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班主任经验交流发言稿:我的班主任之道 　　各位领导、老师: 　　大家好！ 　　能被级组推举作全校的班主任经验交流，我感到很荣幸、很激动，是对我班主任工作的肯定，但同时我感到更多的是羞愧，和在座各位经

市人大常委会主任在全市人大主任读书会上的发言 听了辅导课，结合自学，由感而发，讲三个观点： 一、“六个问答”很重要，此次学习很必要 1、从六大问题本身来看，其重要性不言而喻。我仔细对照了一下，“六个

班主任工作经验交流发言稿：我当班主任 　　虽然当了二十年的班主任，我却一直觉得自己缺乏经验。每次面对新的班级，都会有新的考验。希望通过与大家的交流，学习一些适合本人、适合本班的经验、方法。 　　下面我就说说我当班主任的几点惯常做法吧。

办公室主任交流发言——做一名新时代合格的办公室主任 办公室是一个地方、一个部门单位的综合办事机构，是机关中的机关，具有服务最直接、联系最广泛、保障最关键、运转最核心的鲜明特点，居于承上启下、协调左右

暑假班主任研讨会班主任代表发言稿 　　今天在这里，我是没有资格的。教书虽5年，班主任工作才第一届，我想领导肯定是要我来做自我批评。我谈不上任何经验，不是考的最好，就支离破碎说说我对班主任这个工作的理

暑假班主任研讨会班主任代表发言稿(精选多篇) 第一篇：暑假班主任研讨会班主任代表发言稿 今天在这里，我是没有资格的。教书虽5年，班主任工作才第一届，我想领导肯定是要我来做自我批评。我谈不上任何经验，

班主任演讲稿：班主任研讨会的发言稿 　　尊敬的各位老师： 　　大家下午好! 　　今天坐在这里我很荣幸也很忐忑。 　　我觉得教师，尤其是班主任，是一个很崇高也很棘手的角色。因为任重而道远，所以这份工作

班主任演讲稿：班主任沙龙发言稿 　　今天，很荣幸我能在这里发言。记得上周二的全体会上，当韦校长亲手把首席班主任的聘书发到我手里的时候，说了一句话“以后的担子更重了”，当时我心情很复杂。一方面，这是对

班主任必须具备“五心” 　　班级是一个小集体、小社会。班主任是世界上最小的主任，是学校里最苦的岗位。在班主任工作中，我咀嚼过失败的苦涩，也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师

班主任演讲稿：班主任座谈会发言稿 　　班主任座谈会发言稿 　　很高兴在这样的场合与各位同仁相聚在一起，感谢六郎中学提供这个交流的平台。班主任工作事无巨细，头绪繁杂，同时它也是一门很讲究技巧性的工作。

班主任年终工作总结 [大学班主任年终工作总结三篇] 大学班主任年终工作总结三篇 [第一篇]我担任机械系成型023班主任同时也教本班大学英语，相对与学生接触机会较多。我认为做好班主任首先在学生中要有一

2006大学班主任年终工作总结—班主任工作总结   回顾过去大一一学年的班主任工作，在我跟学生取得共同成长的过程中，心中充满感激。我要感谢我的学生，是你们让我感受到在工作中不断成长的快乐和对自己逐步

市发展和改革委员会主任在市人代会常委会会议上的任职表态发言 今天，市人大常委会决定任命我为市发展和改革委员会主任，这是组织对我的信任和考验，我深感责任重大，任务艰巨，使命光荣，在新的工作岗位上，我将

会议发言范文：村妇女主任会议发言 　　各位代表： 　　一年来，我在镇党委、政府和村党支部的关心教育和同志们的积极配合下，坚持以邓小平理论、三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入学习党的十八大会议

我的大学生活---大学生发言稿 　　一、     个人自我介绍和简历 　　二、     开场白 　　我非常感激母校给我这样一次与学弟学妹交流的机会，在此，我深表感谢。 　　我喜欢长话短说，最重要的是

家长会班主任发言稿12篇(家长会班主任发言稿发言稿) 　　演讲稿可以帮助发言者更好的表达。在现实社会中，越来越多地方需要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？下面是我整理的家长会班主任发言稿12篇(家长会班主任发言稿发言稿)，欢迎参阅。

优秀班级发言稿 尊敬的各位领导、敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家晚上好!我是XX。 能够站在这里作为优秀班级代表发言，我感到非常的荣幸。2012年9月，40颗诚挚的心带着各自五彩缤纷的理想汇聚到育英

大学实习小组总结发言稿 　　尊敬的各位领导、各位老师、同学们： 　　晚上好。刚才听了魏校长对于我们实习工作的总结，以及提出的许多建议和徐主任带给大家的勉励，相信大家都颇有感触。南山中学带给了我们许多

大学毕业聚餐发言 　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 　　你们好！ 　　岁月嬗递、光阴荏苒，当时光的车轮走向七月的时候，当校园的合欢树再度开花的时候，当一张张笑脸定格在相机镜头里的时候，离别也如期而

  工厂大学生座谈会发言     　 各位领导，各位同事： 　　大家好！今天在这里召开大学生座谈会，这是厂领导对我们大学生的关心和重视，同时也为在座各位提供了一次难得的学习和交流的机会。 　　首先作