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  工商人员解放思想大讨论心得体会     　 　　通过参与县工商局开展的解放思想大讨论活动，我认为加强服务型工商建设，实现由管理型向服务型转变，是解放思想的一个方面。如何实现由管理性工商向服务性工商的转变，我认为要从以下几个方面入手。

经济发展大讨论—心得体会   根据“…..”大讨论活动安排，最近学习了市委张书记在…调研和4月21日市委常委学习会上的讲话及…市委书记…在…考察团参观考察座谈会上的讲话，观看了电视专题片《…..》，

  解放思想大讨论心得体会3     　 　　学校组织开展的教师解放思想大讨论的活动，我深受启发。解放思想不能成为一句响当当的口号，而是要把它真正落实到具体行动上来，结合自己的实际工作，我觉得解放思想要从以下几方面做起：

  “七问南浔干部”大讨论心得体会                 一问省委书记有期望，我该怎么办？ 2014年1月2日，省委书记夏宝龙到南浔调研，提出“重振南浔辉煌”的明确要求，这是省委对南浔的殷

  稽查局解放思想大讨论心得体会     　 　　市委、市政府不失时机地提出了在全市集中开展以“进一步解放思想、改进作风，创新实干、科学发展”为主题的新一轮解放思想大讨论活动，是深入学习贯彻党的十七大精神和“三个代表”重要思想的重要举措。

XX年继续解放思想大讨论心得体会 　　根据自治区党委的部署安排，继续解放思想大讨论活动已转入讨论调研阶段。在整个大讨论活动中，讨论调研阶段起承上启下的作用。承上，就是要在学习动员阶段取得成效的基础上

2024开展解放思想大讨论心得体会 近日，湖南省委下发《中共湖南省委关于在全省开展解放思想大讨论活动的通知》。湖南省委决定，从现在开始，集中一段时间，在全省开展解放思想大讨论活动。 《通知》表示，湖

  2008年解放思想大讨论心得体会     　 　　当前，全市解放思想大讨论活动正如火如荼地开展。我通过认真学习市九届人大二次会议精神、邓向阳书记和张毅局长的有关讲话内容，联系自己的工作实际，使我

XX解放思想大讨论活动之心得体会 　　十七大之后，全市范围掀起了一场解放思想大讨论活动，有它的必要性，更有它的现实意义。 　　解放思想与思想解放完全不同，思想解放是指一个人和一个团体的思想现状，它的

“四最”营商环境大讨论活动心得体会 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，按照相关工作要求，通过开展“四最”营商环境大讨论活动，结合自身工作实际，我要坚持以立身立业立信为标尺，做好自己的本职工作。

继续解放思想大讨论心得体会4 　　实践无止境，发展无止境，解放思想也永无止境。解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。邓小平同志指出：“解放

优秀教师解放思想大讨论心得体会 第一篇：优秀教师解放思想大讨论心得体会 霍亚琴 随着时代的发展，如何做一名合格的教师，这是值得我用一生去思考的问题。合格的教师不是终身的。过去是“不进则退”，现在是“

2024开展解放思想大讨论心得体会 近日，湖南省委下发《中共湖南省委关于在全省开展解放思想大讨论活动的通知》。湖南省委决定，从现在开始，集中一段时间，在全省开展解放思想大讨论活动。 《通知》介绍，为深入学习贯彻习近

  “新解放、新跨越、新崛起”大讨论心得体会     　 　　通过近几天的自主学习，使我充分认识到进一步解放思想，开阔视野，理清思路，与日常开展工作结合起来，会在新的起点上开创工作新局面的重要性。进

8篇解放思想大讨论心得体会合集 思想解放的程度，决定了企业科学发展的程度。只有思想真正解放了，工作思路才能开拓；工作思路开拓了，发展出路才会更广阔。凡事预则立，不预则废。思想不走在行动之前，如何实现高质量发展。

“两提一创”大讨论活动心得体会 深入开展“两提一创”大讨论活动是深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，按照省委“一个指引、两手硬”重大思路和要求，全面贯彻省第十一次党代会

“我心目中的现代化”大讨论心得体会 3月份我社区开展了“我心目中的现代化”大讨论活动，由部分党员和社区工作人员共同参加，金书记结合**精神“再教育、再弘扬、再实践”和党员干部冬训深入开展讨论，围绕四个方面进

群众观点大讨论活动心得体会 为进一步推进“群众观点大讨论”活动，院里集中开展了群众观点大讨论活动。活动中，组织我们认真学习领会了群众观点的理论内涵和实践要求，并集中开展了深入讨论。通过对相关文件和领

继续解放思想大讨论心得体会3 　　根据镇党委的部署安排，继续解放思想大讨论活动已转入查找问题阶段。在整个大讨论活动中，查找问题阶段起承上启下的作用。承上，就是要在学习动员阶段取得成效的基础上，通过查

解放思想大讨论心得体会 第一篇：解放思想大讨论心得体会 要解放思想，首先我们要有思想。思想是一种认识，一种客观事物，在我们头脑中认知的反映，并通过语言、文字、动作表达出来，是一种“思”与“想”的结合