视侵害群众利益问题专项整治工作方案 为贯彻上级党委《关于印发在“不忘初心、牢记使命”主题教育中专项整治漠视侵害群众利益问题实施方案的通知》以及《医疗卫生领域漠视侵害群众利益问题专项整治方案》文件

中学“侵害群众利益行为”专项整治活动情况报告 　　根据教育局《关于开展“侵害群众利益行为”专项整治“回头看”活动实施方案》的工作安排，我校近期认真开展 “回头看”，对教育实践活动整改工作进行梳理盘点

关问题形成的自查报告总结如下: 一、将维护群众利益作为工作的出发点和落脚点 乡始终将维护群众利益坚持“党委统一领导、党政齐抓共管，部门各负其责，依靠群众支持和参与”的工作格局，切实把以人为本、执政为民

关于集中整治侵害群众利益不正之风和腐败问题的实施方案 为认真贯彻落实县委、县政府工作部署，推动全面从严治党向基层延伸，着力解决发生在群众身边的不正之风和腐败问题，结合城市管理工作实际制定本方案。 一、指导思想

镇整治侵害群众利益不正之风和反腐败问题的工作方案   为认真贯彻落实上级关于集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的文件精神，着力推动全面从严治党向我镇基层延伸，切实解决群众身边的不正之风和

关于侵害群众利益不正之风和腐败问题专项整治工作的推进报告 　　为认真贯彻落实《开展侵害群众利益不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案》推动土地统一征收工作更好的健康发展，努力使人民群众满意。我股室在

镇开展侵害群众利益的不正之风和腐败问题专项整治工作实施方案 为深入贯彻落实十八届中央纪委六次全会精神，按照九届省纪委六次全会工作部署，根据《关于印发〈全市开展侵害群众利益的不正之风和腐败问题专项整治工作

关于开展侵害群众利益的不正之风和腐败问题专项整治工作方案 　　为深入贯彻落实中纪委、省纪委、达州市纪委及万源市纪委关于全面整治侵害群众利益的不正之风和腐败问题，推动全面从严治党向基层延伸，切实维护群

  教管中心开展侵害群众利益不正之风 和腐败问题专项整治工作报告    根据靖教发【2017】446号《**县教育局开展侵害群众利益不正之风和腐败问题专项整治行动实施方案》的要求，我中心迅速、广泛、

    按照县纪委《开展侵害群众利益的不正之风和腐败问题专项整治方案》要求，我局在全县教育系统认真开展了专项整治和整改落实工作。 一、加强组织领导 成立了专项整治工作领导小组，明确两名同志抓具体工作

**市教育局文件 偃教〔2017〕13 号 **市教育局 关于印发开展五查五促专项行动 大力整治侵害群众利益的不正之风和腐败 问题的工作方案的通知 各镇中心校、街道办教育中心、局属学校，局机关各科室及二级机构：

为开展扶贫领域集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题专项治理工作的实施方案 根据省、上饶市、德兴市开展集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题专项治理工作的统一部署和“两学一做”学习教

市卫生计生委集中整治和查处基层侵害群众利益 不正之风和腐败问题的情况汇报   根据市委办、市政府办《关于在全市开展集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题的实施方案》（宜办字[2016]30

XX社区关于“侵害群众利益行为”等 专项整治工作进展情况汇报   为认真贯彻落实中央、省委、市委和区委关于深化“四风”突出问题专项整治的部署要求，XX社区以“准狠韧”劲头打好“侵害群众利益行为”等专项整

某县委关于整治侵害群众利益问题的工作方案 　　按照县委《关于在主题教育中开展 8 个方面突出问题专项整治的方案》要求，现就整治侵害群众利益问题制定如下方案。 　　一、工作目标 　　坚持以人民为中心，