三年级上册数学习题课件-第2单元第3课时%E3%80%80冀教版(共9张PPT)
两位数乘一位数(不进位)的笔算乘法
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1.列竖式计算。14×2= 33×3= 21×4= 43×2=423×2= 212×3= 221×4= 132×3=
1.把一个图形对折后,折痕两边能( ),这样的图形就是轴对称图形,折痕所在的直线就是图形的( )。
同学们为庆祝元旦做拉花,如果每人做5条,则差13条;如果每人做7条,则多21条。做拉花的同学有多少名?要做多少条拉花?
1.看图填空。(1) 如图,这是一条( ),它有( )个端点,可以用( )表示。
5×6= 4×3= 5+5= 3×6+7=1×5= 2×6= 4×4= 4×5-3=2×2= 2+2= 6×1= 4×6+29=
分步算式:_____________________________________综合算式:______________________________________或_____________________________
1.填一填。(1)45÷9=( ) 450÷90=( ) 4500÷900=( )经过计算发现,被除数和除数( ),商( )。
1.填一填。(1)计算50÷5时,想:50里面有( )个十,5个十除以5是( )个十,也就是( ),因此,50÷5=( )。
(2)下面是同学们摸球游戏的记录。(共摸了20次) 盒子里可能( )球多,( )球少,再摸一次,摸到( )球的可能性大。黄记录次数红球2黄球正正正 18红黄 5. 2.一个袋子中装有红球、绿球各5个,从中任取1个,记录
______________________________。 在除数不变的情况下,被除数扩大到原来的几倍,商也就扩大到原来的几倍。60÷2=30 600÷2=300 6000÷2=3000 (算式不唯一)
驶多少千米? 想:156接近160,把156看作( ),( )×5=( ),所以156×5大约得( )。注意算式结果用“( )”连接,这种算法叫做( )法。160160800800≈估算
、78分、89分、90分;乙组3名同学的成绩分别为95分、93分、82分。因为甲组的总成绩352分大于乙组的总成绩270分,所以甲组同学的成绩要好一些。( ) 8. 94×3-93-92=97(分)
1.填一填。(1)在一个算式里,既有小括号,又有中括号,要先算( )里面的,再算( )里面的,最后算中括号外面的。(2)计算396÷[188-(38+84)]时,先算( )法,再算( )法,最后算( )法。
下面的图形哪些是长方形?哪些是正方形?哪些是平行四边形?把序号填出来。
1.学校图书室运进560本书,要放在一个3层的书架里。每层能放175本。这个书架能装下这些书吗? (1)方法一:用估算解决。
1.把先算的部分用横线画出来,再计算。75-14×5 36×5-68
1.填一填。2.填一填。公园里有8只小船,4只大船,要求小船的只数是大船的几倍,就是求8里面有几个4,用( )法计算,列式为( ),所以小船的只数是大船的( )倍。